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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

ADENIZE RIBEIRO DA SILVA MARQUES
1120817
Cargo: AUXILIAR EM ADMINISTRAÇÃO
C
FACULDADE DE MEDICINA - FAMED
FG 4
RSC-VI

O presente Memorial Descritivo é apresentado para fins de obtenção do Reconhecimento de
Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), em atendimento ao disposto no Decreto nº 13.048/2026 e na
Minuta do Regimento Interno da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências da
Universidade Federal de Alagoas (CRSC-PCCTAE/UFAL). Seu propósito é evidenciar a trajetória
profissional, acadêmica e institucional que construí ao longo de quase quatro décadas de
atuação na Universidade Federal de Alagoas, demonstrando os conhecimentos, habilidades e
competências desenvolvidos por meio da experiência, da formação continuada e das contribuições
efetivamente prestadas à Instituição e à sociedade.
Ingressei na Universidade Federal de Alagoas em 02 de maio de 1986, no cargo de Auxiliar em
Administração. Desde então, compreendi que o exercício da função técnico-administrativa vai
muito além da execução de rotinas burocráticas. Ao longo da carreira, busquei desempenhar
minhas atribuições com ética, responsabilidade, compromisso institucional e permanente
disposição para aprender, inovar e colaborar com o desenvolvimento da Universidade.
Minha trajetória foi construída em diferentes espaços da administração universitária,
proporcionando uma visão ampla do funcionamento institucional. Atuei na Comissão Permanente do
Vestibular (COPEVE), no Gabinete da Reitoria, no Hospital Universitário, no Núcleo de Ensino
Médico (NEMED), na Direção de Ensino do Hospital Universitário, participei da implantação e
consolidação do Programa de Mestrado Profissional em Ensino na Saúde e, há vários anos, exerço
funções estratégicas na Faculdade de Medicina da UFAL. Essa diversidade de experiências
permitiu compreender a Universidade em sua complexidade, integrando as dimensões
administrativa, acadêmica e institucional.
Ao longo dessa caminhada, assumi funções gratificadas, participei de conselhos, colegiados,
comissões institucionais, processos seletivos, concursos públicos para docentes, sindicâncias,
avaliações institucionais e projetos estratégicos voltados ao fortalecimento da gestão

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universitária. Essas vivências possibilitaram o desenvolvimento de competências relacionadas
ao planejamento, assessoramento técnico-administrativo, organização institucional, gestão de
processos, elaboração de pareceres e despachos, mediação de demandas administrativas e apoio à
tomada de decisões pelos gestores da Instituição.
Paralelamente à experiência profissional, mantive o compromisso permanente com minha formação
acadêmica, compreendendo que a qualificação continuada constitui instrumento indispensável
para a melhoria dos serviços públicos. Concluí três cursos superiores, especializações em
diferentes áreas do conhecimento e Mestrado Profissional em Ensino na Saúde, além de
participar continuamente de cursos de capacitação, eventos científicos e atividades de
atualização profissional. Essa formação multidisciplinar permitiu integrar conhecimentos das
áreas da educação, gestão pública, saúde, direito e administração, ampliando minha capacidade
de atuação frente aos desafios institucionais.
Também procurei contribuir para a produção e a difusão do conhecimento por meio da
participação em pesquisas, projetos de extensão, organização de livros, publicação de artigos
e capítulos, apresentação de trabalhos em eventos científicos e colaboração em ações voltadas
ao fortalecimento das políticas públicas, especialmente nas áreas da educação em saúde e da
atenção às pessoas com albinismo. Essas experiências evidenciam que a atuação do servidor
técnico-administrativo pode extrapolar as atividades administrativas, contribuindo de forma
efetiva para a produção do conhecimento, para a inovação e para o fortalecimento da missão
institucional da Universidade.
Ao revisitar minha trajetória para a elaboração deste Memorial, reconheço que os saberes e
competências aqui apresentados foram construídos pela integração entre experiência
profissional, formação acadêmica, participação institucional e compromisso permanente com o
interesse público. Mais do que o registro de atividades desempenhadas, este documento
representa a consolidação de um percurso profissional pautado pela dedicação à Universidade
Federal de Alagoas, pela valorização da educação pública e pela busca contínua da excelência
na gestão universitária.
Nesse contexto, apresento este Memorial como a demonstração de uma trajetória marcada pelo
aperfeiçoamento permanente, pela capacidade de assumir responsabilidades crescentes e pela
efetiva contribuição para o fortalecimento da gestão, do ensino, da pesquisa, da extensão e da
administração pública, elementos que fundamentam o pleito de concessão do Reconhecimento de
Saberes e Competências – RSC-VI.

Minha trajetória profissional na Universidade Federal de Alagoas iniciou-se em 02 de maio de
1986, quando ingressei no quadro permanente de servidores técnico-administrativos. Desde então,
construí uma carreira pautada pelo compromisso com o serviço público, pela busca permanente de

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qualificação e
estratégico no
universitária.

pela convicção de que o servidor técnico-administrativo exerce papel
fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão

Ao longo de quase quatro décadas de atuação, vivenciei importantes transformações na
administração pública federal, acompanhando mudanças na legislação, nos modelos de gestão, nos
processos administrativos e nas políticas de educação superior. Essa experiência permitiu
desenvolver uma visão sistêmica da Universidade, compreendendo que a excelência institucional
depende da integração entre os diversos setores administrativos e acadêmicos e da atuação
colaborativa de seus servidores.
Minha carreira foi construída em diferentes unidades da Universidade Federal de Alagoas,
proporcionando uma ampla compreensão do funcionamento institucional. Atuei em setores
diretamente vinculados à administração superior, à gestão hospitalar, ao ensino médico, à pósgraduação e à administração acadêmica, experiências que ampliaram progressivamente minhas
responsabilidades e possibilitaram o desenvolvimento de competências relacionadas ao
assessoramento institucional, planejamento, organização administrativa, gestão de processos,
elaboração de documentos técnicos, acompanhamento de processos decisórios e apoio permanente
aos gestores.
Grande parte dessa trajetória foi desenvolvida na Faculdade de Medicina da Universidade
Federal de Alagoas, onde passei a exercer funções estratégicas de assessoramento
administrativo, organização institucional e suporte às atividades acadêmicas. A atuação junto
às Direções da Unidade, Colegiados de Curso, Programas de Pós-Graduação, Núcleo de Ensino
Médico, Conselhos e Comissões Institucionais consolidou conhecimentos relacionados à gestão
universitária, ao planejamento acadêmico, à tramitação de processos administrativos complexos
e à aplicação da legislação pertinente à administração pública e ao ensino superior.
Paralelamente às atribuições administrativas, busquei integrar minha atuação às atividades de
ensino, pesquisa e extensão, compreendendo que a atuação do servidor técnico-administrativo
também contribui para a produção e a disseminação do conhecimento. Essa integração
possibilitou minha participação em projetos institucionais, organização de eventos científicos,
produção técnico-científica, atividades editoriais, ações extensionistas e iniciativas
voltadas ao fortalecimento das políticas públicas de educação e saúde.
Cada etapa dessa trajetória contribuiu para a construção de competências que extrapolam
aquelas originalmente exigidas para o exercício do cargo de Auxiliar em Administração,
evidenciando um processo contínuo de desenvolvimento profissional baseado na experiência, na
formação acadêmica, na inovação das práticas administrativas e no compromisso permanente com a
Universidade Federal de Alagoas.

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Iniciei minha trajetória profissional na Comissão Permanente do Vestibular (COPEVE), unidade
responsável pela organização dos processos seletivos para ingresso na Universidade. Atuei no
atendimento
aos
candidatos,
conferência
documental,
cadastramento,
inscrição
e
operacionalização das diversas etapas do vestibular, desenvolvendo competências relacionadas
ao atendimento ao público, organização administrativa, cumprimento de normas, controle de
procedimentos e trabalho em equipe. Essa experiência constituiu a base da minha formação como
servidora pública, despertando o compromisso com a eficiência, a responsabilidade e a
qualidade dos serviços prestados à sociedade.

A convite do então Reitor, Professor Fernando Gama, passei a integrar a equipe do Gabinete da
Reitoria, onde permaneci por aproximadamente dez anos. Essa experiência representou um
importante marco em minha formação profissional, permitindo acompanhar de perto a gestão
superior da Universidade e compreender os processos estratégicos que orientam a administração
institucional.
Nesse período, desenvolvi atividades de assessoramento administrativo, elaboração e
acompanhamento de documentos oficiais, organização de agendas, apoio às demandas da
administração superior e acompanhamento de processos institucionais, consolidando competências
relacionadas à gestão pública, comunicação institucional, planejamento, organização
administrativa, discrição funcional e assessoramento aos gestores.

Em 2002, a convite do Professor João Macário, Diretor do Hospital Universitário, passei a
atuar na Assessoria da Direção. Além do acompanhamento do controle de glosas dos procedimentos
realizados pelo hospital, participei das atividades administrativas de apoio à gestão
hospitalar, ampliando meus conhecimentos sobre a administração de serviços públicos de saúde,
planejamento institucional e articulação entre os diversos setores da instituição.
2002 | Direção de Ensino do Hospital Universitário e Coordenação da Campanha Cidadão Nota 10
Posteriormente, fui convidada pela Professora Rosana Vilela para atuar como Secretária da
Direção de Ensino do Hospital Universitário. Nesse período, assumi também a coordenação da
Campanha Cidadão Nota 10, programa desenvolvido pelo Governo do Estado de Alagoas destinado à
captação de recursos por meio da arrecadação de notas fiscais.
Sob minha coordenação, o Hospital Universitário conquistou repetidamente posições de destaque
no programa, possibilitando a obtenção de recursos destinados à realização de obras e à
aquisição de equipamentos. Essa experiência fortaleceu competências relacionadas ao

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planejamento, coordenação de projetos, mobilização institucional, gestão de resultados e
articulação entre diferentes órgãos da administração pública.

Com a nomeação da Professora Rosana Vilela para a coordenação do Núcleo de Ensino Médico
(NEMED), fui convidada a integrar sua equipe, acumulando as funções de Secretária da Direção
de Ensino, assessora administrativa do Núcleo e coordenadora da Campanha Cidadão Nota 10.
A atuação simultânea nessas diferentes frentes exigiu elevado nível de organização, capacidade
de planejamento, gestão de prioridades e articulação entre ensino, gestão e serviços de saúde,
contribuindo para ampliar minha experiência em administração acadêmica.

Com a reforma administrativa da Universidade Federal de Alagoas, que resultou na criação das
Unidades Acadêmicas, fui convidada a exercer a função de Secretária da recém-criada Faculdade
de Medicina.
Participei da organização administrativa da nova Unidade Acadêmica, contribuindo para a
estruturação de seus processos internos, assessoramento da Direção, reorganização
administrativa e apoio às atividades acadêmicas. Nesse período, participei também das ações
relacionadas ao Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (PróSaúde), colaborando com iniciativas voltadas à integração entre ensino, serviços de saúde e
Sistema Único de Saúde (SUS), além de outros projetos estratégicos desenvolvidos pela
Faculdade.
Mesmo durante o período em que não exerci formalmente Função Gratificada, permaneci
desempenhando atividades de elevada responsabilidade administrativa, em razão da dedicação
integral aos projetos institucionais então em desenvolvimento.

Em 2011 fui convidada a integrar a equipe responsável pela implantação do Programa de Mestrado
Profissional em Ensino na Saúde da Faculdade de Medicina.
Participei da organização administrativa do Programa desde sua fase inicial, acompanhando sua
consolidação institucional e contribuindo para a gestão acadêmica, organização dos processos
seletivos, apoio à coordenação, atendimento a docentes e discentes, organização documental e
acompanhamento das atividades acadêmicas. Ao longo desse período, presidi a Comissão de
Seleção do Programa e participei de seu Colegiado, experiências que consolidaram competências
relacionadas à gestão da pós-graduação stricto sensu e ao assessoramento das atividades de
ensino e pesquisa.

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Em 2021 retornei à Direção da Faculdade de Medicina, onde exerço, até a presente data, a
função de Secretária da Unidade Acadêmica (FG-4).
Atuo diretamente no assessoramento à Direção, sendo responsável pela análise, instrução,
acompanhamento e tramitação de processos administrativos, elaboração de despachos e pareceres
técnicos, orientação quanto à aplicação da legislação e das normas institucionais,
acompanhamento dos fluxos processuais e adoção das providências necessárias à solução das
demandas administrativas.
Também exerço a função de representante da Faculdade de Medicina junto ao sistema Fala.BR, sou
membro titular do Conselho da Unidade Acadêmica (CONSUA) e participo de comissões
institucionais, organização de concursos públicos para docentes, projetos de pesquisa, ações
de extensão e outras iniciativas voltadas ao fortalecimento da gestão universitária.
Essa atuação exige permanente atualização normativa, capacidade analítica, autonomia técnica,
responsabilidade na tomada de decisões administrativas e compromisso com a melhoria contínua
dos processos institucionais, competências que sintetizam a trajetória profissional construída
ao longo de minha carreira na Universidade Federal de Alagoas.

1.1 - Membro titular do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde (PPGES), da
Faculdade de Medicina - FAMED - Portaria PROPEP nº 14/2017 (Biênio 2017–2019)
1.2 - Membro suplente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde (PPGES), da
Faculdade de Medicina - FAMED - Portaria PROPEP nº 117/2021 (Biênio 2021–2023)
1.3 Membro titular do Conselho da Unidade Acadêmica - CONSUA da Faculdade de Medicina - FAMED
- Portaria GR nº 716/2024 – CONSUA/FAMED (Biênio 2022–2024)
1.4 - Membro titular do Conselho da Unidade Acadêmica - CONSUA da Faculdade de Medicina FAMED - Portaria GR nº 628/2024 – CONSUA/FAMED (Biênio 2024–2026)

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2.1 - Presidente da Comissão Organizadora do Processo Seletivo para turma 2021.1 do Mestrado
Profissional em Ensino na Saúde-MPES/FAMED/UFAL - Portaria nº 05, de 15/09/2020 (FAMED/UFAL)

Membro da Comissão de Auto Avaliação da Unidade Acadêmica FAMED - Portaria n º 04, de
08/04/2010 (FAMED/UFAL)
Membro da Comissão de Planejamento da Avaliação MEC - Portaria n º 0, de 03/02/2025
(FAMED/UFAL)

4.1 - Membro da Comissão de Sindicância instituída pela
HU/UFAL.

Portaria n º 01/02 de 08/07/2002 -

4.2 - Membro da Comissão de Sindicância instituída pela
PROGEP/UFAL.

Portaria nº 245/10 de 14/06/2010 -

4.3 - Membro da Comissão de Sindicância instituída pela
PROGEP/UFAL.

Portaria nº 242/11 de 20/07/2011 -

5.1 - Membro da Comissão Organizadora do Concurso 2008 para Professor Efetivo - Portaria nº
09/08 de 28/03/2008 - FAMED/UFAL
5.2 - Membro da Comissão Organizadora do Concurso 2008 para Professor Efetivo - Portaria nº
01/09 de 12/01/2009 - FAMED/UFAL.
5.3 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso como Supervisor
para
Professor Efetivo - Banca: Neurologia Clínica - Declaração da Direção da FAMED DE 17/03/2011
5.4 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso para Professor Efetivo Banca: Semiologia - Declaração da Direção da FAMED DE 28/03/2013

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5.5 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso 2016 para Professor Efetivo
- Bancas:Pediatria e Endocrinologia - Portaria nº 298/17 de 20/02/2017 - GR/UFAL.
5.6 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso para Professor Efetivo Bancas: Otorrinolaringologia e Pneumologia - Portaria nº 1418/17 de 10/08/2017 - GR/UFAL.
5.7 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso para Professor Efetivo Bancas: Clínica Cirúrgica - Portaria nº 757/24 de 24/10/2024 - GR/UFAL.
5.8 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso para Professor Efetivo Bancas: Infectologia - Portaria nº 763/24 de 30/10/2024 - PROGEP/UFAL.
5.9 - Membro da Comissão Organizadora como Supervisor do Concurso para Professor Efetivo Bancas: Patologia Clínica e Semiologia Integrada - Portaria n º 680/25 de 04/09/2025 PROGEP/UFAL

1.1 - Coordenadora Adjunta do evento de extensão do LANÇAMENTO DO LIVRO: CONTRIBUIÇÕES DO
MESTRADO PROFISSIONAL EM ENSINO NA SAÚDE PARA A INTEGRAÇÃO ENSINO, SERVIÇO E COMUNIDADE - 9 a
29/07/2021 - Certificado PROEX/UFAL 871416
1.2 - Coordenadora Adjunta do evento de extensão DIREITO DAS PESSOAS COM ALBINISMO
dos Índios - 16/10/2024 - Certificado PROEX Nº 870155

- Palmeira

1.3 - Coordenadora Adjunta do evento de extensão DIREITO DAS PESSOAS COM ALBINISMO - MATA
GRANDE/AL - 17/10/2024 - Certificado PROEX/UFAL Nº 871410

2.1 - Assessoria no evento de extensão Seminário: DESAFIOS E INOVAÇÃO NA PRODUÇÃO DOS
MESTRADOS PROFISSIONAIS NA ÁREA DA SAÚDE - Certificado PROEX Nº 871422 - 11/05/2019

3.1 - Atuação na Equipe Técnica e Normalização Editorial da Revista Portal Saúde - Declaração
de Atuação na Equipe Técnica e Normalização Editorial (06/2016 a 08/2020)

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3.2 - Atuação como Avaliadora / Equipe de Avaliadores Gerais da Revista Portal Saúde da
Revista Portal Saúde - Declaração de Atuação na Equipe Técnica e Normalização Editorial
(06/2016 a 08/2024)

9.1 - Curso de planejamento de trilhas Ecológicas 40h - 20 a 27/03/1999 - Certificado
Geografia e Meio Ambiente/UFAL
9.2 - Curso de Secretariar com Eficiência ENAP-Fund. Joaquim Nabuco - 17h30 - 06 a 10/11/2000
- Certificado ENAP/FJN
9.3 - Curso de Formação de Formadores Inst. Fênix - 20h - Março de 2002 - Certificado FENIX
9.4 - Curso de legislação - 160h - 13/07 a 16/12/2003 - Certificado PROGEP/UFAL
9.5 - Curso de Extensão em Gestão de Projetos ESAMC 90h - agosto a novembro de 2007 Certificado ESAMC
9.6 - Curso de Redação Oficial FAMED-UFAL -30h - 21 a 23/08/2008 - Certificado FAMED/UFAL
9.7 - Curso de Qualificação no Atendimento em EaD PROGEP-UFAL -120h - 25/01 a 10/05/2010 Certificado PROGEP/UFAL
9.8 - Curso OAB 1ª Fase Regular - 160h - 28/03 a 24/05/2011 - Declaração LFG
9.9 - Curso de metodologia da Pesquisa Qualitativa em Saúde - 40h - Maio a Agosto de 2013 Certificado PROEX/UFAL
9.10 - Curso de Aperfeiçoamento em Serviços Jurídicos - Certificado FAMEESP Reg. 48187 - 02/01
a 24/03/2020
9.11 - Curso de Aperfeiçoamento - Língua Portuguesa (180h)- Certificado FAMEESP Reg. 48197 01/02 a 31/03/2020

11.1 - Participação

I Semana do Advogado (20h)- 24 a 26/08/2006 - Certificado CESMAC

11.2 - Participação na I Conferência Alagoana de Direito Processual Civil (15h)- 24 e
25/11/2006 - Certificado FAA/IESA

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11.3 - Participação em Oficina de Gestão Acadêmica FAMED-UFAL- 21h - 03 E 04/12/2007 Certificado FAMED/UFAL
do CICLO
11.4 - Participação em Congresso Jurídico Beneficente 20h - 27 e 28/09/2012 - Certifica
11.5 - Participação no I Seminário de Direito Crítico (20h)- 24 a 26/04/2008 - Certificado
Centro Acadêmico Zumbi dos Palmares
11.6 - Participação no I Congresso Nordestino de Direito (30h)- 09 a 11/10/2008 - Certificado
FAL
11.7 - Participação no I Congresso Internacional de Processo Penal e Direito Penal (50h) - 27
a 29/08/2009 - Certificado LEXUS
11.8 - Participação no I Encontro Luso-Brasileiro e II Cong. Nordestino de Direito (25h) - 05
a 07/11/2009 - Certificado LEXUS
11.9 - Participação no Seminário dos 20 anos do CDC (12h)- 18 e 19/03/2010 - Certificado
PROCON
11.10 - Participação em evento de extensão Seminário: DESAFIOS E INOVAÇÃO NA PRODUÇÃO DOS
MESTRADOS PROFISSIONAIS NA ÁREA DA SAÚDE (10h)- 11/05/2019 - Certificado PROEX Nº 871436

3.1 - Comenda Arthur Ramos - concedida pela Câmara Municipal de Maceió, em reconhecimento à
minha trajetória e às contribuições desenvolvidas na educação, na gestão e na saúde pública.
A homenagem destacou minha atuação na Universidade Federal de Alagoas, especialmente nas
áreas de gestão acadêmica, formação de profissionais de saúde, participação em programas
estratégicos, desenvolvimento de projetos de pesquisa e extensão de impacto social e
fortalecimento da integração entre ensino, serviço e comunidade.

4.1 - FG 0006 - Secretária da Faculdade de Medicina - 20/03/2006 a 30/10/2006 Portarias 319 e
320 de 18/03/2009

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4.2 - FG 0006 - Secretária da Faculdade de Medicina - 01/03/2009 a 06/10/2010 - Portarias 319
e 320 de 18/03/2009
4.3 - FG 0004 - Secretária da Faculdade de Medicina - FAMED - 01/08/2013 a 30/07/2019 Portaria 1.098 de 06 de dezembro de 2013
4.4 - FG 0004 - Secretária da Faculdade de Medicina - FAMED - 30/07/2019
Portaria Nº 205, DE 11 DE FEVEREIRO DE 2020

até os dias atuais

4.1 - Curso Superior: Lincenciatura em Geografia - Diploma UFAL (03/06/2002)
4.2 - Curso Superior: Pós-Graduação Latu Sensu em Recursos Humanos. - CESMAC (21/01/2005)
4.3 - Curso Superior: Especialização em Gestão Pedagógica em Saúde. - UFAL (Dezembro/2008)
4.4 - Curso Superior: Bacharelado em Direito - IESA (25/01/2012)
4.5 - Curso Superior: Licenciatura em Pedagogia - UNINTER (03/05/2021)

9.1 - Organização de Livro: Contribuições do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde para
Integração Ensino, Serviço e Comunidade - Editora Edufal- 2021
9.2 - Organização do Guia orientador sobre atenção e cuidado da pessoa com albinismo - Editora
Amplla - 2025

10.1 - trabalho "HUMAN RESOURCES TRAINING FOR HEALTH TEACHING: CHARACTERISTICS AND
PERSPECTIVES" publicado nos anais/suplemento da Revista de Saúde Pública - Resumo Publicado
em Periódico — Revista de Saúde Pública (Vol. 48, May 2014)
10.2 - Artigo Científico: "Nuvem de palavras como ferramenta de análise de conteúdo: Uma
Aplicação aos Desafios do Ensino no Mestrado Profissional”- Revista Millenium (2020)

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10.3 - Capítulo de Livro: "Mestrado Profissional na formação de docentes e preceptores. Capítulo 19 / Livro da Atena Editora (2021)
10.4 - Capítulo de Livro:ROMPENDO A INVISIBILIDADE DE PESSOAS COM ALBINISMO EM ALAGOAS
do capítulo: 10.51859/amplla.iaa260.1124-16 - 2024

- DOI

11.1 - Apresentação Oral do trabalho com o tema:Instrumento de Acompanhamento do Egresso do
MPES/FAMED/UFAL - II MOSTRA DE ENSINO EM SAÚDE/MPES/UFAL - FAMED/UFAL(08/07/2016)
11.2 - Apresentação de trabalho Contribuições do Mestrado Profissional em Ensino na Saúde na
Trajetória Profissional de seus Egressos: uma visão qualitativa - Atas CIAIQ2017 - Artigo em
Atas de Congresso Internacional (2017)
11.3 - Apresentação de Trabalho em Congresso: Avaliação sobre os motivos de ingresso,de
docentes e preceptores na pós-graduação - Artigo em Anais com ISBN 978-85-8126-158-4(UFC)
VII Congresso Int. Avaliação Educacional - 2017

14.1 - Facilitador em curso de Capacitação para professores do ensino médio 120h - 04/03 a
19/07/2002 - INSTITUTO FENIX
14.2 - Participação como colaboradora no evento de extensão A IDENTIFICAÇÃO E O CUIDADO DA
PESSOA COM ALBINISMO DA ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE (APS)- 13 a 20/06/2023 CERTIFICADO_PROEX/UFAL -148798
14.3 - Participação como colaboradora no curso de extensão DIREITO À SAÚDE PARA PESSOA COM
ALBINISMO - PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO BÁSICA 01/07 a 31/10/2023 - CERTIFICADO_PROEX_
871412
14.4 - Participação como colaboradora no evento de extensão PERFIL E DIAGNÓSTICO DE SAÚDE DE
PESSOAS COM ALBINISMO EM ALAGOAS - 07/11/2024 - CERTIFICADO_PROEX/UFAL - 871407

15.1 - participação como Orientador no evento de extensão CONGRESSO INTERNACIONAL DE
TECNOLOGIA,EDUCAÇÃO E SAÚDE - 16 a 17/11/2020 - PROEX/UFAL

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(RSC-PCCTAE)

16.1 - Membro da Comissão Organizadora da IV Jornada Multidisciplinar do HU/UFAL - 21 a
24/10/2003.
16.2 - Membro da comissão organizadora da II Mostra em Ensino na Saúde (MPES/FAMED/UFAL 2016)

Este Memorial evidencia que os saberes e competências por mim desenvolvidos foram construídos
ao longo de quase quarenta anos de efetivo exercício na Universidade Federal de Alagoas,
mediante a articulação permanente entre experiência profissional, formação acadêmica
continuada, produção técnico-científica, participação em projetos institucionais e exercício
de funções estratégicas de gestão.
Embora tenha ingressado na Instituição no cargo de Auxiliar em Administração, minha trajetória
demonstra um contínuo processo de ampliação de responsabilidades e de desenvolvimento
profissional, assumindo atividades que extrapolam significativamente as atribuições
originalmente previstas para o cargo. Ao longo da carreira, atuei em diferentes setores
estratégicos da Universidade, como a COPEVE, Gabinete do Reitor, Hospital Universitário,
Direção de Ensino, Núcleo de Ensino Médico, Programa de Pós-Graduação em Ensino na Saúde e na
Direção da Faculdade de Medicina, acumulando experiências que proporcionaram ampla visão
sistêmica da administração universitária.
Essa diversidade de experiências possibilitou o desenvolvimento de competências relacionadas
ao planejamento institucional, assessoramento técnico-administrativo, gestão documental,
organização de processos administrativos complexos, coordenação de equipes, mediação de
conflitos, elaboração de pareceres e despachos, acompanhamento de processos acadêmicos,
assessoramento aos gestores e suporte às atividades de ensino, pesquisa, extensão e pósgraduação.
Paralelamente à experiência profissional, investi continuamente em minha qualificação
acadêmica, concluindo cursos superiores, especializações, mestrado profissional e inúmeras
capacitações voltadas à gestão pública, educação, saúde, direito e administração. Essa
formação multidisciplinar ampliou minha capacidade de análise, de tomada de decisão e de
proposição de soluções inovadoras para os desafios enfrentados pela Instituição.
Outro aspecto relevante da minha trajetória refere-se à produção e difusão do conhecimento. A
participação em pesquisas, organização de livros, publicação de capítulos, artigos científicos,
apresentação de trabalhos em eventos nacionais e internacionais, atuação em equipes editoriais
e colaboração em projetos de extensão demonstram que minha atuação ultrapassa a dimensão

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MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)
administrativa, contribuindo diretamente para a produção científica e para o fortalecimento da
missão institucional da Universidade.
Destaco, ainda, minha participação em projetos relacionados à atenção às pessoas com albinismo,
integrando ensino, pesquisa, extensão e inovação, contribuindo para a construção de
conhecimentos científicos, elaboração de materiais técnicos, desenvolvimento de ações
extensionistas e fortalecimento das políticas públicas voltadas às doenças raras e à inclusão
social. Essas iniciativas evidenciam a capacidade de transformar conhecimento acadêmico em
benefícios concretos para a sociedade.
No âmbito da gestão universitária, participei de conselhos, colegiados, comissões, processos
seletivos, concursos públicos, sindicâncias, avaliações institucionais, organização de eventos
científicos e projetos estratégicos da Faculdade de Medicina, contribuindo para o
aprimoramento dos processos administrativos e para a melhoria contínua dos serviços prestados
à comunidade acadêmica.
As funções gratificadas exercidas ao longo dos anos representam o reconhecimento institucional
da confiança depositada em minha atuação técnica e administrativa, demonstrando capacidade de
liderança, responsabilidade, comprometimento e domínio dos processos organizacionais.
Assim, entendo que os saberes construídos ao longo de minha trajetória não decorrem apenas da
experiência acumulada, mas da integração permanente entre prática profissional, formação
continuada, produção de conhecimento e compromisso institucional. Esses elementos caracterizam
um percurso profissional compatível com o nível de Reconhecimento de Saberes e Competências
pleiteado, evidenciando contribuições efetivas para a qualificação da gestão universitária,
para o fortalecimento da administração pública federal e para o cumprimento da missão
institucional da Universidade Federal de Alagoas

A trajetória apresentada neste Memorial demonstra que minha atuação profissional foi
construída com base no compromisso permanente com a Universidade Federal de Alagoas, com a
valorização do serviço público e com a busca contínua pela excelência na gestão universitária.
Ao longo de quase quatro décadas de exercício profissional, procurei transformar cada
oportunidade de atuação em um espaço de aprendizagem, aperfeiçoamento e contribuição
institucional. Os conhecimentos adquiridos resultaram não apenas da experiência cotidiana, mas
também do investimento permanente em formação acadêmica, pesquisa, extensão, produção
científica e participação ativa em projetos estratégicos da Universidade.
As atividades desenvolvidas evidenciam uma atuação que extrapola as atribuições inerentes ao
cargo de Auxiliar em Administração, demonstrando competências relacionadas à liderança,

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assessoramento institucional, planejamento, gestão administrativa, produção e difusão do
conhecimento, organização de processos complexos, apoio às atividades de ensino, pesquisa e
extensão, além da capacidade de propor soluções inovadoras para o aperfeiçoamento dos serviços
públicos.
Os documentos apresentados comprovam uma trajetória pautada pela responsabilidade, ética,
comprometimento e dedicação à Instituição, refletindo resultados concretos na melhoria dos
processos administrativos, no fortalecimento das atividades acadêmicas e no desenvolvimento
institucional da Universidade Federal de Alagoas.
Entendo que o Reconhecimento de Saberes e Competências representa o reconhecimento de uma
trajetória construída pela integração entre experiência profissional, qualificação permanente
e efetiva contribuição para a administração pública. Nesse sentido, considero que o conjunto
das experiências, produções e atividades descritas neste Memorial demonstra, de forma
consistente, o atendimento aos requisitos estabelecidos para a concessão do RSC-VI.
Por fim, reafirmo meu compromisso com a Universidade Federal de Alagoas e com a contínua busca
pelo aperfeiçoamento profissional, colocando os conhecimentos e competências desenvolvidos ao
longo de minha carreira a serviço do fortalecimento da educação pública, da gestão
universitária e da sociedade.

Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional,
responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da
legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única
vez para fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSCPCCTAE, sendo vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um
critério específico. Declaro, ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser
disponibilizado na forma prevista na legislação aplicável, observado o disposto na Lei n º
13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD),
responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele constantes.
Maceió, 05/08/2026

_______________________________
Assinatura

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 07/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº memorial/2026 - SECRETARIA (11.00.43.49.04)
(Nº do Documento: 2)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 07/08/2026 14:54 )
ADENIZE RIBEIRO DA SILVA MARQUES
AUXILIAR EM ADMINISTRACAO
FAMED (11.00.43.49)
Matrícula: ###208#7

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 2, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 07/08/2026 e o código de verificação:
13fe6786b4