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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)
IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: Layse de Almeida Santos
SIAPE: 2378627
Cargo: Técnico de laboratório/Química
Classe/Nível: D
Unidade de Lotação: Instituto de Química e Biotecnologia - IQB
Função/Cargo (se houver): -----Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: VI
APRESENTAÇÃO
Apresento, por meio deste Memorial Descritivo, minha trajetória profissional, os saberes, as
habilidades, as competências e as experiências que desenvolvi desde meu ingresso na Universidade Federal
de Alagoas (UFAL), em 22 de março de 2017, no cargo de Técnico de Laboratório/Química, Classe D, com
lotação no Instituto de Química e Biotecnologia (IQB).
Desde meu ingresso na Universidade, permaneço lotada no Instituto de Química e Biotecnologia,
onde desenvolvo atividades relacionadas ao suporte técnico e operacional aos laboratórios de ensino do
instituto e às ações de ensino, pesquisa e extensão realizadas na unidade.
Ao longo dessa trajetória, construí e aperfeiçoei conhecimentos técnicos relacionados ao preparo de
soluções, operação e conservação de equipamentos, organização dos ambientes laboratoriais, controle de
estoques, segurança e gerenciamento adequado de resíduos.
Paralelamente às atividades técnicas, desenvolvi competências administrativas e organizacionais
por meio da participação em processos de aquisição de materiais, equipamentos e insumos laboratoriais, da
atuação como requisitante da unidade, da participação em comissões permanentes de laboratórios e da
utilização de sistemas estruturantes da administração pública federal relacionados às compras e licitações.
Minha formação acadêmica também contribuiu para a ampliação dos conhecimentos aplicados à
minha atuação profissional. Sou graduada em Engenharia Química e possuo mestrado profissional em
Administração Pública, formação que me possibilitou articular conhecimentos técnicos da área de Química
com conhecimentos relacionados à gestão pública, inovação, políticas públicas e processos administrativos.
Ao longo da carreira, busquei ainda manter uma formação continuada, participando de cursos e
eventos relacionados à gestão de resíduos laboratoriais, biossegurança, riscos químicos, Administração
Pública e tecnologias aplicadas ao serviço público.
Considero que o conjunto dessas experiências ampliou meus saberes profissionais para além da
execução estrita das atividades laboratoriais, permitindo-me desenvolver competências de natureza técnica,
administrativa, organizacional e acadêmica, aplicadas diretamente à melhoria das condições de
funcionamento dos laboratórios de ensino e ao suporte às atividades de ensino, pesquisa e extensão
desenvolvidas no Instituto de Química e Biotecnologia.
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TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Ingressei na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em 22 de março de 2017, no cargo de
Técnico de Laboratório/Química, com lotação no Instituto de Química e Biotecnologia (IQB), onde
permaneço em exercício até o presente. Ao longo desse período, mantive minhas atividades no IQB e
ampliei progressivamente minha atuação, passando a assumir responsabilidades técnicas, administrativas e
institucionais além das rotinas laboratoriais.
No exercício do cargo, desenvolvo atividades de preparo de soluções e separação de reagentes e
materiais para aulas práticas nos laboratórios de ensino do IQB; operação, conservação e manutenção
básica de equipamentos; organização de laboratórios e almoxarifados; controle de estoques;
armazenamento de produtos químicos; observância das normas de segurança e gerenciamento de resíduos,
além de prestar suporte técnico a docentes, pesquisadores e estudantes.
Como parte da evolução das minhas responsabilidades, passei a atuar na gestão e aquisição de
materiais e equipamentos laboratoriais, contribuindo para a melhoria do controle de estoque e para a
disponibilidade de vidrarias, reagentes, solventes, equipamentos e equipamentos de proteção individual
(EPIs), favorecendo a continuidade das atividades de ensino, pesquisa e extensão.
Em 2017, participei da Comissão Eleitoral Interna do IQB como membro suplente contribuindo
para a organização, execução e encerramento do processo eleitoral interno do IQB, colaborando para o
cumprimento dos procedimentos estabelecidos e para a escolha da direção da unidade.
Entre 2020 e 2024, atuei como requisitante de compras em diversos pregões eletrônicos da UFAL,
participando de pesquisas de preços, elaboração de Documentos de Formalização de Demanda (DFD) e
requisições para participação em Registros de Preços. Também fui habilitada como operadora do Sistema
Integrado de Administração de Serviços Gerais (SIASG), com acesso para operações de compras e
licitações, ampliando minha atuação em processos administrativos de contratação pública.
Ainda no período de 2020 a 2024, participei de Subcomissões da Comissão Permanente de
Laboratórios voltadas às aquisições institucionais, atuando na Subcomissão de Vidrarias e Plásticos e na
Subcomissão de Acessórios. Nessas atividades, contribuí para o levantamento de necessidades,
especificação de materiais e planejamento das aquisições destinadas aos laboratórios de toda a
universidade.
Minha formação acadêmica também contribuiu para a ampliação das minhas competências
profissionais. Sou graduada em Engenharia Química (2014) e mestra em Administração Pública (2025). A
graduação fundamenta minha atuação técnica, enquanto o mestrado ampliou meus conhecimentos em
gestão pública, políticas públicas, inovação e processos organizacionais.
Ao longo da carreira, mantive participação em ações de formação continuada, incluindo disciplinas
do Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia da UFAL, cursos sobre gerenciamento de
resíduos laboratoriais, riscos químicos, biossegurança e inteligência artificial no serviço público. Também
desenvolvi atividades de produção e disseminação do conhecimento durante o mestrado, com a publicação
de artigo e a apresentação de trabalho em congresso.
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Assim, minha trajetória na UFAL caracteriza-se pela ampliação progressiva das responsabilidades,
integrando atuação técnica laboratorial, gestão de materiais, compras públicas, utilização de sistemas
governamentais, participação em comissões, formação acadêmica e produção científica, com contribuições
voltadas à qualidade, continuidade e eficiência das atividades institucionais.
EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
● Item 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou
similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da Administração Pública, regularmente
instituídos (3,0 pontos por designação). (6,0 pontos declarados)
Em 2017, participei da Comissão Eleitoral Interna do Instituto de Química e Biotecnologia, na condição de
membro suplente. (pág.1)
Durante o biênio 2022-2024, fui membro da Subcomissão de Vidrarias e Plásticos da Comissão
Permanente de Laboratórios para atuação nas aquisições da Universidade Federal de Alagoas. (pág.2)
Total de pontos declarados no requisito I: 6 pontos
REQUISITO II – Projetos institucionais, formação continuada, capacitações, orientações e
assistência técnica.
● Item 9 – Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento
de competências (1,0 ponto por capacitação). (6,0 pontos declarados)
No semestre letivo de 2018.1, cursei, como aluna especial, duas disciplinas do Programa de Pós-Graduação
em Química e Biotecnologia – UFAL:
Empreendedorismo e Inovação em Setores Tecnológicos – 60 horas; (pág. 4)
Seminários de Química e Biotecnologia I – 30 horas. (pág. 5)
Entre os meses de setembro e outubro de 2025, participei do curso Gerenciamento de Resíduos de
Laboratório, com carga horária de 26 horas, promovido pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do
Trabalho da UFAL. (pág. 7)
Em agosto de 2026, concluí três cursos da Escola Nacional de Administração Pública (ENAP):
Inteligência Artificial no Contexto do Serviço Público – 20 horas; (pág. 9)
Reconhecimento de Riscos Químicos nos Ambientes de Trabalho – 14 horas; (pág. 11)
Biossegurança em Laboratórios de Ensino e Pesquisa – 20 horas. (pág. 13)
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● Item 11 – Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso (1,0 ponto por
evento). (1,0 ponto declarado)
Em agosto de 2023, participei do I CiAP – PROFIAP – Congresso Internacional de Administração Pública
da Rede PROFIAP, realizado em Maceió/AL, com carga horária de 20 horas. (pág. 15)
Total de pontos declarados no requisito II: 7 pontos
REQUISITO IV – Responsabilidades técnico-administrativas e atuação em processos de contratação
pública.
● Item 1 – Atuação tecnicamente qualificada na operação, implantação, suporte ou apoio ao
desenvolvimento, parametrização ou aperfeiçoamento de sistemas estruturantes da
Administração Pública (4,5 pontos por sistema). (4,5 pontos declarados)
Sou habilitada como operadora do Sistema Integrado de Administração de Serviços Gerais – SIASG,
sistema estruturante do Governo Federal, no âmbito da Universidade Federal de Alagoas. Possuo perfil de
acesso autorizado para realização de operações de compras e licitações por meio do Portal Compras.gov.
(pág. 16)
● Item 2 – Elaboração de projeto básico ou Termo de Referência, ou participação como membro
de equipe de planejamento de contratação (3,0 pontos por designação). (69 pontos declarados)
Atuei como requisitante de compras em diversos Pregões Eletrônicos realizados pela Universidade Federal
de Alagoas entre 2020 e 2024.
No desenvolvimento dessas atividades, participei de procedimentos relacionados à pesquisa de preços,
elaboração de Documento de Formalização de Demanda (DFD) e elaboração de requisições para
participação em Registro de Preços.
Minha participação ocorreu nos seguintes processos:
Pregões Eletrônicos em 2020: nº 06 (pág. 17), nº 07 (pág. 21), nº 15 (pág. 23), nº 19 (pág. 26), nº 20 (pág.
29) e nº 26 (pág. 31).
Pregões Eletrônicos em 2021: nº 08 (pág. 33), nº 11 (pág. 36), nº 12 (pág. 39), nº 13 (pág. 42), nº 17 (pág.
45), nº 19 (pág. 47) e nº 25 (pág. 49).
Pregões Eletrônicos em 2022: nº 03 (pág. 52), nº 04 (pág. 55), nº 05 (pág. 58), nº 07 (pág. 61) e nº 14
(pág. 64).
Pregão Eletrônico em 2023: nº 07 (pág. 68).
Pregões Eletrônicos em 2024: nº 06 (pág. 70), nº 20 (pág. 72), nº 21 (pág. 74) e nº 26 (pág. 79).
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● Item 4 – Exercício de atividades relacionadas à licitação e às suas excepcionalidades (3,0
pontos por ano ou fração acima de seis meses). (12 pontos declarados)
Durante o biênio 2020-2022, fui membro da Subcomissão de Vidrarias e Plásticos da Comissão
Permanente de Laboratórios para atuação nas aquisições da Universidade Federal de Alagoas. (pág. 81)
No mesmo biênio, 2020-2022, também fui membro da Subcomissão de Acessórios da Comissão
Permanente de Laboratórios para atuação nas aquisições da Universidade Federal de Alagoas. (pág. 83)
Total de pontos declarados no requisito IV: 85,5 pontos
REQUISITO VI – Produção, difusão do conhecimento e formação acadêmica.
● Item 4 – Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo,
não utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ (15 pontos por curso). (15
pontos declarados)
Concluí minha graduação em Engenharia Química em 2014. (pág. 85)
Minha formação em Engenharia Química é superior à escolaridade exigida para o ingresso no cargo de
Técnico de Laboratório/Química e, atualmente, essa graduação não é utilizada para percepção de Incentivo
à Qualificação. Recebo Incentivo à Qualificação no percentual de 52% (cinquenta e dois por cento) em
razão da conclusão do Mestrado Profissional em Administração Pública.
● Item 10 – Autoria ou coautoria de capítulo de livro, artigo publicado em revista especializada,
jornal científico ou periódico relacionado aos interesses institucionais (7,5 pontos por
publicação). (7,5 pontos declarados)
Durante o mestrado profissional em Administração Pública, desenvolvi o artigo científico intitulado “A
Sustentabilidade na Mobilidade Urbana no Brasil”, publicado na Revistaft em 31 de julho de 2025. (pág.
87)
● Item 11 – Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou
outros eventos (4,5 pontos por produto). (4,5 pontos declarados)
Durante o mestrado profissional em Administração Pública, apresentei o trabalho intitulado “Mobilidade
Urbana no Brasil: uma Revisão Sistemática da Literatura”, na modalidade Ensaio Teórico, na área temática
GT 01 – Inovação em Políticas Públicas, durante o I CiAP – PROFIAP – Congresso Internacional de
Administração Pública da Rede PROFIAP. (pág. 88)
Total de pontos declarados no requisito VI: 27 pontos
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O quadro a seguir apresenta, de forma sintética, os requisitos e respectivos itens declarados neste
Memorial Descritivo, acompanhados da pontuação correspondente, conforme os critérios estabelecidos
para o processo de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE).
REQUISITOS
CRITÉRIOS ESPECÍFICOS
PONTOS DECLARADOS
Requisito I
Item 3
6,0
Item 9
6,0
Item 11
1,0
Item 1
4,5
Item 2
69,0
Item 4
12,0
Item 4
15
item 10
7,5
Item 11
4,5
Total de Pontos Declarados
125,5
Requisito II
Requisito IV
Requisito VI
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
Ao longo da minha trajetória profissional na Universidade Federal de Alagoas, desenvolvi um
conjunto de saberes e competências resultante da integração entre minha formação acadêmica, minha
experiência prática no cotidiano de trabalho, minha formação continuada e minha participação em
atividades institucionais.
Minha formação em Engenharia Química amplia a base dos conhecimentos técnicos que aplico nas
atividades laboratoriais. Esses conhecimentos são utilizados no preparo de soluções, manipulação de
produtos químicos, utilização de equipamentos, organização dos laboratórios, controle de materiais e
observância dos procedimentos de segurança.
A experiência profissional adquirida no Instituto de Química e Biotecnologia possibilitou
transformar esses conhecimentos acadêmicos em competências práticas aplicadas às necessidades
concretas da Universidade. Ao longo dos anos, desenvolvi capacidade de identificar necessidades, planejar
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recursos, organizar materiais e contribuir para a continuidade das atividades laboratoriais, especialmente
nas áreas de ensino, pesquisa e extensão.
A atuação como requisitante de compras e minha participação nas Subcomissões da Comissão
Permanente de Laboratórios ampliaram minha experiência para o campo da gestão administrativa e das
contratações públicas. Nessas atividades, precisei articular conhecimentos técnicos da área de Química com
procedimentos administrativos relacionados à pesquisa de preços, elaboração de Documentos de
Formalização de Demanda, requisições para Registro de Preços e participação em processos de aquisição.
Além disso, minha participação em comissões e subcomissões institucionais fortaleceu minhas
competências relacionadas ao trabalho coletivo, à responsabilidade, ao planejamento e à tomada de
decisões no âmbito da Universidade.
Minha habilitação como operadora do SIASG, com acesso autorizado para operações de compras e
licitações por meio do Compras.gov, representou outro importante avanço na construção das minhas
competências administrativas e institucionais. Essa experiência permitiu-me compreender melhor os
processos de aquisição da Administração Pública Federal e participar de maneira qualificada dos
procedimentos necessários à obtenção dos materiais e equipamentos utilizados nos laboratórios.
O Mestrado Profissional em Administração Pública ampliou minha formação para além da
dimensão técnica, proporcionando conhecimentos relacionados à gestão pública, políticas públicas,
inovação, sustentabilidade e processos administrativos.
A integração entre Engenharia Química e Administração Pública possibilitou o desenvolvimento de
uma visão interdisciplinar sobre minha atuação profissional. Passei a compreender os processos
laboratoriais não apenas sob a perspectiva técnica, mas também considerando aspectos de planejamento,
gestão, sustentabilidade, eficiência e interesse público.
Minha formação continuada em Gerenciamento de Resíduos de Laboratório, Reconhecimento de
Riscos Químicos e Biossegurança em Laboratórios de Ensino e Pesquisa também contribuiu para o
aprimoramento das competências relacionadas à segurança e à responsabilidade ambiental. Esses
conhecimentos são especialmente relevantes para minha atuação em ambientes laboratoriais, nos quais a
prevenção de riscos, a correta manipulação de produtos químicos e o gerenciamento adequado dos resíduos
são fundamentais.
A participação em cursos relacionados à Administração Pública, inovação e inteligência artificial
também contribuiu para minha atualização profissional e para o desenvolvimento de uma visão mais ampla
sobre as transformações pelas quais passam os serviços públicos e os processos de trabalho.
A experiência acumulada ao longo dos anos demonstra que meus saberes profissionais não se
limitam às atividades técnicas previstas para o cargo. Desenvolvi competências adicionais por meio da
participação em processos administrativos, compras públicas, comissões, sistemas governamentais,
formação acadêmica e produção científica. Considero que o conjunto desses saberes e competências
contribui diretamente para a qualidade das atividades desenvolvidas no Instituto de Química e
Biotecnologia e, consequentemente, para o cumprimento da missão institucional da Universidade Federal
de Alagoas.
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CONSIDERAÇÕES FINAIS
As experiências apresentadas neste Memorial refletem minha trajetória profissional e evidenciam os
conhecimentos, habilidades e competências desenvolvidas ao longo do exercício do cargo. As atividades
descritas contribuíram para o fortalecimento das ações institucionais, a melhoria dos serviços prestados e o
desenvolvimento da Universidade, estando devidamente comprovadas pela documentação anexada para
fins de análise do presente requerimento de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE.
TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional,
responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação
vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única vez
para fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE,
sendo vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério específico. Declaro,
ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma prevista na
legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele
constantes.
Maceió, 28 de Agosto de 2026.
_______________________________
Assinatura
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS
FOLHA DE ASSINATURAS
Emitido em 28/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 3/2026 - IQB (11.00.43.61)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)
(Assinado digitalmente em 28/08/2026 01:39 )
LAYSE DE ALMEIDA SANTOS
TECNICO DE LABORATORIO AREA
IQB (11.00.43.61)
Matrícula: ###786#7
Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 3, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 28/08/2026 e o código de verificação:
242352079b