Curso Básico de Libras

Quando

22/06/2020 14h00 até 26/07/2020 17h00 (America/Maceio / UTC-300)

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iCal

Público-alvo: Servidores docentes e TAEs da Universidade Federal de Alagoas.
Carga horária: 20 horas.
Período: 22 de junho a 26 de julho.
Horário: 14h às 17h.
Local: Plataforma Moodle (aula assíncrona)
Conferência Web RNP (aula síncrona)
Número de Participantes: 30 vagas.

Para se inscrever, clique aqui.

Instrutor/Tutor:

- Thiago Bruno de Souza Santos - FALE/UFAL.

Coordenadora:

- Vanessa Elisa da Silva Correia - FALE/UFAL.

Conteúdo Programático:

- Apresentação pessoal em Libras – Soletração manual, informações pessoais e cumprimentos;

- Por que a Libras é uma língua – Aspectos gramaticais da Libras;

- O ambiente universitário – Sinais dos locais na UFAL e de contextos relacionado ao ambiente acadêmico;

- Mitos sobre a Libras – Desmistificando o que o senso comum diz sobre a Libras;

- Atendimento a pessoas surdas – Contextos de atendimentos a pessoas surdas na UFAL;

- Educação de surdos, história e implicações atuais;

- Uso de classificadores e a incorporação na Libras;

- Legislação referente aos surdos e à Libras;

- Rotina diária – Advérbios de tempo e de lugar na Libras;

- O intérprete de Libras.

Cronograma:

Instrutor(a) período EAD (síncrono e assíncrono): Thiago Bruno de Souza Santos (14h)

Data

Horário síncrono

Horário assíncrono

22/06/2020

14h às 15h

15h às 17h

29/06/2020

14h às15h

15h às 17h 

06/07/2020

14h às15h

15h às 17h

13/07/2020

14h às15h

15h às 17h

20/07/2020

14h às15h

15h às 16h

Tutor(a) online: Thiago Bruno de Souza Santos (6h)

Período da realização de cada atividade no ambiente virtual

Data (considerar uma data de cada período de atividade realizada)

Horário

Atividade

23/06/2020 a 28/06/2020

24/06/2020

17h às19h

Os alunos deverão assistir aos vídeos disponíveis na plataforma e gravar um vídeo respondendo a atividade prática.

30/06/2020 a 05/07/2020

01/07/2020

17h às18h

Os alunos deverão ler o primeiro capítulo do livro “Libras, que língua é essa” e responder ao questionário disponível na plataforma.

07/07/2020 a 12/07/2020

08/07/2020

17h às18h

Os alunos deverão ler o texto História da educação de surdos, e responder a atividade proposta na plataforma

14/07/2020 a 19/07/2020

15/07/2020

17h às18h

Os alunos deverão observar as legislação referente aos surdos no Brasil e analisar diferentes contextos (que serão disponibilizados na plataforma) em que os direitos das pessoas surdas estão sendo comprometidos.

21/07/2020 a 26/07/2020

22/07/2020

17h às18h

Os alunos deverão ler o artigo sobre o papel do intérprete, procurar algum intérprete da UFAL e realizar uma entrevista.