BIANCA LIMA SILVA

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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: BIANCA LIMA SILVA
SIAPE: 3211048
Cargo: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
Classe/Nível: D/009
Unidade de Lotação: PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
Função/Cargo: FG2/SECRETÁRIA ADMINISTRATIVA
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: VI
APRESENTAÇÃO
O presente Memorial Descritivo tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional no
âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em complemento ao Requerimento de
Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE). O documento reúne as experiências
profissionais, as atividades institucionais, a formação continuada e a produção técnico-científica
desenvolvidas ao longo da carreira e deve ser analisado em conjunto com a documentação comprobatória
anexada ao processo. Ingressei na Universidade Federal de Alagoas em 5 de novembro de 2020, no cargo
de Assistente em Administração, Classe D, com lotação na Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD), onde
atualmente exerço a função de Secretária Administrativa. Desde então, participei de ações relacionadas ao
apoio à gestão acadêmica, às rotinas administrativas da unidade, à formação continuada, à atuação em
comissões e eventos institucionais e à produção de conhecimento. Minha formação acadêmica reúne áreas
distintas e complementares. Sou graduada em Terapia Ocupacional, especialista em Direito Administrativo
(2021), mestre em Administração Pública (2025) e, atualmente, graduanda em Administração. Embora
essas formações não integrem a pontuação deste requerimento, sua menção permite contextualizar o
percurso de qualificação que acompanha minha atuação profissional e evidencia o compromisso com a
atualização permanente de conhecimentos. As experiências apresentadas neste memorial evidenciam
conhecimentos, habilidades e competências adquiridos por meio do exercício profissional, da qualificação
continuada e da participação em atividades institucionais, acadêmicas e técnico-científicas. Esses
elementos fundamentam o presente pedido de Reconhecimento de Saberes e Competências, em
conformidade com os critérios estabelecidos na regulamentação vigente.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

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(RSC-PCCTAE)
Ingressei na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em novembro de 2020, no cargo de
Assistente em Administração, com lotação inicial na Secretaria da Pró-Reitoria de Graduação
(PROGRAD). Desde o início do exercício, atuei no suporte às rotinas administrativas da unidade,
desempenhando funções ligadas à organização documental, à tramitação de processos regulatórios, ao
atendimento de demandas institucionais e à redação de expedientes oficiais necessários ao funcionamento
do órgão.
Em razão de necessidade institucional, colaborei temporariamente com a Diretoria de Registro e
Controle Acadêmico (DRCA). Essa imersão técnica permitiu mapear fluxos internos e, fundamentalmente,
estabelecer conexões profissionais sólidas que perduram até o presente. Atualmente, esses vínculos
viabilizam um canal direto de matriciamento institucional, o qual otimiza a resolução de demandas
complexas e qualifica o suporte prestado à comunidade acadêmica de forma célere.
Ainda nos primeiros anos de exercício, integrei, de forma voluntária, as atividades de apoio à
secretaria da Comissão Própria de Avaliação (CPA). Nessa função, auxiliei na operacionalização de rotinas,
como a elaboração de formulários de frequência e a lavratura de atas de reuniões disponibilizadas no portal
institucional para fins de consulta, o que propiciou uma imersão na cultura de avaliação interna da
Universidade. Ao subsidiar os fluxos de coleta de dados e relatórios da comissão, participei ativamente do
mapeamento de forças e fragilidades institucionais, experiência que evidenciou a importância da
autoavaliação como ferramenta de transparência pública e indutora da melhoria contínua dos cursos e
serviços.
Durante a adoção das medidas sanitárias decorrentes da pandemia da COVID-19, participei das
ações coordenadas pela PROGRAD em apoio à Comissão Permanente do Vestibular (COPEVE),
realizando o acompanhamento da documentação pendente dos estudantes ingressantes via Sisu,
especialmente quanto à comprovação vacinal exigida para o ingresso na Universidade, a fim de colaborar
com um retorno seguro às atividades e aulas presenciais.
A partir do segundo ano de exercício na Universidade, manifestei interesse em colaborar com
atividades institucionais desenvolvidas para além das atribuições ordinárias da unidade de lotação,
oportunidade em que, após capacitação adequada, passei a integrar Bancas de Heteroidentificação e a
prestar apoio operacional às respectivas comissões nos processos seletivos da Universidade. Integrar a
banca de heteroidentificação representou um compromisso ético com a consolidação da justiça social e
com a dignidade da pessoa humana. Desempenhei essa função ciente da relevância de resguardar o
propósito histórico das cotas raciais. Por meio de uma avaliação técnica baseada exclusivamente no
fenótipo, colaborei para evitar distorções no sistema, atuando ativamente para que os mecanismos
institucionais de inclusão e reparação alcançassem de forma legítima e segura a população preta e parda.
Posteriormente, passei a integrar a equipe da Coordenadoria de Desenvolvimento Pedagógico
(CDP), ampliando minha atuação em ações institucionais voltadas aos programas desenvolvidos no setor.
assumindo atribuições relacionadas aos processos de Incentivo à Qualificação de servidores de nível médio

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que concluem a graduação, nessa etapa, meu trabalho é conferir a validade do diploma junto ao MEC,
elaborar uma declaração sobre o que foi verificado e tramitar ao DAP. Também fiquei responsável por
auxiliar à gerente do setor com cadastro de monitores e alimentação do banco de dados com todas as
informações necessárias para emissão do certificado de monitoria dos alunos que participaram antes da
inserção do módulo Sigaa, dos que precisam de segunda via, e de declaração de orientação de monitoria
para os docentes, além de outras declarações relacionadas aos processos de seleção da monitoria quando
necessário. No setor, também tive a oportunidade de participar da avaliação dos trabalhos apresentados no
Seminário Institucional de Monitoria (SIM UFAL), evento destinado à socialização, avaliação e
disseminação das experiências desenvolvidas no âmbito do Programa de Monitoria da UFAL, contribuindo
para o fortalecimento das práticas de ensino e da formação acadêmica.
Atualmente, exerço, de forma concomitante, a função de Secretária Administrativa da Pró-Reitoria
de Graduação (PROGRAD), desenvolvendo atividades de assessoramento técnico-administrativo à gestão
e de apoio à execução das ações institucionais. Dentre as atribuições sob minha responsabilidade
destacam-se a gestão do fluxo de demandas recebidas pelos e-mails institucionais da Secretaria, com
análise, triagem, encaminhamento e acompanhamento das providências adotadas pelos setores
competentes; o acompanhamento de processos funcionais de servidores para fins de progressão; a
elaboração mensal de boletins de ocorrência; a emissão de portarias, certificados e declarações; a instrução
e tramitação de processos administrativos; a instrução e o acompanhamento dos processos de pagamento
dos Laboratórios Virtuais da Universidade; a formalização de demandas de manutenção dos espaços
administrados pela PROGRAD; e a articulação de demandas administrativas junto às diversas unidades da
Universidade, contribuindo para a eficiência, a regularidade e a integração dos processos institucionais.
Paralelamente ao exercício das atribuições institucionais, investi continuamente em minha
qualificação acadêmica e profissional, por meio da participação em ações de capacitação, da realização de
cursos de pós-graduação lato sensu, da conclusão do Mestrado em Administração Pública e do
desenvolvimento de pesquisas e publicações científicas. Essa trajetória evidencia o compromisso com a
formação permanente, a ampliação do repertório acadêmico e profissional e a produção de conhecimentos
em diferentes áreas de interesse da Administração Pública, contribuindo para o desenvolvimento de uma
atuação pautada no aprimoramento contínuo, na reflexão crítica e na consolidação de saberes e
competências que fundamentam o presente pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências.

REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
Foi pontuado o item 1, Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou
similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente
instituídos - Por designação, 3 pontos:
No contexto da implementação das políticas institucionais de ações afirmativas da Universidade Federal de
Alagoas, atuei como membro de Banca de Heteroidentificação responsável pela validação das

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autodeclarações de candidatos(as) negros(as) (pretos(as) e pardos(as)) no âmbito do Sistema de Seleção
Unificada (SISU), em observância à legislação vigente e às normas institucionais aplicáveis. A atuação
compreendeu a participação nos procedimentos de heteroidentificação complementar à autodeclaração,
contribuindo para a execução das atividades previstas nos processos seletivos da Universidade. Também
participei de atividades de apoio operacional às Bancas de Heteroidentificação, prestando suporte à
organização e à execução dos trabalhos, em conformidade com os procedimentos estabelecidos para a
realização das bancas. Essas atividades possibilitaram o desenvolvimento de experiência em processos
institucionais relacionados às políticas de ações afirmativas e ao trabalho em comissões administrativas. Os
documentos comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente
processo eletrônico em um único PDF, são certidões organizadas em ordem cronológica, da mais
antiga para a mais recente, e no formulário, a indicação de ordem está por página, indicando a
página de cada documento (p1, p2 e p3).
REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa,
extensão, inovação ou assistência especializada:
Foi pontuado o item 7, Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado
em eventos acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos - Por evento, 3 pontos:
No âmbito das ações institucionais de apoio ao ensino de graduação, participei como avaliadora dos
trabalhos apresentados na modalidade Comunicação Oral durante o V Seminário Institucional de Monitoria
(SIM/UFAL), realizado entre os dias 27 e 29 de novembro de 2023. A atuação envolveu a análise dos
trabalhos apresentados durante o evento, em conformidade com os critérios definidos pela organização,
contribuindo para a avaliação das experiências desenvolvidas pelos estudantes e para a disseminação de
boas práticas relacionadas à monitoria acadêmica. A participação nessa atividade demonstra o
envolvimento em ações institucionais voltadas ao fortalecimento da graduação e à promoção de espaços de
compartilhamento de experiências acadêmicas. Os documentos comprobatórios correspondentes a este item
encontram-se anexados ao presente processo eletrônico. O documento comprobatório correspondente a
este item encontra-se anexado ao presente processo eletrônico em um único PDF, uma vez que é
documentação única para o item, em formato de certificado, e no formulário, a indicação de ordem
está por página, indicando a página de cada documento (p1).

Foi pontuado o item 9, Participação em programas de formação continuada e/ou ações de
desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na
carreira (carga horária mínima de dez horas) - Por capacitação, 1 ponto:
A formação continuada foi desenvolvida por meio da participação em cursos de capacitação voltados ao
aperfeiçoamento das competências necessárias ao exercício das atividades desempenhadas na Universidade
Federal de Alagoas. Nesse contexto, foram concluídos os cursos Engenharia de Prompt, voltado à
utilização de ferramentas de inteligência artificial aplicadas às rotinas administrativas; Comunicação
Assertiva: Oratória, Retórica e Técnicas de Apresentação e Nivelamento: Produção de Texto, direcionados
ao aprimoramento da comunicação institucional e da elaboração de documentos oficiais; Execução e
Avaliação dos Planos de Entrega e de Trabalho do Programa de Gestão e Desempenho (PGD), relacionado

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ao planejamento, acompanhamento e avaliação das atividades na Administração Pública; Políticas
Curriculares e Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e Tutoria em Educação a Distância, voltados à
atualização em políticas educacionais e às práticas de apoio ao ensino superior. Em conjunto, essas
capacitações contribuíram para o desenvolvimento e a atualização de competências técnicas relacionadas à
gestão administrativa, à comunicação institucional, ao planejamento, à educação e ao uso de tecnologias,
em consonância com as atividades desenvolvidas no âmbito da Pró-Reitoria de Graduação. Os documentos
comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente processo eletrônico. Os
documentos comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente
processo eletrônico em um único PDF, são certificados, organizados em ordem cronológica, do mais
antigo para o mais recente, e no formulário, a indicação de ordem está por página, indicando a
página de cada certificado inicia (p1, p3, p4, p6, p8, p10, p12).
Foi pontuado o item 10, Desempenho de atividade técnica especializada, formalmente reconhecida
pela Instituição Federal de Ensino, com demonstração de domínio técnico diferenciado e
contribuição institucional relevante na área de atuação - Por ano ou fração acima de seis meses - 1
ponto:
No período de 19 de maio de 2021 a 5 de setembro de 2022, atuei no apoio técnico-administrativo à
Comissão Própria de Avaliação (CPA) da Universidade Federal de Alagoas, exercendo a função de
Secretária das Reuniões. As atividades compreenderam a elaboração das atas, o registro das deliberações e
o suporte técnico-administrativo aos trabalhos da Comissão, contribuindo para a organização e a
formalização dos atos relacionados à avaliação institucional. A atuação é comprovada por atas oficiais da
CPA, nas quais consto identificada como Secretária da Reunião, com assinatura conjunta à da Presidência,
disponibilizadas no portal institucional da UFAL. Os documentos comprobatórios correspondentes a
este item encontram-se anexados ao presente processo eletrônico em um único PDF, são atas,
organizadas em ordem cronológica, da mais antigo para a mais recente, e no formulário, a indicação
de ordem está por página, indicando a página de cada ata inicia (p1, p3, p5, p8, p11, p13).

REQUISITO V – Exercício de funções, cargos de direção ou assessoramento institucional.
Foi pontuado o item 3, Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente - Por ano ou
fração acima de seis meses, 4,5 pontos como titular e 1,5 como substituto:
Portaria de designação de FG2 para Secretária Administrativa. No exercício da Função Gratificada (FG-2)
de Secretária Administrativa da Pró-Reitoria de Graduação, são desempenhadas atividades de
assessoramento administrativo à gestão da unidade, compreendendo a organização e o acompanhamento de
processos administrativos, a gestão dos e-mails institucionais da Secretaria, o acompanhamento de
processos funcionais de servidores para fins de progressão, a elaboração mensal de boletins de ocorrência,
a instrução de processos relacionados ao pagamento dos Laboratórios Virtuais da Universidade, a emissão
de portarias, certificados e declarações, a solicitação de serviços de manutenção dos espaços administrados
pela PROGRAD, bem como o atendimento às demandas administrativas da Pró-Reitoria. Os documentos

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comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente processo eletrônico. O
documento comprobatório correspondente a este item encontra-se anexado ao presente processo
eletrônico em um único PDF, uma vez que é documentação única para o item, e no formulário, a
indicação de ordem está por página, indicando a página em que consta a informação na portaria de
designação (p2).
REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento científico ou técnico.
Foi pontuado o item 4, Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso
no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ Por curso, 15 pontos:
Como parte do processo de formação continuada, foram concluídos os cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu em Saúde do Trabalhador e em Saúde Mental, Planejamento e Gestão, ambos realizados após o
ingresso na Universidade Federal de Alagoas. As formações proporcionaram atualização e aprofundamento
em temas relacionados à promoção da saúde no ambiente laboral, organização do trabalho, planejamento,
gestão e desenvolvimento organizacional. Os conhecimentos adquiridos ampliaram a compreensão acerca
de aspectos relacionados à gestão de pessoas, ao planejamento de atividades, à organização dos processos
de trabalho e à promoção de ambientes institucionais saudáveis, complementando a formação profissional e
contribuindo para o desenvolvimento das atividades administrativas desempenhadas na Pró-Reitoria de
Graduação. Documentos comprobatórios: Certificados de conclusão das especializações em Saúde do
Trabalhador e em Saúde Mental, Planejamento e Gestão. Os documentos comprobatórios correspondentes
a este item encontram-se anexados ao presente processo eletrônico. Os documentos comprobatórios
correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente processo eletrônico em um único
PDF, são certificados de conclusão de curso, organizados em ordem cronológica, do mais antigo para
o mais recente, e no formulário, a indicação de ordem está por página, indicando a página que inicia
cada documento (p1 e p3).
Foi pontuado o item 5, Participação relevante na implantação ou desenvolvimento de produto,
projeto, processo, técnica ou tecnologia de interesse institucional - Por produto, 15 pontos:
A cartilha constitui um Produto Técnico-Tecnológico resultante da pesquisa desenvolvida no curso de
Mestrado em Administração Pública. Disponibilizada por meio institucional, a publicação materializa a
aplicação prática do conhecimento científico produzido na Universidade, promovendo sua difusão para
além do ambiente acadêmico e contribuindo para a aproximação entre pesquisa e sociedade. Os
documentos comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente processo
eletrônico. O documento comprobatório correspondente a este item encontra-se anexado ao presente
processo eletrônico em um único PDF, trata-se de documento único, uma cartilha digital com várias
páginas, e no formulário consta o intervalo das páginas (p1 a, p41).

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Foi pontuado o item 10, Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista
especializada, jornal científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais - Por publicação
- 7,5 pontos:
As publicações científicas realizadas durante o período de atuação na Universidade Federal de Alagoas
refletem a continuidade da formação acadêmica e da atividade de pesquisa, contribuindo para a produção e
disseminação do conhecimento científico em temas relacionados à Administração Pública e às políticas
públicas. Essa produção reforça uma das finalidades institucionais da Universidade, ao promover a
integração entre pesquisa e formação profissional, ampliando a visibilidade da produção acadêmica e
estimulando o desenvolvimento de estudos aplicados em áreas de interesse social. Os documentos
comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente processo eletrônico. Os
documentos comprobatórios correspondentes a este item encontram-se anexados ao presente
processo eletrônico em um único PDF, são um certificado de publicação de capítulo de livro e cinco
artigos em que fui autora e/ou coautora, organizados em ordem cronológica de publicação, da mais
antiga para a mais recente, e no formulário, a indicação de ordem está por página, indicando a
página em que começa cada documento (p1, p2, p22, p38, p59, p67).
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
A trajetória apresentada neste Memorial evidencia um processo contínuo de qualificação profissional,
construído por meio da integração entre a experiência adquirida no exercício do cargo, a formação
acadêmica, a capacitação continuada, a participação em atividades institucionais e a produção
técnico-científica. Esses elementos permitiram a consolidação de conhecimentos, habilidades e
competências que ampliaram minha atuação profissional no âmbito da Universidade Federal de Alagoas.
Ao longo desse percurso, desenvolvi competências relacionadas à organização e instrução de processos
administrativos, ao assessoramento da gestão, à aplicação de normas institucionais, ao planejamento das
atividades, à comunicação administrativa e ao trabalho colaborativo. A participação em bancas de
heteroidentificação, em atividades de avaliação acadêmica, em comissões e em ações institucionais
possibilitou ampliar a experiência profissional e contribuir para a execução de atividades que extrapolam a
rotina administrativa da unidade de lotação. A formação continuada, materializada pela realização de
cursos de capacitação, especializações e pelo Mestrado em Administração Pública, proporcionou o
aprofundamento de conhecimentos aplicáveis às atividades desenvolvidas na Universidade. Esse processo
favoreceu o aperfeiçoamento das práticas administrativas, a incorporação de novos conhecimentos técnicos
e a ampliação da capacidade de análise, planejamento e resolução de demandas institucionais. A produção
técnico-científica também integra esse percurso. A elaboração de produto técnico-tecnológico e a
publicação de artigos científicos representam a aplicação do conhecimento acadêmico à produção e à
difusão do conhecimento, em consonância com as finalidades da universidade pública e com os princípios
que orientam o ensino, a pesquisa e a extensão. Em conjunto, as experiências apresentadas demonstram um
percurso de desenvolvimento profissional compatível com o nível de Reconhecimento de Saberes e
Competências pleiteado, caracterizado pela busca permanente de qualificação, pela participação em

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atividades institucionais, pelo exercício de responsabilidades administrativas e pela produção de
conhecimento técnico e científico aplicado ao contexto da Administração Pública.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
O presente Memorial Descritivo sintetiza a trajetória profissional desenvolvida na Universidade Federal de
Alagoas e demonstra o processo contínuo de qualificação que acompanhou o exercício do cargo de
Assistente em Administração. As experiências descritas evidenciam a articulação entre prática profissional,
formação continuada, participação em atividades institucionais, exercício de função de assessoramento e
produção técnico-científica. Em conjunto, esses elementos refletem a consolidação de conhecimentos,
habilidades e competências desenvolvidos ao longo da carreira, conforme demonstrado pela documentação
anexada ao presente processo eletrônico. Dessa forma, submeto este Memorial Descritivo à apreciação da
Comissão de Avaliação, por entender que o conjunto das experiências e dos documentos apresentados
evidencia trajetória profissional compatível com o nível de Reconhecimento de Saberes e Competências –
RSC-PCCTAE-VI –, nos termos da regulamentação vigente.

TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional,
responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação
vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única vez para
fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo
vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério específico. Declaro, ainda,
estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma prevista na legislação
aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados
Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele constantes.

MACEIÓ - ALAGOAS,
Local



05/08/2026




data

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 05/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 1/2026 - PROGRAD (11.00.43.05)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 05/08/2026 17:32 )
BIANCA LIMA SILVA
SECRETARIO - TITULAR
PROGRAD (11.00.43.05)
Matrícula: ###110#8

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 1, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 05/08/2026 e o código de verificação:
2698c103ba