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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: Marcelo Almeida Santana
SIAPE: 1645188
Cargo: Analista de Tecnologia da Informação
Classe/Nível: E / 019
Unidade de Lotação: Campus Arapiraca
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: RSC-VI 75%

APRESENTAÇÃO
Eu, Marcelo Almeida Santana, servidor técnico-administrativo em educação da Universidade
Federal de Alagoas, ocupante do cargo de Analista de Tecnologia da Informação, SIAPE nº 1645188,
apresento este Memorial Descritivo com a finalidade de demonstrar a trajetória profissional, os
conhecimentos, as habilidades, as competências e as experiências desenvolvidas ao longo da minha atuação
na Instituição, em atendimento aos requisitos para concessão do Reconhecimento de Saberes e
Competências (RSC-PCCTAE), nível VI.
Desde meu ingresso na Universidade Federal de Alagoas, em 28 de julho de 2008, venho
desempenhando atividades que ultrapassam o exercício ordinário das atribuições do cargo, assumindo
responsabilidades técnicas, administrativas, científicas e institucionais voltadas ao fortalecimento da
gestão universitária e à modernização dos serviços de Tecnologia da Informação. Ao longo dessa
trajetória, ampliei progressivamente minha atuação, participando de projetos estratégicos, comissões
institucionais, ações de ensino, pesquisa e extensão, planejamento de Tecnologia da Informação,
governança digital, contratações públicas, desenvolvimento de soluções tecnológicas, produção científica
e formação de servidores.
Buscando o aperfeiçoamento contínuo, investi de forma permanente em qualificação profissional
e acadêmica, por meio da participação em cursos de formação, especialização, projetos de pesquisa
aplicada, eventos técnico-científicos e ações de capacitação, incorporando conhecimentos em áreas como
governança de Tecnologia da Informação, ciência de dados, inteligência artificial, desenvolvimento de
sistemas, infraestrutura computacional, segurança da informação e administração pública. Esses
conhecimentos foram aplicados na implementação de soluções tecnológicas, na melhoria dos processos
institucionais, no apoio às atividades acadêmicas e administrativas e na promoção da transformação
digital da Universidade Federal de Alagoas.
As experiências apresentadas neste memorial refletem uma trajetória profissional construída com
base no compromisso com a inovação, a melhoria contínua dos serviços públicos, a produção e difusão do

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conhecimento e o desenvolvimento institucional. Mais do que evidenciar o cumprimento das atribuições
inerentes ao cargo, demonstram a mobilização de conhecimentos técnicos, científicos e gerenciais em
benefício da Universidade, contribuindo para o fortalecimento da gestão pública, da eficiência
administrativa e da qualidade dos serviços prestados à comunidade universitária.
Este Memorial Descritivo complementa a documentação comprobatória apresentada no processo
de Reconhecimento de Saberes e Competências, estando organizado conforme os requisitos e critérios
estabelecidos no Decreto nº 13.048/2026, evidenciando a relação entre as atividades desenvolvidas, os
resultados alcançados e as competências consolidadas ao longo da minha trajetória profissional.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Ingressei na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em 28 de julho de 2008, no cargo de
Analista de Tecnologia da Informação, sendo lotado no Campus Arapiraca. Minha atuação inicial
concentrou-se no suporte à infraestrutura tecnológica da Universidade, abrangendo atividades de
administração de servidores, redes de computadores, bancos de dados, desenvolvimento e manutenção
de sistemas, suporte técnico aos usuários e implantação de soluções de Tecnologia da Informação
voltadas ao atendimento das demandas acadêmicas e administrativas. Essa etapa foi fundamental para
consolidar minha formação técnica e proporcionar amplo conhecimento sobre os processos institucionais
apoiados pela Tecnologia da Informação.
À medida que adquiri experiência profissional, minhas responsabilidades foram ampliadas,
passando a envolver a participação e coordenação de projetos institucionais, ações de extensão,
desenvolvimento de soluções tecnológicas e colaboração em iniciativas voltadas à melhoria dos serviços
prestados pela Universidade. Paralelamente, passei a integrar colegiados, comissões, grupos de trabalho
e processos institucionais, ampliando minha participação na gestão universitária e contribuindo para o
planejamento, organização e aperfeiçoamento das atividades acadêmicas e administrativas. Essa fase
representou a transição de uma atuação predominantemente técnica para uma participação mais ativa
nos processos de gestão e desenvolvimento institucional.
Buscando o aperfeiçoamento permanente, investi continuamente em qualificação profissional e
acadêmica por meio da realização de cursos de especialização, capacitações e participação em eventos
técnico-científicos nas áreas de governança de Tecnologia da Informação, bancos de dados, Business
Intelligence, ciência de dados, inteligência artificial, infraestrutura computacional, segurança da
informação e administração pública. Esse processo de formação contínua possibilitou incorporar novos
conhecimentos às atividades desenvolvidas na Universidade, promovendo a modernização dos serviços
de Tecnologia da Informação e o aprimoramento dos processos institucionais. Ao mesmo tempo,
participei de projetos de pesquisa aplicada, produzi trabalhos científicos, apresentei pesquisas em
eventos nacionais e internacionais e atuei na formação de servidores e estudantes, fortalecendo a
integração entre ensino, pesquisa, extensão e gestão universitária.

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Nos anos mais recentes, minha atuação passou a concentrar-se em atividades de natureza
estratégica, relacionadas à governança de Tecnologia da Informação e ao planejamento institucional.
Passei a integrar equipes responsáveis pela elaboração do Plano Diretor de Tecnologia da Informação e
Comunicação (PDTIC), pela estruturação das contratações públicas de Tecnologia da Informação, pela
elaboração de especificações técnicas, pelo assessoramento em processos licitatórios e pela atuação
como membro da Comissão Permanente de Aquisições de Tecnologia da Informação e requisitante de
compras da Gerência de Tecnologia da Informação. Essas responsabilidades ampliaram minha
participação na tomada de decisões institucionais e contribuíram para o fortalecimento da governança,
da transparência e da eficiência das contratações públicas realizadas pela Universidade.
Ao longo dessa trajetória, consolidei uma atuação profissional marcada pela integração entre
conhecimento técnico, produção científica, inovação tecnológica e gestão pública. A experiência
adquirida permitiu transformar demandas institucionais em soluções tecnológicas, apoiar o
desenvolvimento de projetos estratégicos, compartilhar conhecimentos por meio de ações de
capacitação e contribuir para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e
administração universitária. Essa evolução evidencia um crescimento contínuo das responsabilidades
assumidas e demonstra a capacidade de aplicar conhecimentos técnicos, científicos e gerenciais em
benefício da Universidade Federal de Alagoas e da sociedade.

EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
ITEM 1 – Exercício do mandato como membro de conselhos superiores e conselhos de unidades e órgãos
colegiados da Instituição Federal de Ensino. (3 pontos por ano ou fração acima de seis meses).
Atuei como representante suplente dos servidores técnico-administrativos no Colegiado do Curso de
Ciência da Computação, conforme Portaria nº 594/2010, e no Colegiado do Curso de Matemática,
conforme Portaria nº 262/2010, ambos da Universidade Federal de Alagoas, exercendo mandato de dois
anos.
Contribuições institucionais: A participação nos colegiados fortaleceu a representação do segmento
técnico-administrativo nos processos deliberativos da Universidade, ampliando minha compreensão
sobre a gestão acadêmica e contribuindo para o planejamento e a organização das atividades dos cursos.
Fortalecendo competências relacionadas à governança institucional, análise normativa, participação em
processos deliberativos e tomada de decisão.
Documentos comprobatórios: Portarias nº 594/2010 e nº 262/2010.

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ITEM 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos. (3 pontos
por designação)
Integrei a Comissão Interna de Avaliação do Programa de Gestão e Desempenho (CIAPGD-GTI),
participando da análise dos processos de trabalho da unidade, da avaliação das condições para
implantação do Programa de Gestão e Desempenho e da elaboração de parecer técnico destinado a
subsidiar
a
tomada
de
decisão
da
administração
do
Campus.
Contribuições institucionais: A participação na comissão contribuiu para a avaliação da viabilidade de
implantação do Programa de Gestão e Desempenho na unidade, subsidiando a tomada de decisão da
Administração por meio da análise dos processos de trabalho e da elaboração de parecer técnico. A
atuação fortaleceu as práticas de planejamento, gestão por resultados e governança institucional,
promovendo maior eficiência na organização das atividades administrativas.
Documento comprobatório: OFÍCIO Nº 17/2025
ITEM 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos. (3 pontos
por designação)
Integrei as comissões responsáveis pelas avaliações de estágio probatório dos servidores Ítalo Carlo Lopes
Silva, Irlan de Souza Lourenço e Thiago Vinícius Peixoto dos Santos, participando das diferentes etapas do
processo avaliativo.
Contribuições institucionais: Essa atuação fortaleceu competências relacionadas à gestão de pessoas,
avaliação de desempenho, elaboração de pareceres técnicos, interpretação da legislação aplicável ao
serviço público e atuação em processos colegiados de tomada de decisão.
Documentos comprobatórios: Portarias nº 005/2010, nº 024/2011, nº 004/2025, nº 004/2026, nº
035/2025 e nº 018/2026.
ITEM 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos. (3 pontos
por designação)
Participei da Comissão Organizadora do VII Congresso Acadêmico da Universidade Federal de Alagoas,
representando o Campus Arapiraca e colaborando na organização e execução das atividades do evento.
Contribuições institucionais: A atuação contribuiu para a realização e articulação das atividades
acadêmicas do evento, fortalecendo a integração entre ensino, pesquisa e extensão e ampliando a
participação do Campus Arapiraca nas ações institucionais da UFAL.

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Documento comprobatório: Certificado de participação.
ITEM 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos. (3 pontos
por designação)
Atuei na organização do Festival Latino-Americano de Instalação de Software Livre (FLISOL) nas edições de
2009 e 2010, inicialmente como organizador e, posteriormente, como integrante da Comissão
Organizadora.
Contribuições institucionais: A participação fortaleceu as ações de extensão universitária e promoveu a
disseminação de tecnologias abertas e software livre junto à comunidade acadêmica e externa.
Documentos comprobatórios: Certificados das edições de 2009 e 2010.
ITEM 5 – Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou
concursos. (4,5 pontos por designação)
Atuei como Certificador da Rede Nacional de Certificadores (RNC), instituída pelo Instituto Nacional de
Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), durante as aplicações do Exame Nacional do
Ensino Médio (ENEM) realizadas entre 2018 e 2021. A função consistiu no acompanhamento e fiscalização
da aplicação do exame, garantindo o cumprimento dos protocolos operacionais e das normas
estabelecidas pelo INEP, contribuindo para a lisura, segurança e confiabilidade do processo avaliativo
nacional.
Contribuições institucionais: Essa atividade fortaleceu competências relacionadas ao controle de
processos, fiscalização, gestão de riscos, conformidade normativa e tomada de decisão em situações que
exigem elevado grau de responsabilidade. A participação recorrente nessas comissões demonstra a
confiança institucional depositada em minha atuação profissional e contribuiu para o desenvolvimento de
competências relacionadas à gestão de processos administrativos, organização institucional,
planejamento, trabalho colaborativo e apoio à tomada de decisão.
Documento comprobatório: Declaração da Rede Nacional de Certificadores.
ITEM 5 – Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular ou
concursos. (4,5 pontos por designação)
Integrei, ao longo da minha trajetória profissional, diversas comissões organizadoras de concursos

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públicos e processos seletivos para provimento de cargos de Professor do Magistério Superior e Professor
Substituto da Universidade Federal de Alagoas, totalizando dez designações institucionais, incluindo a
supervisão de bancas de concurso.
Contribuições institucionais: A atuação contribuiu para a organização, transparência e regularidade dos
processos seletivos, assegurando o cumprimento da legislação, dos editais e dos princípios da
Administração Pública, além de fortalecer a qualidade e a credibilidade dos concursos promovidos pela
Universidade.
Documentos comprobatórios: Portarias nº 006/2024, nº 008/2025, nº 030/2010, nº 049/2010, nº
075/2011, nº 081/2010 nº 593/2011 nº 680/2025 nº 833/2015 e nº 1120/2017.

REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa, extensão,
inovação ou assistência especializada.
ITEM 1 – Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação). (7,5
pontos por projeto)
Atuei como Coordenador do Projeto BIOPORTAL – Ciência sem Fronteiras, vinculado ao Programa
PIBIP/AÇÃO da Universidade Federal de Alagoas, sendo responsável pelo planejamento, coordenação,
acompanhamento e execução das atividades previstas no projeto. Na condição de coordenador, fui
responsável pelo planejamento, organização, acompanhamento e execução das atividades previstas,
promovendo a integração entre os participantes e garantindo o cumprimento dos objetivos estabelecidos.
A atuação envolveu o gerenciamento das ações do projeto, acompanhamento das atividades desenvolvidas
e apoio à implementação de soluções voltadas ao fortalecimento das iniciativas acadêmicas da
Universidade.
Contribuições institucionais: A coordenação do projeto contribuiu para o fortalecimento das ações
institucionais de ensino e inovação, desenvolvendo competências em gestão de projetos, liderança de
equipes, planejamento e acompanhamento de resultados.
Documento comprobatório: Certificado de coordenação do projeto.

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ITEM 2 – Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de
projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação).
(4,5 pontos por projeto)
Participei de projetos institucionais voltados ao desenvolvimento de soluções tecnológicas, modernização
da infraestrutura de Tecnologia da Informação, desenvolvimento de sistemas, reestruturação do portal
institucional e apoio às atividades acadêmicas e administrativas da Universidade Federal de Alagoas.
Contribuições institucionais: A atuação contribuiu para a modernização da infraestrutura e dos serviços
de Tecnologia da Informação, o desenvolvimento de soluções tecnológicas e o aprimoramento dos
processos acadêmicos e administrativos, promovendo maior eficiência, integração e qualidade no suporte
às atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão.
Documentos comprobatórios: Certificados dos projetos.

ITEM 2 – Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de
projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação).
(4,5 pontos por projeto)
Integrei a equipe responsável pela elaboração do Plano Diretor de Tecnologia da Informação e
Comunicação (PDTIC 2020–2023) da Universidade Federal de Alagoas, representando o Campus Arapiraca
na identificação das necessidades da unidade, definição de prioridades e construção das diretrizes
estratégicas para a área de Tecnologia da Informação.
Contribuições institucionais: A participação colaborou para o planejamento estratégico da Tecnologia da
Informação da Universidade, apoiando a definição das ações institucionais e o fortalecimento da
governança de TIC. A elaboração do PDTIC ampliou minha visão sobre governança digital, planejamento
estratégico, gestão de serviços, levantamento de requisitos e construção colaborativa de políticas
institucionais.
Documento comprobatório: Portaria de participação no PDTIC.
ITEM 5 – Participação em atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão. (3 pontos por
designação)
Atuei como instrutor da oficina Microsoft Teams, ofertada pelo Programa de Formação Continuada em
Docência do Ensino Superior (PROFORD), promovido pela Universidade Federal de Alagoas, participando

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também da coordenação da ação formativa.
Contribuições institucionais: A atuação contribuiu para o desenvolvimento das competências digitais da
comunidade acadêmica, promovendo o uso das ferramentas institucionais de colaboração e fortalecendo
as ações de desenvolvimento de pessoas, inovação e transformação digital da Universidade.
Documentos comprobatórios: Certificados de instrutoria.
ITEM 9 – Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de
competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária
mínima de dez horas). (1 ponto por capacitação)
Participei de diversas ações de formação continuada promovidas por instituições como UFAL, ESR/RNP,
Enap, USP, IFAL, Data Science Academy e Alura, abrangendo áreas como Governança de TI, Banco de
Dados, Business Intelligence, Power BI, PostgreSQL, Docker, Administração de Sistemas Linux, Segurança
da Informação, Inteligência Artificial, Processamento de Linguagem Natural e Libras.
Contribuições institucionais: As capacitações ampliaram minhas competências técnicas e gerenciais,
permitindo a aplicação de novos conhecimentos no desenvolvimento de soluções tecnológicas, na
melhoria dos processos institucionais e na modernização dos serviços de Tecnologia da Informação da
Universidade. Os conhecimentos adquiridos vêm sendo aplicados no desenvolvimento de soluções
tecnológicas, administração de ambientes computacionais, implantação de serviços, governança de
Tecnologia da Informação, desenvolvimento de sistemas, apoio à gestão institucional e promoção da
acessibilidade, contribuindo para a modernização da infraestrutura tecnológica e para a melhoria
contínua dos serviços prestados pela Universidade.
Documentos comprobatórios: Certificados dos cursos de capacitação.
ITEM 11 – Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima
de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino. (1 ponto por evento)
Participei do XIII WTICIFES (2019) e do XVII WTICIFES (2025), eventos nacionais voltados ao
compartilhamento de experiências, boas práticas e inovações em Tecnologia da Informação nas
Instituições Federais de Ensino Superior.
Contribuições institucionais: A participação nesses eventos proporcionou atualização em temas
relacionados à governança de TIC, transformação digital, infraestrutura tecnológica, segurança da

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informação, gestão de processos e inovação na administração pública, possibilitando a incorporação de
práticas e soluções aplicadas às atividades desenvolvidas na Universidade.

REQUISITO IV – Designação para responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas.
ITEM 4 – Exercício de atividades relacionadas à licitação e às suas excepcionalidades. (3 pontos por ano ou
fração acima de seis meses)
Integrei a Comissão Permanente de Tecnologia da Informação para atuação nas aquisições da
Universidade Federal de Alagoas, no período de 2022 a 2024, desempenhando atividades técnicas
relacionadas ao planejamento e à condução dos processos de contratação de bens e serviços de
Tecnologia da Informação. Entre as atribuições desenvolvidas destacam-se a atualização e padronização
do catálogo de materiais do SIPAC, realização de pesquisas de preços, análise de solicitações de inclusão
de novos itens, apoio à elaboração do Plano Anual de Contratações (PAC) e assessoramento técnico aos
pregoeiros na análise das propostas apresentadas em pregões eletrônicos.
Contribuições institucionais: A atuação na Comissão Permanente de Tecnologia da Informação contribuiu
para o fortalecimento da governança das contratações de TI, por meio da padronização das
especificações técnicas, qualificação do planejamento das aquisições e assessoramento técnico aos
processos licitatórios. As atividades desenvolvidas favoreceram maior eficiência, transparência e
conformidade com a legislação, promovendo contratações mais alinhadas às necessidades institucionais e
ao planejamento estratégico da Universidade.
Documento comprobatório: Portaria nº 036/2022.
ITEM 4 – Exercício de atividades relacionadas à licitação e às suas excepcionalidades. (3 pontos por ano ou
fração acima de seis meses)
Fui designado para exercer a função de Requisitante de Compras da Gerência de Tecnologia da Informação
do Campus Arapiraca durante o exercício de 2023 e 2024. Nessa função, participei da identificação das
necessidades da unidade, da definição das especificações técnicas para aquisição de bens e serviços de
Tecnologia da Informação e da instrução dos processos administrativos de contratação, contribuindo para o
planejamento das aquisições e para a adequada execução das contratações públicas.

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Contribuições institucionais: A atuação como Requisitante de Compras contribuiu para o adequado
planejamento das contratações de Tecnologia da Informação, assegurando a elaboração de especificações
técnicas compatíveis com as necessidades institucionais, a correta instrução dos processos administrativos e
a conformidade com a legislação aplicável. Essa atuação favoreceu maior eficiência, qualidade e segurança
nas aquisições realizadas pela Universidade.
Documento comprobatório: Portaria nº 083/2025 e Portaria nº 005/2023.
REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento científico ou técnico.
ITEM 4 – Conclusão de curso de pós-graduação lato sensu não utilizado para ingresso ou desenvolvimento
na carreira. (7,5 pontos por título)
Concluí o curso de Especialização em Banco de Dados, com carga horária de 360 horas, aprofundando
conhecimentos em modelagem e administração de bancos de dados, Data Warehouse, Business
Intelligence, segurança da informação, desenvolvimento de aplicações e gerenciamento de projetos.
Contribuições institucionais: A especialização ampliou minha capacidade técnica para desenvolver
soluções de Tecnologia da Informação, administrar bancos de dados, apoiar a gestão institucional e
implementar soluções analíticas voltadas às necessidades da Universidade.
Documento comprobatório: Certificado de conclusão da Especialização em Banco de Dados.
ITEM 5 – Participação em projeto de pesquisa, desenvolvimento tecnológico ou inovação. (4,5 pontos por
projeto)
Participei como colaborador de projetos de pesquisa aplicadas aprovadas pela Pró-Reitoria de Pesquisa e
Pós-Graduação (PROPEP), voltados ao desenvolvimento de soluções computacionais para
acompanhamento de pacientes submetidas à inserção do DIU TCu 380A, envolvendo o desenvolvimento
de aplicativo móvel, sistema web e protótipos computacionais.
Contribuições institucionais: A atuação fortaleceu a integração entre Tecnologia da Informação e
pesquisa aplicada, contribuindo para o desenvolvimento de soluções inovadoras de interesse institucional
e para a aproximação entre pesquisa, inovação tecnológica e sociedade.
Documentos comprobatórios: Declaração e certificados dos projetos de pesquisa.

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ITEM 10 – Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal
científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais. (7,5 pontos por artigo)
Participei como coautor do artigo "Evaluating the effectiveness of educational data mining techniques for
early prediction of students' academic failure in introductory programming courses", publicado na revista
internacional Computers in Human Behavior, periódico de reconhecida relevância científica na área de
Computação e Educação.
Contribuições institucionais: A publicação contribuiu para a internacionalização da produção científica da
Universidade Federal de Alagoas, difundindo resultados de pesquisa aplicada e evidenciando a capacidade
institucional de produzir conhecimento inovador na interface entre Computação e Educação. O trabalho
reforçou a integração entre pesquisa, inovação e desenvolvimento tecnológico em benefício da
sociedade.
Documento comprobatório: Artigo científico publicado.
ITEM 11 – Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros
eventos. (4,5 pontos por trabalho apresentado)
Apresentei trabalhos técnico-científicos no Congresso Brasileiro de Informática na Educação (CBIE 2014) e
no Workshop de Tecnologia da Informação e Comunicação das Instituições Federais de Ensino Superior
(WTICIFES 2019). Entre os trabalhos apresentados destacam-se o estudo sobre utilização das ferramentas
educacionais do Moodle e o artigo "Catálogo de Serviços: facilitando o acesso aos serviços de TI dentro
das Instituições de Ensino Superior".
Contribuições institucionais: As apresentações promoveram a divulgação da produção técnico-científica
desenvolvida na UFAL, possibilitando o intercâmbio de experiências, a disseminação de boas práticas e o
fortalecimento da atuação institucional em pesquisa, inovação e gestão da Tecnologia da Informação.
Documentos comprobatórios: Certificados de apresentação dos trabalhos.
ITEM 14 – Participação em atividade de difusão ou apoio à formação institucional (expositor, facilitador,
colaborador) (3 pontos por coordenação)

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Atuei como coordenador da oficina "Microsoft Teams", promovida pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas
e do Trabalho (PROGEP) da Universidade Federal de Alagoas, destinada à capacitação de servidores para
utilização da plataforma Microsoft Teams em atividades institucionais.
Contribuições institucionais: A coordenação da ação contribuiu para a disseminação de conhecimentos
sobre ferramentas colaborativas, fortalecimento das competências digitais dos servidores e apoio à
realização das atividades acadêmicas e administrativas em ambiente virtual.
Documento comprobatório: Certificado de coordenação da oficina.
ITEM 15 – Atuação formalmente autorizada como instrutor, tutor, palestrante, autor de conteúdo técnico
ou orientador em ação formativa estruturada de interesse institucional, prevista em plano ou programa
de desenvolvimento de pessoas. (4,5 pontos por curso)
Atuei como instrutor da oficina Microsoft Teams, ofertada pelo Programa de Formação Continuada em
Docência do Ensino Superior (PROFORD), promovido pela Universidade. A capacitação foi realizada em
duas turmas e abordou aspectos relacionados à utilização da plataforma Microsoft Teams no
desenvolvimento das atividades acadêmicas e administrativas, incluindo gerenciamento de equipes,
compartilhamento de arquivos, integração com serviços institucionais e utilização de recursos
colaborativos.
Na segunda oferta, além da instrutoria, exerci também a coordenação da ação formativa.
Contribuições institucionais: A atuação fortaleceu a política institucional de desenvolvimento de pessoas
por meio da capacitação de docentes e servidores para utilização das ferramentas digitais adotadas pela
Universidade. A ação contribuiu para a melhoria dos processos de ensino e gestão, ampliando o uso das
tecnologias institucionais, promovendo maior integração entre as equipes e apoiando a consolidação da
transformação digital na UFAL.
Documentos comprobatórios: Certificados de instrutoria.
ITEM 17 – Exercício de atividade de coorientação de trabalho de conclusão de curso em diferentes
modalidades de ensino. (4,5 pontos por orientação)
Atuei como coorientador do Trabalho de Conclusão de Curso "Busca de Conhecimento nos Dados de
Serviços Técnicos do NTI-Arapiraca", desenvolvido no Curso de Ciência da Computação da Universidade
Federal de Alagoas.
Contribuições institucionais: A coorientação fortaleceu a integração entre ensino, pesquisa e gestão
institucional, promovendo a produção de conhecimento aplicado às necessidades da Universidade. O

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desenvolvimento do trabalho permitiu a utilização de técnicas de análise de dados para apoiar a avaliação
e o aperfeiçoamento dos serviços de Tecnologia da Informação, contribuindo para a melhoria contínua
dos processos e para a qualificação da gestão institucional.
Documento comprobatório: Declaração de coorientação/TCC.

DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
A trajetória profissional apresentada neste memorial evidencia um processo contínuo de
desenvolvimento de saberes e competências construídos por meio da integração entre formação
acadêmica, experiência profissional, qualificação permanente e participação ativa em atividades de
ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão institucional. Ao longo da carreira, busquei ampliar
progressivamente minha atuação, passando de atividades predominantemente técnicas para
responsabilidades estratégicas relacionadas à governança de Tecnologia da Informação, planejamento
institucional, pesquisa aplicada, desenvolvimento de soluções tecnológicas e apoio à gestão universitária.
No exercício das atribuições do cargo de Analista de Tecnologia da Informação, desenvolvi
competências técnicas voltadas à administração de infraestrutura computacional, bancos de dados,
desenvolvimento de sistemas, Business Intelligence, ciência de dados, inteligência artificial, segurança da
informação e governança de Tecnologia da Informação. Esses conhecimentos foram continuamente
aplicados na implementação de soluções tecnológicas, na modernização dos serviços institucionais e no
aprimoramento dos processos administrativos e acadêmicos da Universidade, contribuindo para maior
eficiência, confiabilidade e qualidade dos serviços prestados à comunidade universitária.
A participação em projetos institucionais, comissões, colegiados, processos de planejamento e
ações de capacitação possibilitou o desenvolvimento de competências relacionadas à gestão pública,
liderança, trabalho colaborativo, planejamento estratégico, organização de processos, análise técnica e
tomada de decisão. Essas experiências ampliaram minha capacidade de atuar de forma integrada com
diferentes setores da Universidade.
Outro aspecto relevante da minha trajetória foi a produção e a disseminação do conhecimento
científico e tecnológico. A participação em projetos de pesquisa aplicada, a publicação de artigo científico
em periódico internacional, a apresentação de trabalhos em eventos especializados, a atuação como
instrutor e coordenador de ações de formação e a coorientação de trabalho acadêmico demonstram o
compromisso com a geração, aplicação e compartilhamento do conhecimento.
A inovação constitui outro elemento marcante da minha atuação profissional. A aplicação de
tecnologias voltadas à inteligência de dados, Business Intelligence, governança de dados, inteligência
artificial e transformação digital possibilitou o desenvolvimento de soluções capazes de apoiar a gestão
institucional, qualificar os processos de tomada de decisão e promover a modernização dos serviços de

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Tecnologia da Informação. Paralelamente, a atuação em processos de planejamento das contratações
públicas e governança de Tecnologia da Informação contribuiu para maior eficiência, transparência e
conformidade das aquisições realizadas pela Universidade.
A busca permanente pela qualificação profissional também representa um dos pilares da minha
trajetória. A participação em cursos de especialização, programas de formação continuada e eventos
técnico-científicos permitiu a atualização constante dos conhecimentos e a incorporação de boas práticas
às atividades desenvolvidas na Universidade. Esse processo de aprendizagem contínua refletiu
diretamente na melhoria dos serviços prestados, na adoção de novas tecnologias e no fortalecimento das
ações institucionais voltadas à inovação e à transformação digital.
Considerando o conjunto das experiências apresentadas, compreendo que minha trajetória
evidencia a consolidação de saberes e competências compatíveis com o nível de Reconhecimento de
Saberes e Competências – RSC VI. A evolução profissional alcançada demonstra não apenas o domínio
técnico inerente ao cargo, mas também a capacidade de mobilizar conhecimentos científicos,
tecnológicos e gerenciais para desenvolver soluções inovadoras, fortalecer a gestão universitária,
produzir e difundir conhecimento e contribuir para o aperfeiçoamento da administração pública. Assim,
as atividades desenvolvidas ao longo da carreira refletem uma atuação comprometida com a excelência
do serviço público, a inovação, a eficiência administrativa e o desenvolvimento institucional da
Universidade Federal de Alagoas.

CONSIDERAÇÕES FINAIS
As experiências apresentadas neste Memorial Descritivo refletem uma trajetória profissional
construída ao longo de mais de dezoito anos de atuação na Universidade Federal de Alagoas, marcada
pelo aperfeiçoamento contínuo, pela ampliação progressiva das responsabilidades e pelo compromisso
com a excelência na prestação do serviço público. Os conhecimentos, habilidades e competências
desenvolvidos ao longo desse percurso foram aplicados em atividades de ensino, pesquisa, extensão,
inovação, gestão e desenvolvimento institucional, sempre orientados para o fortalecimento da
Universidade e para a melhoria dos serviços oferecidos à comunidade acadêmica.
A atuação em projetos institucionais, comissões, colegiados, ações de capacitação, produção
científica, desenvolvimento de soluções tecnológicas, planejamento estratégico e processos de
governança demonstra a mobilização de saberes técnicos, científicos e gerenciais que extrapolam as
atribuições rotineiras do cargo, evidenciando uma contribuição efetiva para a modernização da gestão
universitária, a transformação digital, a qualificação dos processos administrativos e o fortalecimento da
administração pública.
A busca permanente pela atualização profissional, aliada à produção e à difusão do conhecimento,
permitiu incorporar novas tecnologias, metodologias e boas práticas às atividades desenvolvidas,
contribuindo para a inovação dos serviços de Tecnologia da Informação e para o aprimoramento das
ações institucionais da Universidade Federal de Alagoas. Essas experiências consolidaram uma atuação

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)
pautada pela responsabilidade, ética, colaboração, inovação e compromisso com os objetivos
institucionais.
Dessa forma, considero que o conjunto das atividades, experiências e resultados apresentados
neste Memorial evidencia a consolidação de saberes e competências compatíveis com o nível de
Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, Nível VI, atendendo aos critérios
estabelecidos no Decreto nº 13.048, de 14 de maio de 2026. Todas as atividades relatadas encontram-se
devidamente comprovadas pela documentação anexada ao presente processo, colocando-as à apreciação
da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências para análise e deliberação.

TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional, responsabilizandome administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única
vez para fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE,
sendo vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério específico.
Declaro, ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma
prevista na legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral
de Proteção de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais
nele constantes.
Arapiraca,
Local

06 / 08 / 2026
data

_______________________________
Assinatura

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 06/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 1/2026 - GTI (11.00.43.63.05.03)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 06/08/2026 16:11 )
MARCELO ALMEIDA SANTANA
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMACAO
ARAPIRACA (11.00.43.63)
Matrícula: ###451#8

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 1, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 06/08/2026 e o código de verificação:
e734a684c2