2014
Relatório PROEX - ano 2014.pdf
Documento PDF (3.2MB)
Documento PDF (3.2MB)
1
Eurico de Barros Lôbo Filho
Reitor
Rachel Rocha de Almeida Barros
Vice-Reitora
Eduardo Sílvio Sarmento de Lyra
Pró-Reitor de Extensão
José Roberto Santos
Coordenador de Extensão
Sérgio Onofre Seixas de Araújo
Coordenador de Assuntos Culturais
Janda Maria Alves de Alencar
Coordenadora do Programa Conexões de Saberes
Carla Maritza Brum Silveira
Gerente de Extensão
Ana Maria Bastos
Jobson Lima dos Santos
Anevertton Lima de Souza
Luiz Pinto da silva Neto
Secretaria Administrativa
Demétrio Torres da Silva
Juliana Maria Silva Pereira
Ulysses Gomes Cortez Lopes
Manuela Cecília Santino Batista
Coordenação de Extensão
Maria Gloriane de Oliveira Teles
Ana Paula Nascimento dos Santos
Setor Técnico de Projetos
Joabson dos Santos Lima
Jailson dos Santos Albuquerque
Iris Danielle Tenório Pinto Lima
Giselle Silva do Nascimento Amado
Cristiane Honorato
Andressa Matos
Assessoria de Ações de Extensão
Simone Cavalcante de Almeida
Nicolle Malta Pontes Freire
Anna Christina Rodrigues
Coordenação de Ações Culturais
2
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO.............................................................................................................4
1. INDICADORES DAS AÇÕES DE EXTENSÃO.......................................................7
2. PROGRAMAS DE EXTENSÃO............................................................................14
Programas Institucionais..........................................................................................14
Programas Interinstitucionais....................................................................................21
.
3. ATIVIDADES TÉCNICO-ADMINISTRATIVAS....................................................23
4. SETORES LIGADOS ADMINISTRATIVAMENTE À PROEX.............................33
3
INTRODUÇÃO
Com a sua proposta de estreitar relações entre a universidade e a sociedade,
direcionando suas ações, de modo a contribuir para o desenvolvimento institucional
e coletivo, a Pró-Reitoria de Extensão efetivou ações de interesse social, formalizou
parcerias com Órgãos Governamentais, Não Governamentais e com o Setor
Privado, como uma das formas de envolver cada vez mais pessoas no âmbito da
universidade. Trata-se de um processo de construção e ressignificação da
concepção de extensão e, nesse sentido, há que se considerar, em sua trajetória:
1. O conceito assumido em 1987 pelo Fórum Nacional de Pró-Reitores de
Extensão das Universidades Públicas Brasileiras, entendendo-a como
"processo educativo, cultural e científico que articula o ensino e a pesquisa de
forma indissociável e viabiliza a relação transformadora entre a universidade e
a sociedade". A partir de um debate amplo, desenvolvido nos XXVII e XXVIII
Encontros Nacionais, realizados em 2009 e 2010, respectivamente, o
FORPROEX apresenta às Universidades Públicas e à sociedade o conceito de
Extensão Universitária como processo educativo, cultural e científico que
articula o ensino e a pesquisa de forma indissociável e viabiliza a relação
transformadora entre a universidade e a sociedade;
2. O preceito da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão, conforme
Artigo 207 da Constituição de 1988; e,
3. O compromisso da Universidade Federal de Alagoas que, em 2003, em seu
Estatuto assume a extensão como uma das dimensões da vida acadêmica,
como uma forma de vivenciar o processo ensino-aprendizagem além dos
limites da sala de aula.
A PROEX incorpora seus problemas e demandas a processos de produção
de conhecimento e de intervenção socialmente referenciados, a fim de garantir aos
4
grupos sociais, o acesso aos bens culturais, científicos, econômicos, artísticos,
tecnológicos, além de capacitar e apropriar a sociedade do entendimento sobre os
seus direitos e deveres como cidadãos, investindo na educação em direitos
humanos e segurança pública.
As Unidades Acadêmicas –UAs e os demais setores daUFAL envolvidos com
a Extensão Universitária produzem e coordenam várias ações no sentido de
concretizar esse processo de interação e de troca com a sociedade, referenciando
às necessidades das comunidades externas, privilegiando a inclusão social e a
valorização de conhecimentos produzidos nesse processo de construção de saberes
por uma sociedade mais justa.
O processo de mobilização ao registro, incrementado pelos Programas
Institucionais de Extensão e a divulgação das ações no Banco de Ações de
Extensão, no Portal da UFAL, ampliou a visibilidade do espaço extensionista da
UFAL, intensificando o apoio logístico à realização de ações das mais diversas
naturezas, e fortalecendo a política de fomento por intermédio do aporte de recursos
aos Programas de Extensão e aos editais de bolsas, que viabilizou a expansão do
número de alunos envolvidos nas atividades de extensão. Consequentemente,
estimulou o aumento significativo, tanto do registro das ações, quanto da demanda
acadêmica pelas atividades de extensão, favorecendo a consolidação da Extensão
Universitária na UFAL, repercutindo na rede de instituições que compõem o cenário
nacional.
A estrutura administrativa da PROEX foi incrementada com a ampliação do
quadro de servidores, o que favoreceu a melhoria dos serviços, no Setor Técnico de
Projetos, na Assessoria de Ações de Extensão e, principalmente, no que se refere
ao atendimento aos coordenadores do PRÓ-EXTENSÃO e PROEXT MEC SESu,
nas questões de compras e trâmites junto à PROGINST e à SINFRA. Também está
em processo de implantação, a gestão de monitoramento e avaliação das ações de
extensão.
A PROEX também vem investindo no debate de grandes temas, com foco,
inicialmente, no meio ambiente, abordando questões de impacto, que alcançam
todos os segmentos da sociedade.
5
Nos últimos anos trabalhou, juntamente com o Comitê Assessor de Extensão,
na atualização da sua Resolução Normativa, que foi aprovada pelo CONSUNI no
final de 2014.
Para atender ao Plano Nacional de Educação (meta 12.7), também atuando
conjuntamente com o Comitê Assessor de Extensão e a Pró-Reitoria de Graduação,
finalizou o documento referente à Curricularização da Extensão. Sua aprovação e
inserção nos Projetos Pedagógicos dos Cursos será um marco da Extensão da
UFAL. As atividades curriculares de extensão serão contempladas intrinsecamente
às ações de ensino e de pesquisa, de forma a estarem dispostas nas ações das
disciplinas obrigatórias, disciplinas eletivas e/ou nas atividades complementares, no
estágio curricular e no trabalho de conclusão de curso a ser executado pelo
estudante. Todas as ações de extensão deverão ser registradas e contabilizadas
junto a coordenação de extensão da Unidade Acadêmica.
1 - INDICADORES DAS AÇÕES DE EXTENSÃO
A PROEX tem utilizado vários indicadores de extensão para aferir as ações
de extensão no âmbito da UFAL. Os principais indicadores utilizados são: Número
de Ações realizadas pelas Unidades Acadêmicas e outros setores da UFAL;
Número de pessoas envolvidas em equipes trabalho; e Público Beneficiado. As
ações de extensão se constituem nas modalidades de programas, projetos, cursos,
eventos, produção e publicação e prestação de serviço. As ações de extensão
realizadas pelas Unidades Acadêmicas, pelos equipamentos culturais e por outros
setores da UFAL totalizaram 743 ações. O numero de participantes das equipes de
trabalho totalizaram 678 docentes, 2.754 discentes, 148 técnicos e 439 externos, e
alcançou um público de 165.739 pessoas que estiveram envolvidas em ações
extensionistas nos Campi A.C.Simões, Arapiraca e do Sertão.
A seguir são detalhados os números da Extensão Universitária. O Quadro
abaixo apresenta os totais dos demais, possibilitando a visualização geral dos
quantitativos. Na sequência:
Quadro 1 - ações de extensão das Unidades Acadêmicas e público
beneficiado.
6
Quadro 2 - Números das ações da Aedhesp, Conexões de Saberes,
Equipamentos Culturais, MHN, MTB, NEAB Pinacoteca e Usina Ciência e público
beneficiado. .
Quadro 3 - Outros setores que registraram ações de extensão e público
beneficiado.
Quadro 4 – Equipe de trabalho das ações das Unidades Acadêmicas.
Quadro 5 - Equipes de Trabalho –
Aedhesp, Conexões de Saberes,
Equipamentos Culturais, MHN, MTB, NEAB,Pinacoteca e Usina Ciência.
Quadro 6 - Equipes de Trabalho dos outros setores que registraram ações de
extensão.
Demonstrativo geral dos números das ações de extensão
Programas
Projetos
Cursos
Eventos
Produção
Total
Público
43
200
133
151
0
527
91601
12
13
11
112
8
156
67354
0
18
29
13
0
60
6784
55
231
173
276
8
743
165739
Quadro 1
Unidades
Acadêmicas
Quadro 2
Setores
PROEX*
Quadro 3
Outros
setores
outros**
TOTAL
* Fonte: Relatórios Anuais dos setores PROEX
** Fonte: Setor Técnico de Projetos/PROEX
Equipes de Trabalho
Docentes
Quadro4
UAs e Editais
Quadro 5
Setores PROEX
Quadro 6
Outros setores
Discentes
Técnicos
Externos
TOTAL
3511
G
PG
630
2462
77
65
277
29
185
0
55
139
19
23
7
28
23
408
100
7
678
TOTAL
2670
84
439
148
4019
G: Graduação / PG: Pós-Graduação
Fonte: Setor Técnico de Projetos/PROEX
Quadro 1 - Ações por Unidade Acadêmica e Público Beneficiado
Nº
1
UAs
CECA
Programas
Projetos
Cursos
Eventos
Produção
Total
Público
1
4
0
2
0
7
440
2
CEDU
2
17
8
15
0
42
5223
3
CTEC
3
5
3
7
0
18
3018
4
ESENFAR
1
9
5
6
0
21
928
5
FALE
2
4
5
8
0
19
1124
6
FAMED
1
32
12
8
0
53
7241
7
FANUT
2
13
5
8
0
28
3528
8
FAU
1
2
1
1
0
5
1160
9
FDA
2
5
2
3
0
12
1833
10
FEAC
1
12
2
6
0
21
2128
11
FOUFAL
1
3
1
2
0
7
1398
12
FSSO
1
3
2
3
0
9
560
13
IC
1
1
7
2
0
11
229
14
ICAT
1
0
0
1
0
2
150
15
ICBS
1
2
2
3
0
8
2014
16
ICHCA
4
8
5
8
0
25
24370
17
ICS
1
2
2
5
0
10
739
18
IF
2
2
0
1
0
5
1500
19
IGDEMA
1
0
4
3
0
8
564
20
IM
1
0
2
0
0
3
202
21
IP
0
5
1
1
0
7
3555
22
IQB
2
0
0
0
0
2
NI
CAMPUS
ARAPIRACA
4
35
29
31
0
99
7773
8
23
24
UEP
Palmeira
UEP
Penedo
UEP Viçosa
1
14
12
10
0
37
3872
1
2
0
0
0
3
8775
1
2
2
2
0
7
1977
C.SERTÃO
3
15
20
15
0
53
7100
UEP
Santana
1
3
1
0
0
5
200
43
200
133
151
0
527
91601
TOTAL
NI = Não Informado
Fonte: Setor Técnico de Projetos/PROEX
No Quadro 2, os números das ações de extensão, assim como o público
beneficiado estão expressos nos relatórios da Aedhesp, Conexões de Saberes,
CAC, MHN, MTB, NEAB Pinacoteca e Usina Ciência. As ações são informadas no
relatório anual e não são registradas na modalidade de fluxo contínuo, ou seja, no
decorrer do ano.
Quadro 2 – Números das ações da Aedhesp, Conexões de Saberes, CAC, MHN, MTB,
NEAB Pinacoteca e Usina Ciência.
Nº
Setores
Programas
Projetos
Cursos
Eventos
Produção
Total
Público
1
AEDHESP
1
1
4
8
6
20
452
2
Conexões de
Saberes
1
1
1
10
0
13
330
1
3
0
4
0
8
11930
1
0
0
1
0
2
5000
1
5
5
30
0
41
15690
1
1
1
2
1
6
NI
1
0
0
6
0
7
NI
4
2
0
51
1
58
33952
12
13
11
112
8
156
67354
3
E.C.U/CAC
4
MHN
5
MTB
6
NEAB
7
Pinacoteca
8
U.CIÊNCIA
TOTAL
Fonte: Relatórios Anuais dos setores acima
Setores: AEDHESP – Assessoria em Direitos Humanos e Segurança Pública; Conexões de Sabers;
CAC/E.C.U – Coordenação de Assuntos Culturais/Espaço Cultural; MHN – Museu de História Natural;
MTB – Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore; NEAB – Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros;
Pinacoteca Universitária e Usina Ciência.
NI – NÃO INFORMADO
Produtos
9
AEDHESP – Cartazes, folders, material jornalístico, manutenção do site, CD e livro.
NEAB – Manutenção do site Òde Ayé
USINA CIÊNCIA – material didático
Quadro 3 – Outros setores que registraram ações de extensão e público
beneficiado
Nº
Setores
Programas
Projetos
Cursos
Eventos
Produção
Total
Público
ASCOM
0
0
0
1
0
1
100
BC
0
0
4
0
0
4
120
CIED
0
0
6
0
0
6
138
ETA
0
12
10
8
0
30
744
HU
0
4
0
1
0
5
223
NUSP
0
0
4
0
0
4
100
PROEST
0
0
4
0
0
5
53
PROEX
0
2
1
3
0
6
5306
0
18
29
13
0
60
6784
1
2
4
5
6
7
8
9
TOTAL
Fonte: Setor Técnico de Projetos/PROEX
Setores:
ASCOM – Assessoria de Comunicação da Ufal; BC – Biblioteca Central; CIED – Coordenadoria
Institucional de Educação à Distância; ETA – Escola Técnica de Artes; HU – Hospital Universitário;
NUSP – Núcleo de Saúde Pública; PROEST – Pró-Reitoria Estudantil; PROEX – Pró-Reitoria de
Extensão.
EQUIPES DE TRABALHO
Quadro 4 - Equipes de Trabalho – UAs, incluindo os participantes dos
Editais
Nº
1
2
3
4
5
6
Unidades
Acadêmicas
CECA
CEDU
CTEC
ESENFAR
FALE
FAMED
Docentes
13
49
25
26
22
38
Discentes
G
38
222
144
174
19
188
PG
1
31
3
9
9
1
Técnicos
Externos
TOTAL
0
1
0
0
1
9
5
15
3
12
7
50
57
318
175
221
58
286
10
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
FANUT
FAU
FDA
FEAC
FOUFAL
FSSo
IC
ICAT
ICBS
ICHCA
ICS
IF
IGDEMA
IM
IP
IQB
C. Arapiraca
28
6
7
21
17
20
14
6
16
33
21
9
13
7
11
2
116
140
42
78
87
50
135
14
13
27
166
24
20
25
4
54
Pólo Palmeira
397
0
0
0
11
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
7
1
0
2
0
2
0
0
0
1
0
0
0
0
1
0
30
22
0
2
4
7
18
4
0
5
19
12
0
3
0
31
0
43
206
49
87
114
74
175
43
19
48
219
57
29
41
11
98
3
587
16
218
0
1
11
246
Pólo Penedo
5
14
0
1
0
20
Pólo Viçosa
5
21
0
1
3
30
Campus
Sertão
74
137
0
7
1
219
Santana
10
11
0
0
0
21
630
2462
77
65
277
3511
TOTAL
9
Fonte: Setor Técnico de Projetos/PROEX
G: Graduação / PG: Pós-Graduação
Quadro 5 - Equipes de Trabalho – Aedhesp, Conexões de Saberes,
Equipamentos Culturais, MHN, MTB, NEAB Pinacoteca e Usina Ciência.
Nº
Setores
Docentes
Discentes Técnicos
Externos
TOTAL
1
AEDHESP
1
G
3
2
Conexões de Saberes
1
30
0
2
0
33
23
130
0
26
136
315
3
CAC/E.C.U
PG
0
15
2
21
11
5
6
7
8
9
MHN
MTB
NEAB
Pinacoteca
U.CIÊNCIA
TOTAL
1
NI
NI
1
NI
2
NI
NI
NI
NI
NI
NI
1
2
0
4
1
8
NI
NI
NI
NI
NI
NI
2
20
0
7
NI
29
29
185
0
55
139
408
Fonte: Relatórios Anuais dos setores acima
G: Graduação / PG: Pós-Graduação
NI – NÃO INFORMADO
Setores: AEDHESP – Assessoria em Direitos Humanos e Segurança Pública; Conexões de Sabers;
CAC/E.C.U – Coordenação de Assuntos Culturais/Espaço Cultural; MHN – Museu de História Natural;
MTB – Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore; NEAB – Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros;
Pinacoteca Universitária; Usina Ciência.
Quadro 6 - Equipes de Trabalho – Outros setores que registraram ações de
extensão
Nº
Setores
Docentes
Discentes
G
PG
Técnicos Externos
TOTAL
1
ASCOM
0
0
0
4
0
4
2
BC
0
0
0
3
1
4
5
CIED
1
0
0
6
7
6
ETA
13
6
6
1
7
33
7
HU
0
0
0
9
1
10
8
NUSP
2
12
0
2
6
22
9
PROEST
1
4
0
0
2
7
10
PROEX
2
1
1
9
0
13
19
23
7
28
23
100
TOTAL
Fonte: Setor Técnico de Projetos/PROEX
G: Graduação / PG: Pós-Graduação Setores:. ASCOM – Assessoria de Comunicação da Ufal; BC – Biblioteca Central; CIED –
Coordenadoria Institucional de Educação à Distância; ETA – Escola Técnica de Artes; HU – Hospital
Universitário; NUSP – Núcleo de Saúde Pública; PROEST – Pró-Reitoria Estudantil; PROEX – PróReitoria de Extensão.
12
O Quadro 7 apresenta o número de ações de extensão por área temática. O
Plano Nacional de Extensão classifica as ações em oito Áreas Temáticas:
Comunicação, Cultura, Direitos Humanos e justiça, Educação, Meio Ambiente,
Saúde, Tecnologia e produção e Trabalho. As áreas com maior número de ações em
2014 foram Educação, Saúde e Cultura. Essas áreas têm apresentado os maiores
números de ações ao longo dos anos.
Quadro 7 - Ações por Área Temática
Áreas
Programas Projetos Cursos Eventos
Temáticas
Produção
TOTAL
4
8
5
6
0
23
Cultura
14
28
18
43
1
104
Direitos
Humanos e
Justiça
4
22
12
16
6
60
15
46
94
85
1
241
4
5
8
31
0
48
6
78
21
74
0
179
5
12
8
12
0
37
3
32
7
9
0
51
55
231
173
276
8
743
Comunicação
Educação
Meio
Ambiente
Saúde
Tecnologia e
Produção
Trabalho
TOTAL
Fontes: Setor Técnico de Projetos e Relatórios Anuais dos setores acima
13
Quadro 10 – Bolsas institucionais de extensão
Categoria
BET
PIBIP-AÇÃO CAMPUS A.C. SIMÕES
PIBIP-AÇÃO CAMPUS ARAPIRACA
PIBIP-AÇÃO CAMPUS DO SERTÃO
ÒDE AYÉ
PROINART
PROINART CINEMA
CORUFAL
ORQUESTRA
CONEXÕES DE SABERES
PRÓ-EXTENSÃO
TOTAL
Quantidade
100
100
80
20
30
50
24
30
70
59
60
623
Recursos
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
UFAL
Fonte: Secretaria da PROEX
BET: bolsas para projetos não vinculados a Programas
PIBIP-AÇÃO: Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Pesquisa-ação
ÒDE AYÉ: Programa de Ações Afirmativas (para alunos cotistas.)
PROINART: Programa de Iniciação Artística
PRÓ-EXTENSÃO: Apoio aos Programas de Extensão das Unidades Acadêmicas
2. PROGRAMAS DE EXTENSÃO
2.1Programas Institucionais
PIBIP-AÇÃO
O Programa PIBIP-AÇÃO é composto de Projetos de Pesquisa-Ação que
concorrem ao Edital da PROEX/PROPEP e contemplam atividades relacionadas
com as diversas formas de ação coletiva orientadas para a transformação social,
desenvolvidas por professores, técnicos e alunos dos Campi A.C.Simões, Agreste e
do Sertão. Constitui-se de projetos que propõem contribuir para a melhoria da
qualidade de vida da população parceira e para o processo de formação profissional
dos alunos, no tocante à prática de investigação científica aplicada. Caracteriza-se,
efetivamente, como um processo educativo de formação, reafirmando, assim, o
compromisso da UFAL com a sociedade. Foram ofertadas em 2014, 100 bolsas para
14
o Campus A.C.Simões, 80 para o Campus Arapiraca e 20 para o Campus do Sertão,
totalizando 200 bolsas, distribuídas em 50 projetos de extensão.
ÒDE AYÉ
Programa de Ações Afirmativas, coordenado pela Pró-Reitoria de Extensão e
pelo Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros – NEAB, que visa possibilitar a inserção do
estudante cotista no âmbito acadêmico, através do desenvolvimento de ações de
pesquisa e de extensão, bem como desenvolver estudos relativos às relações
étnico-raciais e ao processo de implementação da Lei 10.639/03 nas redes de
ensino, além de contribuir para a formação profissional e cidadã dos estudantes.
PROINART
Os projetos que concorrem ao Programa de Iniciação Artística da UFAL
contemplam atividades relacionadas à criação e à difusão de produções e
performances artísticas nas áreas de Música, Teatro, Dança, Literatura, Audiovisual,
Design Gráfico e Artes Visuais (pintura, escultura, fotografia). Os projetos
desenvolvidos contribuem para a formação humanística e a difusão do
conhecimento, oportunizando à comunidade acadêmica e aos demais segmentos da
sociedade o acesso aos bens artístico-culturais.
PROINART CINEMA
O Programa de Iniciação Artística - Proinart abre um segmento para a seleção de
produções audiovisuais de curtas-metragens. Tem por objetivo incentivar a
comunidade acadêmica a criar obras cinematográficas, formar núcleos de produção
em cinema na universidade, além de valorizar o cinema como uma ação cultural
primordial para formação humanística e cidadã.
15
PRÓ-EXTENSÃO
De acordo com o estabelecido nos Artigos 19, 21 e 34 do Estatuto da UFAL,
em 2010 foi lançado o Programa, denominado PRÓ-EXTENSÃO, para dar suporte
aos Programas de Extensão Universitária Institucionalizados das Unidades
Acadêmicas. Apoia os Programas na forma de financiamento de Passagens, Bolsas
aos Estudantes e Serviço Pessoa Jurídica (impressão de livros e material gráfico. Os
Programas seguem os princípios e as diretrizes da Extensão Universitária, de
natureza acadêmica e de relação com a sociedade, com ênfase na inclusão social,
visando aprofundar ações políticas que venham fortalecer a institucionalização da
extensão no âmbito da UFAL.
Quadro 8 – Programas Institucionalizados de Extensão das Unidades
Acadêmicas e setores da Ufal, apoiados pelo Pró-Extensão.
Pró-Extensão Arapiraca I
Levantamento etnobotânico e percepção
sobre plantas como base para o uso
sustentado de recursos florestais, solo e
Levantamento etnobotânico e percepção
sobre plantas como base para o uso
sustentado de recursos florestais, solo e
pastagens.
Pró-Extensão Arapiraca II
Arquitetura, Urbanismo e Desenvolvimento
do Agreste Alagoano.
Pró-Extensão Arapiraca III
Ações Multidisciplinares de Extensão do
Eixo no Município de Arapiraca/Alagoas.
Pró-Extensão Arapiraca IV – Palmeira
Programa de Assessoramento Acadêmico
às Iniciativas de Inclusão Social em
Palmeira dos Índios – PRINCIPAL
Pró-Extensão Arapiraca V – Viçosa
Programa de Educação Continuada para
Promoção do Desenvolvimento Regional na
Microrregião de Viçosa-AL
Pró-Extensão - Penedo
Pró-Extensão Sertão I
AÇÕES – Aperfeiçoando Cursos e
Originando Elos Socioambientais
Pró-Extensão Sertão II
CCI Sertão (Capacitação, Comunicação e
Inclusão Digital no Sertão)
16
Pró-Extensão Sertão III
PRÓ-IDENTIDADE: A Percepção de
Identidade na Educação Básica: gênero,
etnia e sexualidade nas relações
educacionais das comunidades Quilombolas
e Indígenas do Alto Sertão Alagoano.
Centro de Ciências Agrárias – CECA
Pesquisa e Extensão no setor agropecuário:
agricultura familiar, periurbana e outros
PRÓ-EXTENSÃO CEDU
Centro de Tecnologia - CTEC
Programa de Divulgação das Engenharias
nas Escolas de Nível Médio e Apoio a
Formação dos Alunos.
Escola de Enfermagem e Farmácia ESENFAR
Promovendo saúde à mulher em situações
de prevenção e/ou tratamento na
assistência ginecológica e obstétrica
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo FAU
Repensar e Projetar a Cidade Alagoana do
Século XXI
Faculdade de Direito - FDA
Prática Jurídica na Faculdade de Direito de
Alagoas – FDA/UFAL
Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade - FEAC
Programa de Fomento à Extensão na FEAC
Faculdade de Letras - FALE
Articulando Ensino e Cultura na Faculdade
de Letras
Faculdade de Medicina - FAMED
Promoção de Saúde na Extensão- FAMED
Faculdade de Nutrição - FANUT
Promoção da Segurança Alimentar e
Nutricional
Faculdade de Odontologia - FOUFAL
Pró-Extensão FOUFAL
Faculdade de Serviço Social - FSSO
Instituto de Ciências Atmosféricas – ICAT
Atmosfera e Sociedade
Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde
– ICBS
Instituto de Ciências Sociais – ICS
Ciência na Prática: a extensão em
diversidade
Instituto de Computação – IC
Programa de Inclusão sócio-digital do
instituto de computação da UFAL (SODIC).
Instituto de Física – IF
Divulgação de conceitos e Fenômenos
17
Físicos = Extensão no IF/UFAL
Instituto de Geografia, Desenvolvimento e
Meio Ambiente - IGDEMA
Programa de Difusão e apoio à melhoria da
Qualidade ambiental
Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes - ICHCA
A Coleção de Cordel do Museu Théo
Brandão: informação e memória social.
PRO-EXTENSAO ICHCA II
Instituto de Matemática - IM
Atividades de Extensão do Instituto de
Matemática: Descobrindo Talentos e
Estreitando os Laços entre o Universo
Acadêmico e a Sociedade Alagoana.
Instituto de Química e Biotecnologia - IQB
Programa de Ações Educativas e de
Divulgação Científica voltado aos Alunos e
Professores do Ensino Básico e da
Comunidade Alagoana em Geral
Pró-Extensão Usina Ciência
Incentivo à Ação Integrada entre as
Atividades das Exposições da Usina Ciência
e a Programação de Ensino das escolas de
Ensino Básico
Pró-Extensão Museu de História Natural
Circuito Museu
Pró-Extensão Museu Théo Brandão
Museu em Movimento
Pró-Extensão Espaço Cultural
Circuito Ufal de Arte e Cultura
Pró-Extensão Pinacoteca
Pinacoteca vai à escola
.
PAINTER
A Pró-Reitoria de Extensão, juntamente com as Pró-Reitorias Estudantil, de
Graduação, de Pesquisa e Pós-Graduação e de Gestão Institucional coordena o
Programa de Ações Interdisciplinares – PAINTER. O principal objetivo é
proporcionar uma atuação integrada e uma plena formação acadêmica aos
estudantes que pleiteiam bolsas permanência.
O PAINTER é desenvolvido por grupos de estudantes, sob a coordenação
geral de um docente e, pelo menos, dois professores ou técnicos de nível superior
18
colaboradores, orientado pelos princípios da interdisciplinaridade, da integração de
ações acadêmicas e da indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão.
CONEXÕES DE SABERES
O Programa Conexões de Saberes é uma tecnologia social, inspirada no
Observatório de Favelas RJ, que se insere nas políticas de Ações afirmativas,
voltados aos Estudantes de Origem Popular. Foi inserido no estado de Alagoas
através da articulação da SECAD/MEC com a Universidade Federal de Alagoas, no
ano de 2006, financiado com recursos da SECAD-MEC até o ano de 2010, porém
com o fim do convênio a UFAL assumiu os custos do Programa.
No ano de 2014 apenas o Projeto Pré-Enem foi executado, que tem como
finalidade a inserção de estudantes de escolas Públicas nas IFES, através de
preparatórios aos alunos assistidos até a realização do EXAME NACIONAL DO
ENSINO MÉDIO - ENEM, com aulas ministradas por discentes da UFAL. Portanto,
atendendo a dois públicos-alvo; Os alunos-bolsistas da UFAL e os estudantes
oriundos de escolas públicas que pleiteiam ingresso no ensino superior.
As atividades foram iniciadas no mês janeiro do corrente ano, com o
lançamento de 02 (dois) editais, um de seleção de bolsistas e outro de seleção de
alunos para o curso.
As atividades principais são divididas em duas modalidades:
A primeira é referente a aulas regulares, que são ministradas, de segunda a
sexta-feira, no período noturno, das 19h às 22h, envolvendo todas as áreas
temáticas do ENEM, totalizando 20 horas/aula semanais, com enfoque nas
disciplinas de Redação e Matemática. Iniciadas no mês de abril com a aulainaugural, ocorrida no auditório da Reitoria-UFAL, posteriormente ministradas nas
dependências da Faculdade de Nutrição – Fanut/Campus A.C Simões.
A segunda modalidade são os eventos ordinários, realizados quinzenalmente,
denominados de “Aulões”. Com a participação de professores externos da Ufal,
grupos lúdicos do Estado e professores bolsistas do Projeto.
19
Os Aulões ocorreram no auditório da Reitoria e da Faculdade de Medicina Famed, com horário de início às 9h e término às 17h, com resolução de questões,
ministração de conteúdos, debates e momentos de descontração (lúdicos),
discriminados a seguir:
AULÃO GERAL – Realizado no dia 06 de Julho de 2014, com ministração de
questões envolvendo todas as disciplinas. Participando cerca de 300 alunos e 28
bolsistas.
AULÃO DE CIÊNCIAS HUMANAS – Realizado no dia 20 de Julho. Não houve
a definição de tema central, porém as aulas ministradas foram direcionadas à
resolução de questões. Participando cerca de alunos e 9 bolsistas.
AULÃO DE MATEMÁTICA – Realizado no dia 03 de Agosto, com a
participação de 300 alunos e 9 bolsistas.
AULÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – Realizado no dia 17 de Agosto. Não
houve a definição de tema central, porém as aulas ministradas foram direcionadas à
resolução de questões. Ocorreu a participação de cerca de 300 alunos e 10
bolsistas.
AULÃO DE LINGUAGENS E CÓDIGOS – Realizado no dia 31 de Agosto.
Não houve a definição de tema central, porém as aulas ministradas foram
direcionadas à resolução de questões. O evento teve a participação de cerca de 300
estudantes e 11 bolsistas.
AULÃO DE CIÊNCIAS HUMANA E MATEMÁTICA – Realizado no dia 14 de
setembro. Não houve a definição de tema central, porém as aulas ministradas foram
direcionadas à resolução de questões. Ocorreu a participação de cerca de 300
alunos e 12 bolsistas.
AULÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E LINGUAGENS E CÓDIGOS –
Realizado no dia 28 de Setembro. Não houve a definição de tema central, porém as
aulas ministradas foram direcionadas à resolução de questões. Ocorreu a
participação de cerca de 300 alunos e 17 bolsistas.
20
SIMULADO-ENEM – Realizado com a participação dos alunos do Conexões,
escolas públicas e do Programa de Apoio às Escolas Pública – Paespe, no dia 19 de
outubro, constando uma prova objetiva com 90 (noventa) questões com as quatro
áreas de conhecimento do Enem e uma redação, possibilitando ainda, a simulação
do ambiente hostil do dia de prova do ENEM. Com a participação de 161 alunos, de
todos os entes envolvidos no evento.
MEGA AULÃO – Ocorreu nos dias 03, 04 e 05 de Novembro. Foi realizado no
período noturno, das 18h às 22h, com a participação de todas as áreas de
conhecimento do ENEM. Foram repassadas dicas, abordados os assuntos que
corriqueiramente são temas de questões do Exame e momentos de descontração no
intuito de mitigar a ansiedade dos alunos. No total participaram 1723 estudantes e
28 bolsistas.
Houve também, uma programação especial no dia 23 de Outubro, onde
alunos e professores estiveram no Congresso Acadêmico – Caiite, participando de
várias atividades, interagindo com a comunidade acadêmica da Universidade
Federal de Alagoas e demais IFES Alagoanas.
CAPACITAÇÃO PÒS-ENEM – Foi realizada a II Capacitação de Metodologia
e Pesquisa na Via das Políticas Públicas, nos dias 11, 12, 18, 19, 25, 26 do mês de
Novembro e 09 e 10 de dezembro, das 19h às 22h, para os bolsistas. Ministrada
pelos professores:
José Roberto Santos, Aldelayne Severo da Silva Ferreira, Clara Suassuna,
José Alexandre da Silva Júnior, Ranulfo Paranhos e Eduardo Pantaleão
2.2. Programas Interinstitucionais
2.2.1 - Programa de Extensão Universitária – PROEXT/MEC
O Programa de Extensão Universitária - PROEXT – MEC/SESu é um
instrumento que abrange programas e projetos de extensão universitária, com
ênfase na inclusão social, visando aprofundar ações políticas que venham fortalecer
21
a institucionalização da extensão no âmbito das Instituições Federais e Estaduais
de Ensino Superior .
A UFAL foi contemplada, em 2013, com recursos para a execução de seis
programas e um projeto, em 2014.
Programas:
- Escritório de Habitação Social em Alagoas – Campus Arapiraca
- PRÓ-IDENTIDADE: A Percepção de Identidade na Educação Básica:
gênero, etnia e sexualidade nas relações educacionais das comunidades
Quilombolas e Indígenas do Alto Sertão Alagoano – Campus do Sertão
- Exercitando a melhor idade: ações interdisciplinares em prol da qualidade de
vida do idoso - FANUT
- Núcleo de Estudos e Políticas Penitenciárias - FDA
- Programa de Divulga-Ação de Química - IQB
- Física sem Fronteiras - IF
Projeto:
- Projeto de promoção da segurança e da cultura de paz entre adolescentes
escolares em situação de risco e vulnerabilidade aos acidentes e violência - FAMED
2.2.2. Projeto Rondon: O Projeto Rondon é uma ação interministerial de Governo,
coordenada pelo Ministério da Defesa, em parceria com o Ministério da Educação,
destinada a incorporar, de forma ativa, a contribuição do estudante universitário na
redução das desigualdades sociais e regionais. A missão do Projeto Rondon,
orientado pelos princípios da democracia, da responsabilidade social e da defesa
dos interesses nacionais, é viabilizar a participação do estudante universitário nos
processos de desenvolvimento local sustentável e de fortalecimento da cidadania.
A UFAL foi selecionada para o Projeto Rondon nas seguintes Operações:
1) Janeiro/2014: uma equipe foi selecionada e desenvolveu atividades no
Estado do Piauí, na Operação Velho Monge.
22
2) Outra equipe foi selecionada para participar das Operações de janeiro de
2015, no Estado do Ceará, na Operação Mandacaru.
3 - ATIVIDADES TÉCNICO-ADMINISTATIVAS
Secretaria Administrativa
A Secretaria é responsável pela organização e arquivamento dos documentos
da PROEX, de recebimentos e guarda de equipamentos permanentes e materiais de
consumo, de emissão e confecção de certificados, certidões, ofícios, formulários,
planilhas de folhas de pagamentos e cadastramentos dos bolsistas, controle e
emissão de certificados/certidões, requerimentos para certificações de professor,
técnico-administrativo e de aluno, abertura e recebimento de processos, a inclusão
de diárias no SCDP, sistema implantado e em execução pelo Governo Federal a
partir de 2010, afastamentos, processo de avaliação e desempenho, tramitação de
processos e requisição de material ao Almoxarifado, abertura das folhas de
pagamentos dos bolsistas e a sua confirmação de recepção de materiais ou
serviços.
A dificuldade relacionada ao espaço físico continua, e não é adequada às
necessidades, pois é imprescindível a reestruturação da Pró-Reitoria de Extensão no
que se diz respeito ao seu espaço físico.
Além das atividades mencionadas acima, a Secretaria comporta a Central de
Certificados. O processo de certificação inicia no Setor Técnico de Projetos e
culmina da referida central, na qual os certificados e certidões são impressos,
organizados
e
encaminhados
às
respectivas
Unidades
Acadêmicas.
Os
procedimentos para a certificação estão em vias de mudança com a implantação do
SIG, Módulo Extensão, que informatizará todo o processo.
Em 2014 foram emitidos até 15 de dezembro:
23
Certidões emitidas por requerimento (ANUAL) – 84
Certificados emitidos por relatórios (ANUAL) – 12.391
Certificados emitidos por requerimento (ANUAL) – 680
Fonte: Secretaria da Proex
Setor Técnico de Projetos
O Setor Técnico de Projetos desenvolveu as seguintes atividades:
Assessoria na montagem e tramitação das ações de extensão:
Registro e mapeamento das ações - cadastramento e relatórios parcial e final
- bem como os procedimentos iniciais relativos à certificação, antecedendo a
elaboração dos certificados, a cargo da Secretaria da PROEX.
Assessoria às reuniões do Comitê Assessor de Extensão:
O setor acompanhou todas as reuniões, sendo o responsável pela
sistematização dos assuntos tratados e o repasse das informações aos
membros do referido Comitê, assim como de todas as informações de
interesse do grupo.
Organização dos editais institucionais:
Os projetos concorrentes ao Edital do PIBIP-AÇÃO Campus A.C.Simões,
Arapiraca e do Sertão foram registrados, organizados e enviados, em 2014, a
um banco de avaliadores ad hoc externo. As atividades estão sendo
executadas e acompanhadas por meio dos relatórios parcial e final de cada
projeto do Programa.
Acompanhamento dos editais interinstitucionais:
Os coordenadores dos programas e projetos concorrentes ao Edital PROEXT
MEC/SESu 2014-2015, foram instruídos sobre a forma de apresentação das
propostas, através do novo sistema implantado pelo MEC, específico para
esse edital, e demais atividades pertinentes.
Tratou, também, da operacionalização do processo de participação da UFAL
nas operações do Projeto Rondon.
24
São também de responsabilidade do Setor Técnico de Projetos, a elaboração
dos relatórios da PROEX, para o Relatório Anual de Gestão da UFAL e para a
Comissão Própria de Avaliação – CPA.
Faz-se necessária a ampliação da estrutura física do setor. A reforma
proporcionará melhores condições de trabalho aos servidores e aos bolsistas, assim
como no atendimento aos professores, técnicos e alunos que procuram o setor
diariamente.
Assessoria de Ações de Extensão
Dentre as atividades realizadas pela Assessoria de Ações de Extensão no ano de
2014 destacam-se:
Janeiro / Dezembro 2014
● Reunião para definição de ferramentas de comunicação das ações da
PROEX.
● Inserção de informações no Facebook e Twitter das ações da PROEX
● Capa e formatação do Relatório de Gestão 2014
● Clipping das notícias relacionadas à Pró-Reitoria de Extensão no período de
01 de Janeiro à 15 de dezembro de 2014 (Total: 154)
● Revista de extensão
● Utilização das “mídias sociais de relacionamento “ (Twitter, Facebook)
● Apoio de Design Gráfico para projetos
● Disponibilização da Agenda PROEX_Online pelo Facebook e Twitter
● Envio dos artigos da revista de extensão para os avaliadores
● Divulgação das ações de Extensão no Twitter e Facebook
● Produção e envio de releases para a ASCOM-UFAL
● Reserva e empréstimo do equipamento de som
● Afixação do cartaz das apresentações do quinta sinfônica no Campus A.C.
Simões
● Divulgação das apresentações do projeto Quintas Sinfônicas
● Reunião sobre a Revista de Extensão
● Inserção de editais no portal da extensão
● Disponibilização da lista dos selecionados para o Projeto Casas de Cultura no
Campus
● Inserção de dados no site da extensão
● Divulgação do Festival de Cinema
25
●
●
●
●
●
●
●
Criação da identificação visual dos cursos de verão 2015
Viagem a Penedo para reunião e participação no festival de cinema – IRIS
Desenvolvimento de material gráfico para o UFAL DEBATE
Desenvolvimento e envio de certificados em pdf para o UFAL DEBATE
Reuniões para organização do UFAL Verão 2015
Reunião no Gabinete do Reitor sobre a execução do UFAL Verão 2015
Reunião com a Profa. Leonéa Santiago sobre a execução do UFAL Verão
2015
● Reunião na Secretaria Municipal de Esporte e Lazer - SEMEL sobre a
execução do UFAL Verão 2015
● Reunião no HU sobre a execução do UFAL Verão 2015
Ufal debate grandes temas
A Extensão, uma das funções sociais das Instituições de Ensino Superior, ao
promover o diálogo entre o ensino e a pesquisa, estabelece como uma de suas
premissas mais altivas a promoção dos valores democráticos de igualdade de
direitos e de participação, o respeito à pessoa e a pluralidade de ideias e
pensamentos. É esse fundamento que tem embasado a realização do Projeto UFAL
Debate Grandes Temas, a promoção do diálogo e a viabilização de discussões de
cunho democrático no ambiente universitário.
Foram realizados 2 debates:
Março de 2014
Águas e Florestas - Desafios para a Gestão Sustentável.
1. Planejamento e Realização do Debate Debater e refletir sobre os desafios que nos afligem para o manejo sustentável de
dois elementos preponderantes para a manutenção de toda existência terrena é
essencial para os exercícios da ética, da cidadania e da responsabilidade
socioambiental, a saber:
Água, elemento essencial à todos os viventes, portanto bem universal, símbolo da
purificação e renovação das almas, como creem os povos indígenas e autoridades
religiosas de toda a terra, bem que influencia todo o caminhar humano sobre o planeta e
que viabiliza seu progresso, desenvolvimento e bem estar social.
Floresta, elemento essencial à biodiversidade, símbolo universal de vida, crescimento e
vigor, fabricante e disseminadora das chuvas, protetora do ambiente natural, fonte de
sustento para bilhões de humanos que vivem de seus recursos, provedora dos povos
indígenas, das tradições culturais, das ciências e dos recursos medicinais dos humanos.
(LOPES U.G.C, 2014)
1.1. Debatedores palestrantes:
26
Professor Pós-Dr Vladimir Caramori Borges de Souza – CTEC – Engenharia – UFAL
– Diretor da ABRH
Professora Drª Letícia Ribes de Lima – Coordenadora do Curso de Graduação,
Bacharelado em Biologia – ICBS – UFAL
Engenheiro Álvaro José Menezes da Costa – Presidente da CASAL
1.2 Mediador:
Jornalista Anivaldo Miranda – Presidente da CBHSF – Superintendente de Meio
Ambiente - SEMARH-AL
1.3 Resultados
1.3.1 Número de Participantes: 133
1.3.2 Avaliação:
O Evento obteve uma boa divulgação, com a produção de cartazes, chamadas e
informes na página de informações da UFAL foi avaliado pelos espectadores
(alunos, professores, técnicos e administrativos) como excelente, oportuno,
construtivo, esclarecedor, relevante, entre outras opiniões positivas.
Novembro de 2014
Design Inteligente
1. Planejamento e Realização do Debate A polemica existente sobre a Teoria da Evolução e o argumento do Criacionismo
tem sido uma das mais acaloradas discussões da atualidade. No que se refere aos
teóricos evolucionistas vale ressaltar a dificuldade, pouca abertura e até intolerância
para viabilizar o diálogo, o debate, ou o confronto, da perspectiva científica da
origem da vida diante da apresentação e discussão da Teoria do Designe
Inteligente. Essa foi a inspiração que promoveu estabelecer através da palestra: “A
Informação Bioquímica e suas Implicações Sobre a Origem da Vida”, o consequente
debate entre as teorias.
1.1. Debatedor palestrante:
Professor Pós Dr Marcos Nogueira Eberlin
1.2 Resultados
1.2.1 Número de Participantes: 74
27
1.2.1 Avaliação
O Evento obteve uma boa divulgação, com a produção de cartazes, chamadas e
informes na página de informações da UFAL foi avaliado pelos espectadores
(alunos, professores, técnicos e administrativos) como excelente, oportuno,
construtivo, esclarecedor, relevante, entre outras opiniões positivas.
3. Perspectivas
A relevância e transversalidade dos temas tem proporcionado, cada vez com maior
intensidade, a participação da comunidade intra e extra UFAL. Essa constatação nos
mobiliza para que aprimoremos cada vez mais a estratégia de chamamento para os
próximos debates, possibilitando a discussão de temas ainda mais atuais e
relevantes, conscientizando a comunidade universitária, em especial aos docentes
para que tenham em mente que a participação de seus alunos aos debates é um
fator de desenvolvimento e ampliação das fronteiras do conhecimento para esses,
inclusive instrumento de auxílio à percepção de suas disciplinas.
Nesse sentido há a conscientização de que as discussões que emergem da
academia têm como destino natural a sociedade e seu bem comum, razão pela qual
se justificam as ações extensionistas dessa UFAL.
Setor de Gestão de Compras da Proex
A partir do exercício de 2014 a Universidade Federal de Alagoas implantou o
Sistema Institucional Integrado de Gestão (SIG), nova ferramenta que substituiu o
SIE. O módulo de Gestão de Patrimônio, Administração e Contratos (SIPAC) passou
a oferecer operações fundamentais para gestão das unidades integrando totalmente
a área administrativa, desde a requisição de material e suprimentos, até solicitação
de diárias e passagens, hospedagem e manutenção de infraestrutura.
Considerando que os recursos dos 8 (oito) projetos/programas aprovados no
Edital do Proext/MEC/SESU 2013 foram executados via Conta Única através de
centros de custos criados para gerenciamento de cada coordenador, a Pró-reitora de
Extensão procurou subsidiar a execução orçamentária das despesas autorizadas
quando das aprovações do supracitado Edital.
Durante todo o ano foram feitas assistências individuais a cada coordenador
de modo a atender as exigências do módulo SIPAC no que tange as requisições de
compras, utilizações de registros de preços e requisições de materiais, além de
solicitação para pagamentos dos bolsistas via módulo protocolo e liberação do
sistema SCDP para solicitação de diárias e passagens por cada unidade acadêmica.
Da mesma forma, quando da aprovação das propostas do Edital PROEXT
para realização em 2015 (04 projetos), foram realizadas reuniões de planejamento
junto aos coordenadores e equipe de apoio para que montássemos uma estrutura
prévia de acompanhamento e execução dos orçamentos fixados nas propostas.
28
A respeito da Chamada Pró-Extensão 2014, ficou acordado, entre PROEX e
PROGINST, que a liberação do recurso será realizada em fevereiro de 2015, com
distribuição nas naturezas de Passagens, Bolsas aos Estudantes e Serviço Pessoa
Jurídica (impressão de livros e material gráfico). Sendo a despesa com passagens
liberada no orçamento da unidade para execução pelo respectivo Agente SCDP. Já
as demais deverão ser realizadas via Sistema SIG pelo coordenador do PróExtensão.
Portanto, a PROEX vem realizando um trabalho visando acompanhar e
aprimorar o processo de execução orçamentária dos projetos/programas provocando
efetividade na operacionalização do sistema SIG e consequente otimização na
utilização dos recursos.
Setor de Gestão de Monitoramento e Avaliação
Do Monitoramento
Na Pró-Reitoria de extensão da Universidade Federal de Alagoas o processo de
implantação do monitoramento e avaliação das ações teve início neste ano de
2014, começou com a aquisição do SIGAA, sistema de gestão da extensão, pela
UFAL, este sistema permitirá o registro virtual de todas as ações de extensão
dentro da Universidade. Ele permitirá não apenas o registro, mas contribuirá para
a criação de métodos de monitoramento e aperfeiçoará a avaliação das ações.
Para realizar o monitoramento, foi identificada a necessidade de criação de um
software integrado ao SIGAA, pois o sistema não possui comandos suficientes
para realizar o monitoramento. Para essa criação foram designados dois
bolsistas, alunos do curso de Engenharia da Computação para desenvolver e
capacitar os servidores sobre o uso e importância.
Com a implantação destas ferramentas será possível realizar o monitoramento
das ações com maior precisão e riqueza de informações, objetivando
proporcionar arcabouço para o processo de avaliação.
Da Avaliação
Concluída a etapa do monitoramento inicia-se o processo de avaliação das
ações de extensão, que passa primeiramente pela avaliação de Extensão na
Universidade.
O FORPROEX (Fórum dos Pró-Reitores de Extensão), que tem atuação
permanente, elaborou uma Avaliação Nacional de Extensão com indicadores de
análise preestabelecidos, que comportam desde a abordagem da extensão no
29
estatuto da Universidade passando por número de ações e de participantes até a
quantificação da produção intelectual decorrentes de projetos de Extensão.
A abordagem é ampla e comporta praticamente todos elementos que são
necessários para o desenvolvimento dos programas e projetos, a Coordenação
de Extensão é a responsável pela aplicação desta avaliação no âmbito da Ufal,
essa avaliação aliada ao monitoramento dessas ações permitirá dimensionar a
Extensão na Ufal e visualizar pontos fortes e fracos, e identificar ameaças e
oportunidades. O SIGAA será ferramenta fundamental na realização da
avaliação das ações de extensão na UFAL. Foi realizado um treinamento do
sistema SIGAA sob a coordenação do Adm. Demétrio Torres, nos meses de
novembro e dezembro, com os professores e coordenadores de extensão da
UFAL, Maceió e Arapiraca, buscando mostrá-los sobre a nova ferramenta e
capacitá-los sobre o seu uso.
Reuniões da Pró-Reitoria de Extensão
Comitê Assessor de Extensão
Em 2014, os integrantes do Comitê Assessor de Extensão participaram das
reuniões ordinárias e de outras atividades, conforme o quadro a seguir:
Nº
Local
Data
1
Miniauditório
da
Biblioteca Central
2
dia 11 de
abril
Pauta
- Posse dos novos membros do
Comitê Assessor de Extensão;
- Editais de Extensão 2014;
- Metas da Extensão para 2014;
- Outros informes
- Pró-Extensão ( Instruções de
funcionamento);
Transferida - CAIITE 2014;
Miniauditório
da do dia 2 de - Lançamento do Edital PIBIP-AÇÃO
Biblioteca Central
maio para o 2014 e da Chamada do Pró-Extensão
dia 9 do
2014.
mesmo mês - Outros assuntos.
Diante da necessidade de maior aprofundamento do Tema Curricularização
30
3
da Extensão convidamos Vossas Senhorias para participar do Seminário “A
Prática Pedagógica como Componente Curricular” (organizado pela
PROGRAD).
Data: 06 de junho/2014 (sexta-feira)
Local: Auditório do Centro de Interesse Comunitário – CIC (por trás do
Banco do Brasil)
Horário: 9h
Comunicamos a Vossas Senhorias que não haverá reunião do Comitê
Assessor de Extensão na sexta-feira, dia 04/07/2014, em função do horário
de expediente dos servidores da Ufal que será encerrado às 12h:30.
4
5
Oportunamente, informaremos nova data.
Em face à necessidade, sob o ponto de vista orçamentário, de aguardar
encaminhamentos relativos ao Pró-Extensão, comunicamos a Vossas
Senhorias que a reunião do Comitê Assessor de Extensão, normalmente
realizada na primeira sexta-feira do mês, foi adiada com previsão para o dia
19 de setembro, a ser confirmada oportunamente.
Miniauditório
da
Biblioteca Central
03 de
outubro de
2014
- Orçamento
- Ufal Verão 2015
- Outros Assuntos
6
7
Em virtude do treinamento para a utilização do Módulo Extensão do SIGAA,
não realizaremos a reunião do Comitê Assessor de Extensão, prevista para
o dia 7 de novembro.
Lembramos que os dias disponibilizados para o treinamento são:
4 e 5 de novembro à tarde e 7 pela manhã, sendo que deve ser escolhido
um único dia. Além da mensagem abaixo, outras foram enviadas a Vossas
Senhorias com orientações sobre o treinamento.
8
Convidamos Vossas Senhorias para prestigiar o 4º Festival de Cinema
Universitário de Alagoas, em realização na cidade de Penedo, no período
de 18 a 22 de novembro.
Em função do evento e da necessidade do deslocamento de parte da
equipe da Proex para o referido município, a reunião do Comitê Assessor
de Extensão não será realizada nesta sexta-feira, 21.
31
9
Miniauditório
da
Biblioteca Central
5 de
dezembro
de 2014
Proext Mec Sesu 2015/2016
Apreciação de Resoluções Proex
Orientações para a inserção da
extensão nos Projetos Pedagógicos
dos Cursos
Encerramento das atividades/2014 do
Comitê Assessor de Extensão
Confraternização
Fonte: Setor técnico de Projetos/Proex
Grupos de Trabalho de Extensão
Neste ano, continuaram as atividades junto aos os Grupos de Trabalho de
Extensão criados em 2013.
Campus Arapiraca:
A Pró-Reitoria de Extensão propôs para 2014 o lançamento do Projeto
"Estrela Radiosa", em formato semelhante ao do Projeto Rondon. O objetivo é o de
atuar em, pelo menos, cinco municípios do Estado de Alagoas com baixo IDHM.
Para os primeiros entendimentos, a Proex convidou os professores do
Campus Arapiraca, que participaram do Projeto Rondon, para o planejamento das
ações considerando a larga experiência nas operações, desde 2010.
Também consta como sugestão uma articulação com a Universidade Federal
do Rio Grande do Norte, com vistas a conhecer o trabalho, nesses moldes, realizado
por meio do Projeto Trilhas Potiguares.
A execução do projeto ainda não foi efetivada.
Campus do Sertão:
Com o Grupo de Trabalho do Campus do Sertão, a Proex foi à Delmiro
Gouveia para uma reunião, no mês de de julho, com a seguinte sugestão de pauta:
32
1. Pró-extensão; 2. Curricularização da Extensão; 3. Calendário de Eventos; 4.
Assuntos Culturais e 5. Outros Assuntos.
Foi um convite aberto à comunidade docente, contudo enfatizando a
necessidade da presença dos Coordenadores e colaboradores dos Programas PROEXTENSÃO, dos Coordenadores de Cursos de Graduação e Professores em geral.
Além dessas atividades, a Pró-Reitoria de Extensão destaca sua participação no II
Alagoas Caiite, com o I Congresso Alagoano de Extensão Universitária, juntamente
com o Cesmac, Ifal, Uncisal e Fits. O evento foi um marco para a Extensão
Universitária no Estado, que culminou com uma agenda com a Fapeal, visando a
elaboração de um projeto, com o objetivo de incrementar as ações extensionistas
com um aporte de recursos, por meio de bolsas para estudantes.
4. SETORES LIGADOS ADMINISTRATIVAMENTE À PROEX
EQUIPAMENTOS CULTURAIS
Espaço Cultural
1. Projeto Quinta Sinfônica
O Projeto Quinta Sinfônica apresenta uma série de concertos da Orquestra Sinfônica
Universitária e do Corufal. As apresentações ocorreram sempre às quintas-feiras, às 20h, no
Teatro Deodoro. Esse evento é uma realização da Universidade Federal de Alagoas,
Secretaria de Estado da Cultura e Diretoria de Teatros de Alagoas, com o apoio do Instituto
Zumbi dos Palmares.
Local de realização:
Teatro Deodoro, Centro.
Parceiros:
Secretaria de Estado da Cultura / Diretoria de Teatros de Alagoas
Período de
Público
Participantes:
realização:
atingido:
Técnicos
21/03
600
24/04
600
29/05
600
Docentes
Discentes
Externo
33
21/08
600
30/10
600
27/11
600
18/12
600
Total
4.200
14
4
59
58
Fotos:
Quinta Sinfônica 21/03 – Teatro Deodoro – orquestra e maestro Luis Martins
Quinta Sinfônica 21/08 – Teatro Gustavo Leite – Orquestra e Coro no CAIITE
34
Quinta Sinfônica 27/11 – Teatro Deodoro – Concertino para Violino e Orquestra de Câmara
Divulgação:
2. Circulação Quinta Sinfônica
Nos meses de setembro e outubro, a Orquestra Sinfônica Universitária e o Corufal iniciam
um circuito de apresentações do projeto Quinta Sinfônica em áreas de atuação da
Universidade Federal de Alagoas (Ufal). Os concertos, sob a regência do maestro Nilton
Souza, seguem o mesmo repertório, sendo divididos em duas partes. A primeira, inclui os
compositores Leonard Bernstein (West Side Story), Franz von Suppé (Lyght Cavalry) e Jean
Sibelius (Finlândia); já a segunda explora a música Gloria RV589, de Antônio Vivaldi, que
possui 12 partes com a participação das solistas Claudinete Lima, Elisangela Leandro e Maria
das Vitórias e Anna Paula.
Local de realização:
Penedo, em frente a Igreja de São Gonçalo Garcia; Maceió, ao lado do antigo Restaurante
Universitário no Campus A. C. Simões; Delmiro Gouveia, dentro das instalações do Campus
Sertão; e, Arapiraca, no Bosque das Arapiracas, na Praça Ceci Cunha.
35
Parceiros:
Secretaria de Estado da Cultura / Prefeitura Municipal de Penedo / Prefeitura Municipal de
Arapiraca.
Período de
realização:
11/09
18/09
09/10
16/10
Total
Local de
realização
Penedo
Campus A.
C. Simões
Campus
Sertão
Arapiraca
-
Público
atingido:
Participantes:
Técnicos
Docentes
Discentes
Externo
14
4
59
58
400
400
400
400
1.600
Fotos:
Concerto Penedo – 09/10
Concerto Campus A. C. Simões, Maceió – 18/09
Concerto Campus Sertão, Delmiro Gouveia – 09/10
36
Concerto Campus Arapiraca, Bosque das Arapiracas – 09/10
Divulgação:
3. Festival Universitário de Cinema de Alagoas
O Festival de Cinema Universitário de Alagoas alcança sua quarta edição, este ano,
consolidando-se como uma iniciativa da Universidade Federal de Alagoas (Ufal) em parceria
com instituições públicas e privadas. Configura-se como uma ação educativa que, além de
promover o intercâmbio com a produção audiovisual nacional, propõe fomentar o debate
sobre os rumos do cinema alagoano. Além das mostras de filmes, o evento abarcou três
edições do Encontro de Cinema Alagoano, realizando mesas-redondas, oficinas, workshops e
apresentação de trabalhos acadêmicos. Este ano, o Festival homenageará o roteirista
Tayrone Feitosa, com seu consagrado filme “O Homem da Capa Preta”. O Festival
acontecerá de 18 a 22 de novembro de 2014.
Local de realização:
Teatro Sete de Setembro, Casa da Aposentadoria, Praça 12 de Abril, Centro de Cultura e
Extensão Universitária (CEU/Ufal), todos estão no Centro de Penedo, Alagoas.
Parceiros:
Way Turismo e Consultoria / IPHAN / ABD&C/AL.
Patrocinadores:
Secretaria do Estado de Cultura de Alagoas / Prefeitura Municipal de Penedo / Secretaria
Municipal de Cultura de Penedo / Sistema Fiea / Casal / Algás / Comitê da Bacia Hidrográfica
do Rio São Francisco.
37
Apoiadores:
Secretaria Municipal de Educação de Penedo / Sesc AL / Instituto Camões / Instituto Zumbi
dos Palmares.
Etapas do
Festival:
Mostra
Competitiva
Mostra Infantil
Oficinas
Workshops e
Mesas
Programação na
Orla
Total
Público
Realizador
atingido: atingido*:
280
25
260
30
100
7
-
1.500
8
2.170
40
Participantes:
Técnicos
8
Docentes
Discentes
12
64
Externo
68
* Realizador(es) são todos aqueles que enviaram curtas metragem e conseguiram ser
selecionados e concorrer na Mostra Competitiva, mesmo não estando presente e aqueles
que tiveram seus filmes reproduzidos nas Mostras e programações extras do Festival.
Fotos:
Entrada da Tenda de Apresentações de Cinema
Espaço de Apresentação das Mostra Competitiva e Cinema Nacional
38
Vencedores da Mostra Competitiva
Mostra Infantil
Mostra ambiental
Oficinas
39
Apresentação Artística – Orquestra de Tambores
Divulgação:
40
4. Produção de Parte da Programação Cultural no 2º Congresso Acadêmico
Integrado de Inovação e Tecnologia (2º CAIITE)
O Congresso cad mico ntegrado de nova o e Tecnologia (CAIITE) se tornou um marco
importante para o desenvolvimento da educa o cien ca, tecnol gica e cultural do stado
de lagoas. Oriundo de e peri ncias anteriores reali adas por diversas ns tui es de nsino
Superior em lagoas, mas at ent o de forma individuali ada e isolada, foi proposto e
executado pela primeira vez em abril de 2013, em um formato inovador, reunindo, na uela
ocasi o, cinco ins tui es de ensino superior (UFAL, IFAL, UNEAL, CESMAC e FITS) que
aceitaram o desa o de unir seus esfor os e sua e cel ncia num nico e inovador
empreendimento acad mico-cien co em prol da sociedade alagoana. Dentro do evento
que aconteceu no período de 18 a 23 de agosto, a Coordenação de Assuntos Culturais ficou
responsável por produzir parte a área de cinema, a proposta foi contemplar o projeto de
extensão Cine Olho Vivo da Ufal.
Local de realização:
Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso, em Jaraguá.
Parceiros:
Projeto Cine
Atividade:
Cinema
Público
atingido:
350
Participantes:
Técnicos
Docentes
Discentes
Externo
3
7
7
10
Fotos:
Cineclube Nu Olho
41
Divulgação:
5. Coordenação do Edital Proinart Cinema e Proinart Grupos 2014
Esses editais visam promover atividades que contemplem a criação e a difusão de produções
e performances artísticas nas áreas de Música, Teatro, Dança, Literatura, Audiovisual, Design
gráfico e Artes visuais (pintura, escultura, fotografia), garantindo à comunidade acadêmica e
demais segmentos de público o acesso e a fruição de bens artístico-culturais. A meta é
contribuir para a formação humanística dos sujeitos e a difusão do conhecimento. Este ano,
foram contemplados 06 roteiros para o Proinart Cinema e para o Proinart Grupos foram 21
propostas inscritas e 12 projetos contemplados. Dos doze projetos aprovados, três são do
Campus Arapiraca e dois do Campus do Sertão. Cada projeto desenvolveu atividades em
diferentes áreas artísticas, como Música, Teatro, Literatura, Audiovisual. Os produtos
gerados pelos projetos estão circulando também dentro da programação da Ufal.
Local de realização:
Diversos espaços nos Campi da Universidade tanto da capital como Arapiraca e Sertão, além
de apresentações fora da Universidade por todo o Estado.
Parceiros:
Não há parcerias.
* Os editais ainda estão em fase de implementação e execução de suas atividades, sendo
concluído apenas no primeiro semestre de 2015.
6. Projeto Terça Cultural
42
A Pró-reitoria de Extensão (Proex) e Estudantil (Proest), em parceria, promove a Terça
Cultural, programação que busca incentivar a circulação artística-cultural dentro da
Universidade. O palco dessa realização conjunta é a Praça da Paz, mais conhecida como
Praça do RU (onde se localizava o antigo Restaurante Universitário). Sempre às 17h, ao longo
do ano, a Terça Cultural levou à comunidade do campus de Maceió apresentações de grupos
e projetos criados dentro da Ufal. A proposta das duas Pró-reitorias é unir esforços para
instituir uma programação cultural fixa no Campus Maceió e que será gradualmente
estendida para os campis da Ufal no interior.
Local de realização:
Praça da Paz, Campus A. C. Simões, Ufal Maceió.
Parceiros:
Edufal.
Datas:
Atrações:
Público
atingido:
06/05 Som do Beco – Música
150
13/05 É quanto? – Teatro
100
20/05 Big Band – Música
150
27/05 Cenas Clownssicas – Teatro
100
03/06 Quinteto de Cordas – Música
150
10/06 Fórum Mestre Zumba – Artes
Integradas
Participantes:
Técnicos
Docentes
Discentes
Externo
200
05/08 Orquestra de Tambores
Afoxé Povo de Exu – Matrizes
200
africanas
12/08 Cine Nu Olho e II Abutre –
Cinema
100
26/08 Daniel Lima e Kissia Barros
100
Projeto Sonho – Música
02/09 Atrito 82 – Música
100
09/09 La Poli&Cia – Música
100
43
23/09 Mostra do Festival de
Cinema Universitário –
50
Cinema
30/09 Quarteto de Clarinetas –
Música
100
07/10 Grupo Bambolear – Música
70
14/10 Bibliocanta – Artes Integradas
140
21/10 Universidança – Dança
100
11/11 Banda de Música Maestro
Cláudio Pimentel – Música
100
Total
2.010
3
8
8
10
Fotos:
Dia 06/05 – Som do Beco
Dia 27/05 – Cenas Clownssicas
44
Dia 14/10 – Biblioencanta
Dia 05/08 – Afoxe Povo de Exu e Stand de Vendas Edufal
Divulgação:
7. Concertos de Natal da Orquestra e do Corufal
O Concerto de Natal da Orquestra Sinfônica Universitária e do Corufal já faz parte do
calendário da cidade. As apresentações este ano se expandiram, abrindo o Natal dos
servidores da Ufal, na Reitoria do Campus A. C. Simões, dia 15 de dezembro. No local
tradicional, a Catedral Metropolitana de Maceió, recebeu o concerto no dia 17 de dezembro.
E a última apresentação do ano, foi realizada dentro das atividades do Quinta Sinfônica, dia
22, no Teatro Deodoro.
Local de realização:
45
Campus A. C. Simões, Catedral Metropolitana de Maceió e Teatro Deodoro.
Parceiros:
Secretaria de Estado da Cultura / Catedral Metropolitana de Maceió.
Período de
realização:
15/12
17/12
22/12
Total
Local de
realização
Público
atingido:
Ufal
Catedral
Teatro
-
100
00
600
1.600
Participantes:
Técnicos
Docentes
Discentes
Externo
14
4
59
58
Fotos:
Dia 15/12 – Concerto de Natal: abertura das festividades na Ufal
Divulgação:
46
Pinacoteca Universitária
Saída de um longo período de reforma física dos seus espaços no ano de 2013, a
Pinacoteca Universitária planejou iniciar sua pauta do ano de 2014 com a abertura do Salão de
Exposição de Longa Duração, cujo projeto teve início em 2010, quando das primeiras
discussões com a curadora convidada, profª drª Alejandra Muñoz, da Universidade Federal da
Bahia. Diante das dificuldades que impediram a conclusão do salão a tempo de realizar a
inauguração - e que perduraram todo o corrente ano – fez-se um redirecionamento das ações
da Pinacoteca, voltando-as para a organização das exposições selecionadas pela Comissão de
Seleção e para outras duas extra-pauta.
Para o ano de 2014, a Comissão de Pauta selecionou 04 (quatro) candidaturas ao Edital
Pinacoteca, a Pinacoteca convidou a artista alagoana Maria Amélia Vieira e as outras duas
foram trazidas pelo Museu da Vida/FIOCRUZ e pelo projeto Circuito das Artes, de Salvador.
As exposições selecionadas foram:
Miragens, da fotógrafa e artista visual paulista, Flora Assumpção
Reminiscências: do mijãozinho ao sem terra, da artista visual alagoana Viviani
Duarte
Decifro, da fotógrafa e artista visual alagoana, Camila Cavalcante
A artista alagoana Maria Amélia Vieira, trouxe a público a exposição Ninhos Urbanos, fruto
de uma longa pesquisa pessoal empreendida nos sertões alagoanos, em Lagoa da Canoa,
refúgio de pássaros para fazer os seus ninhos.
A exposição O Corpo na Arte Africana foi trazida à Pinacoteca Universitária pela
FUNARTE/PE, que a tendo recebido por ocasião do aniversário da FIOCRUZ/PE, promoveu
um circuito pelas capitais mais próximas – Natal, Maceió e João Pessoa.
Em Maceió a exposição permaneceu por 51 dias, atraindo um grande número de visitantes
(1645) – sobretudo de escolas dos diferentes níveis – atraídos pela preciosa e rara coleção de
peças da arte popular de diversos países da África, pertencente ao referido Museu.
A exposição Triangulações, segunda etapa do projeto Circuito das Artes, de Salvador/BA,
havia sido proposta em 2013 à Pinacoteca Universitária. O projeto, iniciado em 2013 e
constituído de três edições, tem por objetivo provocar a integração e a interlocução de artistas
de três cidades diferentes, por meio de um diálogo artístico. Tendo Salvador como um dos
vértices, Maceió e Belém configuraram esse “triângulo espacial” dentro do qual se trocou
47
experiências de produção de arte contemporânea.
A Pinacoteca participou da curadoria da etapa Maceió, colaborando com a formação
do grupo de artistas locais convidados – em número de 15 de cada uma das cidades – e com
toda a organização e logística da exposição.
Triangulações foi uma exposição amplamente visitada por um público diverso, ávido em
conhecer a excelente produção de artistas que se encontram fora do grande eixo sul/sudeste de
arte visual.
Mais uma vez a Pinacoteca Universitária foi presença marcante no CAIITE,
organizando um grande stand com painéis historiando a trajetória do museu, filmes, vídeos e
uma mostra de arte com peças do acervo da instituição.
O setor de museologia está, aos poucos, concluindo a catalogação das obras do acervo.
Esse trabalho é desenvolvido, unicamente, pela museóloga Tatiana Almeida, razão pela qual
tem sido demorada a sua conclusão. No entanto, grande parte do acervo já se acha catalogado,
o que será de extrema importância para a seleção das obras que constituirão a exposição de
longa duração, prevista para ser inaugurada em março de 2015.
Para o próximo ano, alem da inauguração do Salão III, a Pinacoteca aguarda ansiosa a
confirmação da vinda da exposição sobre a médica alagoana Nise da Silveira com obras do
acervo do Museu da Imagem do Inconsciente, criado pela ilustre psiquiatra.
Equipe da Pinacoteca Universitária
48
Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore
DEZEMBRO 2013
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 259 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
Título: Real Alagoas
Artista: Francisco Oiticica
Período de duração: 13 de dezembro a 22 de fevereiro de 2014
Público presente na abertura: 106 pessoas
Público total de visitantes: 413 pessoas
1.2.1 - Debate "Antropologia e Artes Visuais"
Data: 13 de dezembro
Palestrantes: Fernanda Rechenberg e Carol Gusmão
Mediador: Francisco Oiticica
Público presente: 35 pessoas
49
1.2.2 - Apresentações artístico-culturais
Atrações: Chegança Silva Jardim e Banda Dof lafá
Público presente: 106 pessoas
Público total do mês: 365 pessoas
JANEIRO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 527 pessoas
2 - OUTRAS ATIVIDADES
2.1 - Reunião de Trabalho
Data: 13 de janeiro
Objetivo: elaboração do projeto para a contratação de empresa para a
realização de eventos.
2.2 - Reunião de Trabalho
Data: 15 de janeiro
Objetivo: seleção dos projetos enviados para o Edital 01.2013/ Exposições
Temporárias do MTB.
Público total do mês – 527 pessoas
FEVEREIRO 2014
50
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 365 pessoas
2 - PROJETOS INTEGRADOS
2.1 - Carnaval que nos convém
Período: 18 a 21 de fevereiro
2.1.1 - Oficina de Frevo
Período: 19 a 21 de fevereiro
Professor: Edson dos Santos
Público participante: 18 pessoas
2.1.2 - Papel no Varal Erótico-carnavalesco
Data: 14 de fevereiro
Organização: Instituto Lumeeiro
Público presente: 300 pessoas
2.1.3 - Munguzá Cultural
(projeto integrante do programa “Museu em Movimento”)
10ª Temporada - 1ª Edição
Data: 19 de fevereiro
Título: "O reinado de mamãe e a carnavalização no Museu Théo Brandão".
Palestrante: Daniel Reis
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 32 pessoas
2.1.4 - Lançamento de Documentário
Data: 20 de fevereiro
51
Título: Mamãe Yes!
Diretor: Pedro Rocha
Público presente: 70 pessoas
2.1.5 - Bloco Filhinhos da Mamãe
Data: 21 de fevereiro
Organização: MTB e Associação Teatral das Alagoas - ATA
Público presente: 2.000 pessoas
3 - ATIVIDADES CULTURAIS
3.1 - Lançamento de livro
Data: 11 de fevereiro
Autor: Vera Calheiros
Titulo: A semente da terra: Identidade e conquista territorial por um grupo
indígena integrado.
Público presente: 50 pessoas
3 - OUTRAS ATIVIDADES
3.1 - Reunião de Trabalho
Data: 07 de fevereiro
Objetivo: Apresentação do planejamento de 2014 pela direção administrativa.
3.2 - Reunião de Trabalho
Data: 26 de fevereiro
Objetivo: Planejamento para gravação do programa Conhecendo Museus TV Brasil
Público total do mês – 3.133 pessoas
52
MARÇO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 369 pessoas
2 - PROGRAMAS EM AÇÃO
2.1 - Museu em Movimento
2.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 2ª Edição
Data: 26 de março
Título: "Ética, com humor, na política".
Palestrantes: Ênio Lins
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 40 pessoas
3 - OUTRAS ATIVIDADES
3.1 - Gravação do Programa Conhecendo Museus
Datas: 11, 12 e 13 de março
Tema: Arte e Cultura Popular no Museu Théo Brandão
Veículo de comunicação: TV Brasil
Direção: Denise Vieira Pinto
3.2 - Reunião de Trabalho
Data: 07 de março
Objetivo: planejar a execução dos projetos contemplados com o edital de
Exposições Temporárias do MTB
53
Público total do mês – 469 pessoas
ABRIL 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 253 pessoas
2 - PROJETOS INTEGRADOS
2.1 - Abril Indígena - IV Edição
Datas: 09 e 10 de abril
2.1.1 - Ciclo de Debates
Tema: "Identidade, Educação e Memória"
Debatedores: Evaldo Mendes, Gilberto Ferreira, Jorge Vieira e
Amanda Marques.
Expositores: Kleiton Vieira, Simone Lopes de Almeida, Ilzyvan Gustavo
Domingo, Allyne Rios, Júlio Cézar Chaves, José Moisés de Oliveira Silva, Bruna
Fernandes da Silva, Wellington Neto da Silva, Márcia Amorim, Jane Koiupanká,
Hellen Christina da Silva Araújo e Anderson Barbosa.
Coordenadores: Siloé Amorim e Cláudia Mura.
Público presente: 61 pessoas
3 - PROGRAMAS EM AÇÃO
3.1 - Museu em Movimento
3.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 3ª Edição
54
Data: 30 de abril
Título: "Viçosa vista pelo olho da rua"
Palestrante: Sidney Wanderley
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 38 pessoas
4 - OUTRAS ATIVIDADES
4.1 – Oficina “Introdução à Conservação Fotográfica” (essa oficina é uma
das ações do convênio firmado entre e a UFAL, através do MTB e a
FUNARTE, através do CCPF)
Período: 22 a 26 de abril
Professor: Maria Clara Ribeiro Mosciaro
Participação especial: Richam Samir
Coordenação: Fernanda Rechenberg
Instituição parceira: Centro de Conservação e Preservação Fotográfica –
CCPF, da Fundação Nacional de Arte - FUNARTE
Público participante: 53 pessoas
Público total do mês – 405 pessoas
MAIO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 292 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
(Mostra integrante da “12ª Semana Nacional de Museus do IBRAM”)
55
Título: Reconhecer-se na Pinacoteca do Museu Théo Brandão
Peças da reserva técnica do Museu Théo Brandão
Período de duração: 15 de Maio a 14 de junho
Público presente na abertura: 66 pessoas
Público total de visitantes: 189 pessoas
2 - PROJETOS INTEGRADOS
2.1 - 12ª Semana Nacional de Museus do IBRAM
Período: 13 a 16 de maio
Tema: "Museus: as coleções criam conexões"
Programação do evento:
Dia 13: Conhecendo o acervo bibliográfico da Biblioteca do Museu Théo
Brandão de Antropologia e Folclore.
Dias 14 e 15: 1º Encontro de Pesquisadores do Museu Théo Brandão de
Antropologia e Folclore – MTB/Ufal.
Programação:
Mesa-redonda 01: “Museus: as coleções criam conexões”
Debatedores: Profº. Wagner Chaves - Ufal, Profª. Suely Cerávolo - Ufba e
Maria Paula Adinolfi - Iphan/BA.
Mesa-redonda 02: “Museus e Produção de Conhecimento”
Debatedores: Profª. Fernanda Rechenberg - Ufal, Profº. Iuri Franco - Ufal e
Maria Paula Adinolfi - Iphan/BA.
56
Comunicações Orais de bolsistas e pesquisadores do Museu Théo Brandão e
pesquisadores externos que pesquisaram as coleções do MTB e a trajetória
do folclorista Théo Brandão:
A) Primeira Sessão
Tema: "Théo Brandão, os Estudos Folclóricos e o Campo do Patrimônio no
Brasil".
Debatedora: Nadja Waleska Silva Rocha.
Trabalhos apresentados:
1 – “O Movimento Folclórico Brasileiro e suas Repercussões em Alagoas”.
Klessiane Ferreira da Mota – Estudante de História/Ufal.
2 – “O Movimento Folclórico Alagoano. Registros Documentais da Comissão
Alagoana de Folclore”. Lidiane de Sales Pereira – Estudante do Curso de
Ciências Sociais/Ufal.
3 – “Trajetória de Três Mestres de Folguedos Populares de Alagoas”. Eduardo
Faustino dos Santos Coelho – Estudante de Psicologia/Fits.
4 – “Entre o Oral e o Escrito: Transmissão de Conhecimento e Mudança na
Chegança da Mestra Luzia de Coqueiro Seco”. Daniela Inês dos Santos Pessoa
– Estudante de História/Ufal.
B) Segunda Sessão
Tema: "Museus, Objetos E Coleções"
Debatedor: Júlio Cézar Chaves.
Trabalhos apresentados:
1 – “Folguedos Populares: Espaços de Mediação entre Objeto e Brincante.”
Lisandra Pereira dos Santos – Licenciada em História/Ufal.
2 – “A Visita como Rito de Passagem – O Museu Théo Brandão de
Antropologia e Folclore na Visão dos Estudantes”. Daniela Oliveira da Silva –
Estudante de Ciências Sociais/Ufal.
3 – “Redescobrindo o Acervo Fotográfico do Museu Théo Brandão de
Antropologia e Folclore”. Kelliane Maria da Silva – Estudante de História/Ufal.
57
4 – “Considerações Iniciais sobre um Levantamento junto ao Acervo
Bibliográfico do Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore”. Adriana da
Conceição Nascimento – Estudante de História/Ufal.
Dia 16: Cinema e pipoca no Museu Théo Brandão - exibição do filme “Uma
Noite no Museu”.
Apresentação Musical do CORUFAL, no pátio do MTB.
Público Presente: 243 pessoas
3 - PROGRAMAS EM AÇÃO
3.1 - Museu em Movimento
3.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 4ª Edição
Data: 28 de maio
Título: "Fábulas contadas – aspectos da narrativa popular em Alagoas ".
Palestrante: Profº. Fernando Fiúza
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 21 pessoas
4 - ATIVIDADES CULTURAIS
4.1 - Lançamento de livro
Data: 22 de maio
Autor: Leda Almeida Guerra
Titulo: Aquém Sol, Além Mar.
Público presente: 85 pessoas
Público total do mês – 664 pessoas
58
JUNHO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 277 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
(Mostra Integrante do edital 01/2013 de exposições temporárias do Museu
Théo Brandão”)
Título: O índio que você não vê
Artista: João Alfredo Pontes
Período de duração: 20 de junho a 09 de agosto
Público presente na abertura: 109 pessoas
Público total junho: 64 pessoas
2 - PROGRAMAS EM AÇÃO
2.1 - Museu em Movimento
2.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 5ª Edição
Data: 25 de junho
Título: "64 em 50 Charges"
Palestrante: Ênio Lins
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 21 pessoas
3 - ATIVIDADES CULTURAIS
3.1 - Forró no Museu
59
Data: 13 de junho
Atração artístico-cultural: Trio de Forró Colibri.
Público presente: 150 pessoas
Parceiros: Instituto de Ciências Sociais (ICS), Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes (ICHCA), empresa “Focus”.
Apoio: Fundação Municipal de Ação Cultural (FMAC)
4 - OUTRAS ATIVIDADES
4.1 - Oficinas Organização de Acervos Fotográficos ”(essa oficina é uma
das ações do convênio firmado entre a UFAL, através do MTB e a
FUNARTE, através do CCPF)
Período: 02 a 04 de junho
Professores: Aline Lacerda e Richam Samir
Coordenação: Fernanda Rechenberg
Instituição parceira: Centro de Conservação e Preservação Fotográfica –
CCPF e Fundação Nacional de Arte - FUNARTE
Público participante: 34 pessoas
Público total do mês – 662 pessoas
JULHO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 687 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
60
(Mostra Integrante do edital 01/2013 de exposições temporárias do Museu
Théo Brandão”)
Título: O índio que você não vê
Artista: João Alfredo Pontes
Período de duração: 20 de junho a 09 de agosto
Público total julho: 326 pessoas
2 - OUTRAS ATIVIDADES
2.1 – Entrega de Prêmio
“Destaque Empresarial do Ano”
Realização : Jornal – Tribuna Independente
Data: 31 de julho
Apoio: Museu Théo Brandão
Público presente: 150 pessoas
Público total do mês – 1.163 pessoas
AGOSTO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 3.257 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
(Mostra Integrante do edital 01/2013 de exposições temporárias do Museu
Théo Brandão”)
Título: O índio que você não vê
61
Artista: João Alfredo Pontes
Período de duração: 20 de junho a 09 de agosto
Público total agosto: 262 pessoas
2 - PROGRAMAS EM AÇÃO
2.1 - Museu em Movimento
2.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 6ª Edição
Data: 20 de agosto
Título: "O projeto giro dos folguedos e as culturas populares tradicionais de
Alagoas"
Palestrante: Keyler Simões
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 20 pessoas
3 - ATIVIDADES CULTURAIS
3.1 – II Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia CAIITE
Data: De 18 a 23 de agosto
Local – Centro Cultural e de Exposições Ruth Cardoso
Público presente: 241 pessoas – Visita a Sala do Museu
Parceiros: Vice Reitoria e PROEX
4 - OUTRAS ATIVIDADES
4.1 – Reunião de Trabalho
Pauta: Informes
Apresentação – Fernanda Rechenberg – Diretora Geral
Público total do mês – 3.539 pessoas
62
SETEMBRO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 1.524 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
(Mostra Integrante do edital 01/2013 de exposições temporárias do Museu
Théo Brandão”)
Título: O artesão do Ano
Artista: José Petrônio Faria dos Anjos
Período de duração: 12 de setembro a 1º de novembro
Público da abertura: 61 pessoas
Público total setembro: 168 pessoas
2 - PROGRAMAS EM AÇÃO
2.1 - Museu em Movimento
2.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 7ª Edição
Data: 24 de setembro
Título: "Museus criativos: do tempo das musas ao laboratório de idéias."
Palestrante: Cármen Lúcia Dantas
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 20 pessoas
3 - ATIVIDADES CULTURAIS
63
3.1 – XI Edição da Entrega do Prêmio Gustavo Leite
Data: Dia 12 de setembro
Local: Museu Théo Brandão
Artista Premiado: José Petrônio Faria dos Anjos
Público presente: 61 pessoas
Parceiros: SECULT, Prefeitura de Pão de Açúcar e Edna Leite
3.2 – VIII Primavera dos Museus
Período: De 23 a 27 de setembro
3.2.1 – Espetáculo Teatral
Data – Dia 23 de setembro
Local – Jardins do Museu
Título: A história da serpente
Coordenação: Homero Cavalcante
Público presente: 60 pessoas
Parceiro: NPE – Núcleo de Pesquisa e Extensão do CESMAC
3.2.2 – Roda de Conversas
Data: 27 de setembro
Local: Auditório do Museu
Título: O museu vivido
Projeto: Reconhecer
Público participante: 30 pessoas
Parceiro: Curso de Pedagogia/UFAL
4 - OUTRAS ATIVIDADES
4.1 – Oficina
(Essa oficina é uma das ações do convênio firmado entre a UFAL, através do
MTB e a FUNARTE, através do CCPF)
Período: De 17 a 20 de setembro
64
Professor: Pedro Afonso Vasquez
Coordenação: Fernanda Rechenberg
Instituição parceira: Centro de Conservação e Preservação Fotográfica – CCPF
e Fundação Nacional de Arte - FUNARTE
Público participante: 30 pessoas
Público total do mês – 1.893 pessoas
OUTUBRO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 1.019 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
(Mostra Integrante do edital 01/2013 de exposições temporárias do Museu
Théo Brandão”)
Título: O artesão do ano
Artista: José Petrônio Faria dos Anjos
Período de duração: De 12 de setembro a 1º de novembro
Público total outubro: 270 pessoas
2 - PROGRAMAS EM AÇÃO
2.1 - Museu em Movimento
2.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 8ª Edição
Data: 29 de outubro
65
Título: Memória Visual e Cultura Popular
Palestrante: Ricardo Lêdo
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 20 pessoas
3 - ATIVIDADES CULTURAIS
3.1 – Semana da Criança
Data: De 16 a 17 de outubro
Local: Auditório e Jardins
Coordenação: Graça Oliveira
Público presente: 78 estudantes
3.2 – Tertúlia com Educadores no Museu Théo Brandão
3.2.1 – I Módulo
Data – 18 de outubro
Projeto da Universidade Estadual Santa Cruz – Ilhéus/BA e
Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore - UFAL
Período: De outubro/2014 a fevereiro/2015
Local: Museu Théo Brandão
Coordenação: Elisabeth Salgado de Souza
Público presente : 25 pessoas
3.3 – V Universidança
Projeto do Departamento de Danças - UFAL
Data: Dias 20 e 21 de outubro
Local: Auditório do Museu
Coordenação: Isabella Pitta Rocha
Público presente: 30 pessoas
66
4 - OUTRAS ATIVIDADES
4.1 – Reunião de Trabalho
Data: 03 de outubro
Objetivo: Apreciação das normas da carga horária de trabalho
4.2 – Reunião de Trabalho
Data: 10 de outubro
Objetivo: Planejamento do II Festival Théo Brandão de Fotografias e Filmes
Etnográficos
Tema – Expressões Afro-brasileiras
Público total do mês – 1.442 pessoas
NOVEMBRO 2014
1 - EXPOSIÇÕES
1.1 - Circuito museográfico
Público visitante: 1.326 pessoas
1.2 - Exposições Temporárias
(Mostra Integrante do edital 01/2013 de exposições temporárias do Museu
Théo Brandão”)
Título: O artesão do ano
Artista: José Petrônio Faria dos Anjos
Período de duração: De 12 de setembro a 1º de novembro
Público total novembro: 06 pessoas
2 - PROGRAMAS EM AÇÃO
2.1 - Museu em Movimento
67
2.1.1 - Munguzá Cultural
10ª Temporada - 9ª Edição
Data: 26 de novembro
Título: Religiosidade de Matriz Africana
Palestrante: Mãe Mirian – Iabinan de Nanã e Oxum
Coordenação: Bruno Cavalcanti
Público presente: 16 pessoas
3 – PROJETOS INTEGRADOS
3.1 – II Festival Théo Brandão de Fotografias e Filmes
Etnográficos – Expressões Afro-brasileiras
Período: De 26 a 28 de novembro
Programação:
Dia 26: Abertura da mostra de filmes
Dia 27: Mostra de filmes e fotografias
1ª Mesa Redonda
Mostra de filmes
Dia 28: Mostra de filmes e fotografias
2ª Mesa Redonda
Mostra de filmes
Premiação do festival
Publico presente: 75 pessoas
4 - ATIVIDADES CULTURAIS
4.1 – Tertúlia com Educadores no Museu Théo Brandão
4.1.1 - II Módulo
Data: 08 de novembro
Projeto da Universidade Estadual Santa Cruz – Ilhéus/BA e
Museu Théo Brandão de Antropologia e Folclore - UFAL
68
Período: De outubro/2014 a fevereiro/2015
Local: Museu Théo Brandão
Coordenação: Elisabeth Salgado de Souza
Público presente: 05 pessoas
5 - OUTRAS ATIVIDADES
5.1 – Lançamento do Edital
Exposições Temporárias Museu Théo Brandão - 2015
5.2 – 6º Fórum Nacional de Museus
Data: De 24 a 28 de novembro
Local: Bélem/PA.
Representante do Museu Théo Brandão/PROEX/UFAL
Rogério Lira Silva
Público total do mês – 1.428 pessoas
69
Museu de História Natural
Durante o ano de 2014 o Museu de História Natural só realizou uma atividade de
extensão, que foi a instalação de nossa exposição itinerante, no Parque Municipal
de Maceió, no bairro do Bebedouro, no período compreendido entre os dias 08 de
outubro e 07 de novembro.
Essa exposição teve cerca de 5.000 visitantes, conforme registro do órgão, que é
ligado à Prefeitura de Maceió.
Quanto as atividades de pesquisa, todos os setores do MHN tiveram suas atividades
normais, desenvolvendo novas pesquisas, ampliando as coleções, e fazendo a
manutenção do acervo.
Esperamos que em 2015 possamos reabrir o salão de exposições, já na nova sede
do Museu, que será o prédio do antigo ICBS, no bairro do Prado.
Usina Ciência
USINA CIÊNCIA
RELATÓRIO DE ATIVIDADES - ANO DE 2014
INFORMAÇÕES GERAIS
Nome: Usina Ciência da UFAL
Endereço : Rua Aristeu de Andrade nº 452, Farol, Maceió-Alagoas
Coordenação: Prof. Dr. Reinaldo Augusto Ferreira Rodrigues
70
Período de abrangência do relatório: janeiro de 2014 a Dezembro de 2014
71
EQUIPE DE TRABALHO
06. Equipe de trabalho (Todos que estiverem participando direta ou indiretamente)
Tipo: DOCENTE
Tipo: DOCENTE
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Inscrição: 212121-0
Inscrição: 1120059
Inscrição: 0336502
Nome: Reinaldo Augusto Ferreira Rodrigues
Nome: Antônio José Ornellas Farias
Nome: Maria do Socorro Dias de Oliveira
CPF: 075.434.668-48
CPF: 086.885.755-68
CPF: 436.029.834-04
Contato: (082) 3328-3280 – 8805-4108
Contato: (082) 9351-3738
Contato: (082) 3221-6767 / 9111-7159
E-mail: reinaldobrasil@uol.com.br
E-mail: ornellasfarias@hotmail.com
E-mail: msosdiasufal@gmail.com
Unidade: Instituto de Química
Unidade: Instituto de Física
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Curso: Química
Curso: Física
Curso: Pedagogia
Participação: Coordenador Geral
Participação: Participante
Participação: Técnico em Assuntos Educacionais
Titulação: Doutor
Titulação: Doutor
Titulação: Especialização
Regime de trabalho: DE
Regime de trabalho: DE
Regime de trabalho: 40 Horas Semanal
72
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Inscrição: 1120372
Inscrição: 1120491
Inscrição: 1120647
Nome: Talitha Mary C. de Melo Araújo
Nome: Virginia Maria de M. Aurelino Gomes
Nome: Wilma Alves de Oliveira Antonio
CPF: 111.349.684-34
CPF: 209.939.944-15
CPF: 346.964.314-87
Contato: (082) 3357-5069/8801-5209
Contato: (082) 3327-7730 / 8804-2371
Contato: (082) 3328-3753/9981-1207
E-mail: talitha.m@hs24.com.br
E-mail: vm_aureliano@yahoo.com.br
E-mail: wilmauab@gmail.com
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Curso: História
Curso: Estudos Sociais
Curso: Pedagogia
Participação: Programador Cultural
Participação: Técnico Ass. Educacionais
Participação: Assistente em Administração
Titulação: Especialização
Titulação: Especialização
Titulação: Especialização
Regime de trabalho: 40 HORAS SEMANAL
Regime de trabalho: 40 HORAS SEMANAL
Regime de trabalho: 40 Horas Semanal
73
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Tipo: TÉCNICO ADMINISTRATIVO
Inscrição: 1775757
Inscrição: 1164334
Inscrição: 1120183
Nome: Mônica França da Silva Barros
Nome: Mozart Cerqueira Lima
Nome: Elisa Barros Silva
CPF: 047.817.804-23
CPF: 516.791.404-34
CPF: 272.060.844-00
Contato: 82 – 9925-3386
Contato: 82 – 9934-5635 – 3338-2198
Contato: 82 – 88113606
E-mail: monicabarros8001@gmail.com
E-mail: mzclima@gmail.com
E-mail: elisa08092002@yahoo.com.br
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Unidade: USINA CIÊNCIA/PROEX/UFAL
Curso: MATEMÁTICA
Curso: Administração
Curso: Psicologia
Participação: Técnico em Assuntos Educacionais
Participação: Administrador
Participação: Assistente em Administração
Titulação: GRADUAÇÃO
Titulação: Especialização
Titulação: Especialização
Regime de trabalho: 40 horas semanais
Regime de trabalho: 40 horas semanais
Regime de trabalho: 40 horas semanais
74
Bolsistas
AILTON COELHO JÚNIOR- Química
ARTHUR DAVI M.SANTOS- ASTRONOMIA
CARLA ÉLIDA RODRIGUES DA SILVA- PPGECIM
CÁSSIA CRISTINA F. DOS SANTOS- QUÍMICA
DANIELA EVELIN DOS SANTOS- BIOLOGIA
DANILO FERREIRA ROCHA- FÍSICA
DANUBIA RAMOS DO NASCIMENTO - GEOGRAFIA-(APOIO ADMINISTRATIVO)
DARLENY OLIVEIRA DA SILVA
EVANDRO HERCULANO DE O. SANTOS-FÍSICA
GABRIEL PEREIRA SOARES- FÍSICAJOSENICE CONCEIÇÃO DOS SANTOS
JOSÉ EDIVALDO F. DA SILVA-AUX. ADMINISTRATIVO
ISAQUE DA COSTA OLIVEIRA- FÍSICALILITH MARIA C. DA SILVA- ASTRONOMIALUCIANE MOREIRA DA SILVA- BIOLOGIAMARIANA BARBOSA DA SILVA- QUÍMICAPEDRO VICTOR DOS SANTOS-PPGECIM
75
ROSE MEIRE D. DOS SANTOS- ASTRONOMIATHALES ALLAN S .DA CRUZ- FÍSICA
WILLIAM CARLOS M. FERREIRA- QUÍMICA
76
PROGRAMAS DESENVOLVIDOS DURANTE O ANO DE 2014
PROGRAMA DE POPULARIZAÇÃO E DISSEMINAÇÃO DAS CIÊNCIAS
NATURAIS
Com o desenvolvimento deste programa, a Usina Ciência coloca a disposição de seu público
visitante um espaço com um acervo de experimentos científicos que pode ser visitado com
monitoramento de pessoal qualificado (professores e monitores de sua equipe). Além disso, este
programa contempla ações como a organização e realização de eventos científicos tais como
palestras, debates, exposições, mostras e feiras de ciências. Shows de Química, Shows de Física,
Shows de Biologia e Planetário são realizados regularmente com a apresentação de experimentos
instigantes e de forte apelo visual visando despertar atitudes favoráveis no interesse e motivação
dos alunos para o aprendizado das Ciências. Os shows são sempre acompanhados de palestras sobre
conceitos relevantes destas áreas do conhecimento humano.
Na área de Astronomia são realizadas observações celestes com ajuda de telescópios e planetário
móvel, equipamentos que possibilitam além de atender ao público na cidade de Maceió, alcançar
também públicos em cidades do interior do Estado de Alagoas.
Atividades Desenvolvidas dentro do Programa de Popularização e
Disseminação das Ciências Naturais
Realizações dos Shows de Química, Biologia e de Física
77
Os Shows de Química, Biologia e Física são realizados regularmente para atender o
público escolar alagoano. As escolas interessadas agendam previamente as visitas e trazem
seus alunos para a Usina Ciência onde as apresentações são realizadas.
78
Escola recebidas na Usina Ciência no ano de 2014
Data
Nome da Escola
Origem
Série
Nº Alunos
26/03/14
Escola Municipal Mário Soares Palmeira
São Miguel dos Campos-AL
9° ano
69
27/03/14
Colégio Adventista Milton Afonso
União dos Palmares-AL
1° ano médio
50
31/03/14
Centro Educacional Arco Iris
Macei-AL/Tabuleiro
6° e 7° ano
24
09/04/14
Escola Maria Montessori
Maceió-AL
9° ano
92
10/04/14
Escola Estadual Coceição Lira
São Miguel dos Campos
9° ano
18
24/04/14
Colégio Adventista Milton Afonso
São Miguel dos Campos
9° ano
43
29/04/14
Colégio Atheneu
Maceió-AL
7° ano
38
30/04/14
Escola Cenecista Dr. João Evangelista
Boca da Mata-AL
1° e 2° ano médio
30
07/05/14
Centro Pedagógico Pailo Freire
Maceió-AL
9° ano
27
19/05/14
Senac
Maceió-AL
Curso Profissionalizante
36
27/05/14
Escola Educativa Turma da Mônica
Maceió-AL
5°,6° e 7° ano
38
10/06/14
Colégio Nossa Senhora do Pilar
Pilar-AL
9° ano
41
11/06/14
Colégio Sagrada Família
Maceió-AL
9° ano
45
79
15/07/14
Colégio Liceu Alagoano
Maceió-AL
3° ano
9
22/07/14
Escola Estadual Sebastião da Hora
Maceió-AL
9° ano
21
28/07/14
Colégio Inês Mendes
Maceió-AL
6° ao 9° ano
42
29/07/14
Escola Estadual Paulo Sarmento
União dos Palmares-AL
9° ano
40
29/07/14
Colégio Alberto Torres
Maceió-AL
9° ano
45
30/07/14
Escola Estadual Paulo Sarmento
União dos Palmares-AL
9° ano
34
31/07/14
Colégio Cristo Rei
Maceió-AL
3° ano médio
84
31/07/14
Colégio Cristo Rei
Maceió-AL
1° ano médio
34
05/08/14
Colégio Alberto Torres
Maceió-AL
3° ano médio
50
05/08/14
Escola Estadual Aurino Maciel
Maceió-AL
1° e 2° ano médio
38
06/08/14
Colégio São José
Maceió-AL
9° ano
37
07/08/14
IFAL
Rio Largo-AL
Curso Profissionalizante
23
12/08/14
Escola Estadual Ladislau Neto
Maceió-AL
4° ano Fundamental
27
12/08/14
Escola Estadual Maria Chagas de Assis
Maceió-AL
9° ano
38
12/08/14
Escola Municipal Juviniano Rodas
Marechal Deodoro-AL
9° ano
29
02/09/14
Escola Isaura A. de Lisboa
Maceió-AL
9° ao 2° ano médio
43
02/09/14
Colégio José Correia Viana
União dos Palmares-AL
1° ao 3° ano médio
67
03/09/14
Escola Estadual Rosolvo Ribeiro
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
49
80
08/09/14
Escola Estadual Josefa C. Suruagy
Maceió-AL
1° ano médio
33
09/09/14
Complexo Educacional Agustiniano
Palmeira dos Índios
1° ano médio
50
09/09/14
Escola Maria João Batista
Maceió-AL
9° ano médio
50
10/09/14
Escola Estadual Eunice Campos
Maceió-AL
1° ano
100
17/09/14
Escola Rosalvo Lobo
Maceió-AL
2° e 3° ano
100
18/09/14
Escola Estadual Oliveira e Silva
Maceió-AL
1°,2° e 3° ano médio
50
22/09/14
Escola Prof° José da Silveira Camerino
Maceió-AL
3°ano médio
50
23/09/14
Escola Municipal D. Maria de A.Lobo
Marechal Deodoro-AL
9° ano médio
50
23/09/14
Colégio Ativo
Maceió-AL
9° ano médio
50
24/09/14
Escola Colégio Ciridial Durval
Porto de pedras
1° ano médio
100
24/09/14
Escola Enice Campos
Maceio-AL
1° ano médio
100
30/09/14
Escola Municipal Altina Ribeiro
Marechal Deodoro-AL
9° ano
50
30/09/14
Escola Estadual Rosolvo Ribeiro
Maceió-AL
6° ao 9° ano
100
07/10/14
Colégio José Correia Viana
Maceió-AL
9° ano
48
09/10/14
Colégio Rosa Mística
Maceió-AL
9° ano
50
21/10/14
Colégio 29 de Julho
Maceió-AL
3° ano médio
50
21/10/14
Escola Estadual Dr. Arthur L. Fereira
Maceió-AL
1° ano médio
50
22/10/14
Escola Geraldo Melo
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
100
81
29/10/14
Faculdade. FACIMA
Maceió-AL
Superior
20
29/10/14
Escola Rui Palmeira
São Miguel-AL
9° ano
50
30/10/14
Colégio 29 de Julho
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
14
04/11/14
IFAL-Campus Satuba
Satuba-AL
Téc. Integrado
30
04/11/14
Escola Geraldo Melo
Maceió-AL
6° ao 9° ano
100
04/11/14
Núcleo de Altas Habilidades
Maceió-AL
integrado
13
05/11/14
IFAL-Campus Satuba
Satuba-AL
Téc. Integrado
56
05/11/14
Escola Estadual Prof. Loureiro
Murici-AL
3° ano médio
39
10/11/14
Escola Estadual Alberto Torres
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
47
10/11/14
Escola Dr. Iramilton Leite
São Miguel dos Campos
9° ano
25
11/11/14
Escola Geraldo Melo
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
61
12/11/14
Colégio Santissima
Maceió-AL
2° e 3° ano
43
17/11/14
Escola Estadual Alberto Torres
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
53
18/11/14
PAESP-UFAL
Maceió-AL
Curso Profissionalizante
45
18/11/14
Escola Estadual Rocha Cavalcante
Maceió-AL
1° ano médio
32
19/11/14
Escola Municipal Mª das Graças Oliveira
Maceió-AL
1° ano médio
28
19/11/14
Escola D. Avelar
Maceió-AL
2° ano médio
29
25/11/14
PAESP-UFAL
Maceió-AL
Curso Profissionalizante
44
82
26/11/14
IFAL
Maceió-AL
Tec. Integrado
3
27/11/14
Escola Moreira e Silva
Maceió-AL
1° ao 3° ano médio
18
TOTAL
3.192
83
PARTICIPAÇÃO NA SEMANA DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Criada com o objetivo de divulgar a ciência de forma lúdica e interativa, a Caravana
de C&T visou, inicialmente, a realização da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia. O
trabalho iniciado em 2005 partiu da ideia de levar o conhecimento para o público em geral,
de modo a favorecer a reflexão sobre ciências, suas aplicações tecnológicas e implicações
sociais e ambientais.
Desde a 1ª edição, o grupo, liderado pela Secretaria Estadual de Ciência Tecnologia e
Inovação, com participação ativa e fundamental da Usina Ciência da UFAL, através da
realização de Shows de Química, Shows Física e Shows de Biologia e Planetário vem
acumulando experiência na organização e na condução de eventos de divulgação da ciência,
resultando na criação e no fortalecimento do conceito do evento Caravana C&T advindo do
movimento ação –reflexão – ação.
Importante ressaltar a abrangência social da Caravana C&T, os registros em listas de
presença apontam uma participação significativa da comunidade nos locais por onde passa.
Considerando a população de Alagoas em torno de três milhões, podemos afirmar que
aproximadamente 2% da população (cerca de 60.000 pessoas ) participaram das atividades
da Caravana de C&T.
Cidades visitadas
2005: Maceió, Palmeira dos índios, Delmiro Gouveia, Arapiraca
2006: Maceió, Palmeira dos Índios, Santana de Ipanema, Delmiro Gouveia, Arapiraca e
Viçosa
2007: Maceió, Viçosa, Santana de Ipanema, Água Branca, Arapiraca e Piaçabuçu
2008: Maceió, Matriz de Camaragibe, União dos Palmares, Pilar, Teotônio Vilela, Santana de
Ipanema.
2009: Maceió, Barra de Santo Antônio, Viçosa, São Miguel dois Campos, Santana de
Ipanema, Piaçabuçu
2010: Macei , gre a Nova, Penedo, P o de
car, Canind ’ do S o Francisco, Piranhas
84
2011: Maceió, Penedo, Pão de Açúcar, Piranhas, Delmiro Gouveia
2102: Maceió: Jacintinho, Vergel do Lagoa e Selma Bandeira
2013: Maceió, Arapiraca, Delmiro Gouveia, Dois Riachos, Pão de Açúcar, Paulo jacinto e
matriz de Camaragibe
Entre os dias 13 e 17 de outubro foi realizada a edição 2014 da Semana Nacional e Ciência e
Tecnologia. O tema neste ano foi Ciência e Tecnologia para o Desenvolvimento Social.
Em Alagoas, as cidades contempladas com atividades da SNCT foram Maceió, São Miguel
dos Campos, Coruripe, Igaci, e Santana do Munaú
A seguir encontra-se a programação completa do evento com destaque para as atividades
de responsabilidade da Usina Ciência
Eixo
organizativo
Atividade
Responsáveis
Instituição
Abertura
Palestra
Lenilda Austrilino
SECTI
Cultura
Papel no varal: ciência e
tecnologia
Ricardo Cabús
Instituto Lumieiro
Exposição
Um rio chamado Francisco
Francisco
Museu/UFAL
Visita técnica
Foz do São Francisco
Jane Cleide
ComuniCT
Biologia
Biscuit Célula Vegetal
João Pedro, Amanda, Igor,
Jeffles Layon
ICBS
Movimentando o esqueleto
Código de Barras da
Banana?
Matemática
Física
Daniela, Luciana
Edvaldo
Jogos matemáticos
Maria Tereza
Desafios e Cruzadas
Margarida
Trabalhos
artísticos
artesanais
Carrinho foguete
Usina Ciência
SEEED
e Darci
Gilmar
SECTI
Diferentes fontes de
85
Química
produção de energia
Evandro, Danilo, Thales
Enganando o cérebro:
Efeitos visuais
Gabriel, Isaac
Polímeros: Democratizando
o consumo
Junior
Usina Ciência
Usina Ciência
Mariana
A química que move o
mundo
Cassia
Do invisível ao mundo
visível
Astronomia
Lançamento de foguete
David, Marcos
Observação do céu com
telescópio
Roberta, Rose
Usina Ciência
Karolaine, christiane
Oficina de Constelário
Lilith
Planetário
Saúde
Oficina suporte básico de
vida
Jack Emerson, Mércia
FAMED
Cleide, Passos, Vanessa
Práticas Circenses Malabares e Acrobacias
Thaina Paula, José Ricardo
Promoção a saúde
(hipertensão, glicemia)
Audiovisual
Cine ciência
Marola
ComuniCT
Artístico
Oficina de desenho
Joreane, Laila
ComuniCT
Diversão
Oficina bolhas de sabão
Sanna
ComuniCT
Meio ambiente
Experimento pH da água
Fabio, Manu
ComuniCT
Apoio técnico
Administrativa
Tereza, Lula, Sandra,
Weverton
SECTI
No ano de 2014 as atividade da Usina Ciência na Semana de Ciência e Tecnologia atingiram
um público de cerca de 5000 pessoas.
86
PARTICIPAÇÃO NO CAITTE
II Congresso Acadêmico Integrado de Inovação e Tecnologia Caiite 2014,
2ª Edição da Agenda & Visita das Escolas ao Caiite 2014
Período de 18 a 23 de agosto de 2014.
Objetivo: Possibilitar aos alunos do ensino Fundamental II, Ensino Médio
e Cursos Técnicos, o contato efetivo com o ensino superior de forma
dinamizada, fácil e interativa por meio do ensino, da pesquisa e extensão.
Participantes
104 Instituições Agendadas
101 Visitas
6.500 Alunos
330 Professores/Acompanhantes
Resultados Alcançados
Adesão das Instituições de Ensino;
Participação Significativa dos Cursos Técnicos;
Número de alunos atingidos;
Número de professores atingidos;
Repercussão nas Redes Sociais;
Envolvimento e Compromisso dos Expositores; S
Satisfação no que se refere à Logística dos (Shows).
Relação das Instituições Participantes
1. COLÉGIO AGNES - 18/08/2014 – MACEIÓ
87
2. COLÉGIO AGNES - 20/08/2014 – MACEIÓ
3. COLÉGIO CENECISTA – MACEIÓ
4. COLÉGIO CRISTO REDENTOR – ARAPIRACA
5. COLÉGIO DE EDUCAÇÃO BÁSICA NOSSA SENHORA APARECIDA – ARAPIRACA
6. COLÉGIO GALILEU – MACEIÓ
7. COLÉGIO INTERATIVO – MACEIÓ
8. COLÉGIO LUCENA LIMA - 18/08/2014 – MACEIÓ
9. COLÉGIO LUCENA LIMA - 20/08/2014 – MACEIÓ
10. COLÉGIO LUCENA LIMA - 22/08/2014 – MACEIÓ
11. COLÉGIO OBJETIVO PADRÃO - MACEIÓ
12. COLÉGIO ROSALVO FÉLIX – RIO LARGO
13. COLÉGIO SANTA AFRA – ARAPIRACA
14. COLÉGIO SANTA CLARA – MARAGOGI
15. ESCOLA CÔNEGO AMANDO DE GUSMÃO - COQUEIRO SECO
16. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ANTÔNIO ASSUNÇÃO – MACEIÓ
17. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ARNON AFFONSO DE FARIAS MELLO – MACEIÓ
18. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL AURELIO BUARQUE DE HOLANDA - TEOTÔNIO
VILELA
19. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CÍCERA LUCIMAR DE SENA SANTOS – MACEIÓ
20. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CÍCERO DUÉ DA SILVA – MACEIÓ
21. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL CORINTHO DA PAZ– MACEIÓ
22. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL D. HÉLDER CÂMARA– MACEIÓ
23. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA ENGENHEIRO GUTTEMBERG
BRÊDA NETO – CORURIPE
24. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL DÊNISSON MENEZES– MACEIÓ 25. ESCOLA DE
ENSINO FUNDAMENTAL DRº JOSÉ HAROLDO DA COSTA – MACEIÓ
8
26. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL EDÉCIO LOPES – MACEIÓ
27. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FLORIANO PEIXOTO – MACEIÓ
28. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL FREI DAMIÃO – MACEIÓ
29. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL HERMÍNIO CARDOSO– MACEIÓ
30. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL HUMBERTO DE MACEDO NANTES– MACEIÓ
88
31. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JAIME MIRANDA – MACEIÓ
32. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOÃO BATISTA DE VASCONCELOS - MARECHAL
DEODORO
33. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL JOSÉ HAROLDO DA COSTA – MACEIÓ
34. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL LUIZ VERÇOSA DE ALBUQUERQUE – SÃO MIGUEL
DOS MILAGRES
35. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL Mª CECÍLIA CARNAÚBA – MACEIÓ
36. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL Mª JOSÉ CARRASCOSA – MACEIÓ
37. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MANOEL COELHO NETO – MACEIÓ
38. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MANOEL PEDRO DOS SANTOS – ARAPIRACA
39. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARCOS SORIANO – MACEIÓ
40. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA CARMELITA CARDOSO GAMA
41. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA CECÍLIA PONTES CARNAÚBA – ARAPIRACA
42. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DE FÁTIMA LIRA – MACEIÓ (18/08)
43. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MARIA DE FÁTIMA LIRA – MACEIÓ (19/08)
44. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL MONSENHOR ANTONIO ASSUNÇÃO ARAÚJO –
MACEIÓ
45. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NEIDE FRANÇA– MACEIÓ
46. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL NISE DA SILVEIRA– MACEIÓ
47. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL OCTÁVIO BRANDÃO– MACEIÓ
48. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PAULO BANDEIRA– MACEIÓ
49. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PE. BRANDÃO LIMA– MACEIÓ
9
50. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL PE. SILVESTRE VREDEGOOR– MACEIÓ 51. ESCOLA DE
ENSINO FUNDAMENTAL RADIALISTA EDÉCIO LOPES– MACEIÓ
52. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL SAGRADA CORAÇÃO DE JESUS – MACEIÓ
53. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL VEREADOR AUDIVAL AMÉLIO - 20/08– MACEIÓ
54. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ZANELI CALDAS – 20/08– MACEIÓ
55. ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL ZANELI CALDAS – 21/08– MACEIÓ
56. ESCOLA ESPAÇO EDUCAR – MACEIÓ
57. ESCOLA ESTADUAL AURELINA PALMEIRA DE MELO – MACEIÓ
58. ESCOLA ESTADUAL BENEDITA DE CASTRO– MACEIÓ
89
59. ESCOLA ESTADUAL CAPITÃO ALVARO VICTOR – MACEIÓ
60. ESCOLA ESTADUAL D. PEDRO II – – MACEIÓ
61. ESCOLA ESTADUAL DR. SIDRÔNIO AUGUSTO DE SANTA MARIA – SANTA LUZIA DO NORTE
62. ESCOLA ESTADUAL FERNANDINA MALTA – RIO LARGO
63. ESCOLA ESTADUAL FRANCISCO LEÃO– RIO LARGO
64. ESCOLA ESTADUAL JOSÉ CORREIA DA SILVA TITARA– MACEIÓ
65. ESCOLA ESTADUAL LAURA DANTAS– MACEIÓ
66. ESCOLA ESTADUAL MANOEL SIMPLÍCIO DO NASCIMENTO – MACEIÓ
67. ESCOLA ESTADUAL MARIA IVONE SANTOS – MACEIÓ
68. ESCOLA ESTADUAL MARIA JOSÉ LOUREIRO – MACEIÓ
69. ESCOLA ESTADUAL MARIA MARGARIDA SILVA PUGLIESI- SÃO LUIZ DE QUITUNDE
70. ESCOLA ESTADUAL MOREIRA E SILVA – MACEIÓ 71. ESCOLA ESTADUAL ONÉLIA
CAMPELO - 20/08/2014 – MACEIÓ 72. ESCOLA ESTADUAL ONÉLIA CAMPELO - 21/08/2014 –
MACEIÓ
73. ESCOLA ESTADUAL OZÓRIA DE MOURA LIMA – RIO LARGO
74. ESCOLA ESTADUAL PROF. ROSALVO LÔBO – MACEIÓ
75. ESCOLA ESTADUAL PROF. SEBASTIÃO DA HORA – MACEIÓ
76. ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR AFRÂNIO LAGES – MACEIÓ
77. ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA DORALICE DA SILVA MOURA – RIO LARGO
78. ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA JOSÉ DA SILVEIRA CAMERINO – MACEIÓ
10
79. ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA JOSEFA CONCEIÇÃO DA COSTA – MACEIÓ
80. ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA JUDITH NASCIMENTO DA SILVA – MESSIAS
81. ESCOLA ESTADUAL ROSA MARIA PAULINA DA FONSECA - MARECHAL DEODORO
82. ESCOLA ESTADUAL SANTOS DUMONT – RIO LARGO
83. ESCOLA ESTADUAL TABULEIRO DO PINTO – RIO LARGO
84. ESCOLA ESTADUAL TAVARES BASTOS – MACEIÓ
85. ESCOLA ESTADUAL TEOTÔNIO VILELA – MACEIÓ
86. ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO BÁSICA VEREADOR JOSÉ WILSON MELO
NASCIMENTO– CORURIPE
87. ESCOLA MUNICIPAL MONSENHOR ANTONIO ASSUNÇÃO ARAÚJO
88. ESCOLA MUNICIPAL PREFEITO WALTER DÓRIA DE FIGUEIREDO – RIO LARGO
90
89. ESCOLA SANTA FERNANDA – ARAPIRACA 90. FACULDADE FIGUEIREDO COSTAFIC/UNIFAL
91. INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS – EVENTO E HOSPEDAGEM - MARECHAL DEODORO
92. INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS - SANTANA DO IPANEMA 93. INSTITUTO MONTE SINAI
– MACEIÓ 94. PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES – MACEIÓ 95. PROGRAMA VIRAVIDA –
MACEIÓ
96. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM – SENAI/COMPUTAÇÃO – MACEIÓ 97.
SOCIEDADE EDUCACIONAL ELITE LTDA – MACEIÓ
98. UNIDADE INTEGRADA SESI SENAI EBEP – ATALAIA
99. UNIDADE INTEGRADA SESI SENAI EBEP PROFESSOR WILTON GAMA – MARECHAL
DEODORO
100. UNIDADE INTEGRADA SESI/SENAI-EBEP CARLOS GUIDO FERRÁRIO LOBO – MACEIÓ
91
92
PROGRAMA DE INCENTIVO À APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS: APOIO ÀS
ATIVIDADES ESCOLARES
Este programa visa difundir a utilização de experimentos e recursos audiovisuais que contribuem para
o enriquecimento das aulas de ciências. Para isso a Usina Ciência possui um acervo de cd-roms,
DVDs, softwares, kits experimentais (alguns deles desenvolvidos em nossos laboratórios pela equipe
de professores, monitores da UC) etc. Todo este material fica a disposição dos professores e alunos da
rede de ensino inscritos no programa de empréstimos.
T V D D S D S NVOLV D S D NTRO DO “PROGR M D INCENTIVO À
APRENDIZAGEM DAS CIÊNCIAS NATURAIS: APOIO ÀS ATIVIDADES ESCOLARES”
ATENDIMENTO A ALUNOS NA BIBLIOTECA
A Biblioteca da Usina Ciência conta com um acervo de livros, computadores ligados à
internet, cd-roms, DVDs e softwares educativos, principalmente na área de Ciências da
Natureza.
No ano de 2014 este espa o denominado “Multimediateca” atendeu a cerca de 200
(duzentas pessoas) seja para consulta do acervo bibliográfico seja para consulta da rede de
Internet.
Este serviço oferecido pela Usina Ciência tem colaborado com alunos da educação básica
facilitando a realização de pesquisas e trabalhos escolares.
93
ATENDIMENTO A ALUNOS DA REDE DE ENSINO BÁSICO COM ORIENTAÇÃO NA
REALIZAÇÃO DE TRABALHOS PARA FEIRAS E MOSTRAS DE CIÊNCIAS
Durante o ano de 2014 nossos bolsistas e professores do nosso quadro atenderam cerca de 380
alunos em orientação de pesquisas bibliográficas e elaboração de experimentos para trabalhos
escolares e Feiras de Ciências.
EMPRÉSTIMO DE MATERIAS DIDÁTICOS (KITS E RECURSOS AUDIOVISUIAS)
DVDs sobre diversos assuntos nas áreas de Ciências, Química, Física, Geografia, Biologia,
Matemática, Astronomia, Meio-Ambiente, Saúde etc. são regularmente emprestados durante
todo o ano. Os professores utilizam estes recursos didáticos em suas aulas. O quadro abaixo
mostra o número de empréstimos e uma estimativa dos alunos atingidos (supõe-se que cada
Fita/DVD ou Kit Experimental emprestado seja usado em pelo menos duas turmas atingindo um
total de cem alunos):
Tipo de Material
Didático
Nº de empréstimos
Total de alunos atingidos
DVDs Educativos
40
~4.000
Kits de
45
~4.500
94
Experimentos
~8.500
TOTAL
95
PROGRAMA DE APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS NATUAIS DE
NÍVEL FUNDAMENTAL E MÉDIO
A Usina Ciência cedeu suas instalações para curso de formação continuada oferecido pela secretaria
municipal de Educação de Maceió.
Ademais vários cursos do Centro de Estudos Astronômicos de Alagoas (CEEAL) são realizados em
nosso espaço e contam com nosso apoio quanto a infraestrutura e divulgação.
96
Demais projetos
PROJETOS NOVOS TALENTOS EM ALAGOAS .
Em 2014 foi realizado nas dependências da Usina Ciência o projeto Novos Talentos em Alagoas,
subprojeto Construindo Significados em Ciências da Natureza e Matemática.
A proposta envolveu o pro eto “S bados na Usina Ci ncia” que consistiu em promover duas oficinas
educativas, com 40h cada uma, para duas turmas de 25 alunos da educação pública básica (Escola
Manoel Pedro) e abrirá novas perspectivas e oportunidades para que estes alunos desenvolvam seus
talentos, despertem para vocações científicas, e se preparem para o ingresso em cursos superiores e
para a vida acadêmica, visto que eles serão incentivados a realizar atividades investigativas, terão
oportunidade de ampliar conhecimentos, comunicar e argumentar, refletir, defrontar-se com
problemas visando solucioná-los, tomar gosto pelo conhecimento, enfim, aprender a aprender.
A atividade consistiu em visitas monitoradas à Usina Ciência que ocorreram num período de 8 horas
aos sábados, totalizando 5 visitas para cada oficina. Os alunos exploraram os exhibts, experimentos,
assistiram a filmes, palestras e desenvolveram projetos interdisciplinares que foram orientados pela
equipe executora.
Resguardando as disciplinaridades, os temas escolhidos trabalhados envolveram aspectos
interdisciplinares. Os temas propostos para cada oficina são:
20 de setembro:
oficina 1: Energia: A Química movendo o mundo + Universo: água é vida
oficina 2: Plásticos: democratizando o consumo
27 de setembro:
oficina 1: Produtos naturais extraídos de alimentos
oficina 2: Cuidados Com a Higiene Pessoal + Saúde e Sexualidade
97
04 de outubro:
oficina 1: Terra: Planeta Água
oficina 2: Polímeros: as moléculas gigantes que estão em todos os lugares
11 de outubro:
oficina 1: Energia: Pedra fundamental do Desenvolvimento humano
oficina 2: Luz e Matéria: Enganando o cérebro- os efeitos visuais
18 de outubro:
oficina 1 : Você é o que você come;
oficina 2: Medicamentos e Saúde
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO “MOSTRA ITINERANTE “UM
OLHAR PARA O CÉU” FINANCIADO PELO CNPq.
OBJETIVO GERAL
Realizar uma Mostra Científica Itinerante por várias cidades do Estado de Alagoas, como um
instrumento que visa contribuir para a melhoria do ensino básico e a alfabetização científica.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Criar a e posi o itinerante na rea de astronomia “Um Olhar para o C u”, ue ir e plorar
como a astronomia tem mudado nossa compreensão do mundo e de nós mesmos.
Promover palestras de divulgação científica na área de astronomia e ciências afins.
Elaborar materiais didático-pedagógicos sobre o tema.
98
Identificar e estimular jovens talentosos a seguirem carreiras científico-tecnológicas.
Despertar vocações científicas /ou tecnológicas.
O projeto, que iniciou-se que captou recursos no valor de 130.000,00 reais permitiu a
compra de um planetário digital e a realização de diversas viagens por todo o Estado de Alagoas,
com execução de diversas atividades educativas na área de Astronomia. A exposição contou com o
decisivo apoio do Observatório Genival Leite Lima, que operacionalizou as ações, que envolveram
oficinas, constelários, exposição de maquetes, realização de jogos e apresentação do planetário. A
ações ocorreram por diversos municípios de Alagoas envolvendo um público total de 10. 000.
Arapiraca
Batalha
Estrela de Alagoas
Palmeira dos Índios
Pão de Açúcar
Penedo
Piaçabuçu
Piranhas
Porto Calvo
Rio Largo
Santana de Ipanema
São Miguel dos Campos
União dos Palmares
Viçosa
99
APROVAÇÃO DO PROJETO “APRIMORAMENTO E EXPANSÃO DAS
ATIVIDADES DE DIFUSÃO E POPULARIZAÇÃO DE
CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS DA USINA
CIÊNCIA DA UFAL FINANCIADO PELO CNPq.
OBJETIVOS GERAIS
Aprimorar e expandir as atividades de difusão e popularização de conhecimentos científicos e
tecnológicos da Usina Ciência da UFAL, especialmente junto à rede de ensino básico de Alagoas,
contribuindo para a alfabetização científica e a melhoria do ensino de ciências em nosso Estado.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Aprimorar e renovar nossos espaços expositivos, através da aquisição de novos equipamentos,
experimentos e exhibits, aumentando a diversidade e o dinamismo dos mesmos, incentivando nosso
público a frequentar com regularidade nosso espaço científico.
Aprimorar nosso núcleo de astronomia visando ampliar nossas ações educativas e de divulgação
científica.
Ampliar nossa biblioteca e multimediateca, visando oferecer mais e melhores fontes de
informação bem como recursos para a realização de cursos e para pesquisas e trabalhos escolares.
Elaborar materiais didático-pedagógicos como cadernos temáticos e kits experimentais na área
de ciências da natureza e suas tecnologias.
Montar exposições científicas itinerantes para exibição em bibliotecas, shopping centers, pontos
de cultura, dentre outros.
100
Promover cursos para a formação qualificada e atualização de mediadores/ professores de
ciências que atuam no ensino básico, visando prepará-los para tornar suas visitas ao nosso espaço
científico mais proveitosas.
Envolver os professores das escolas com o conteúdo da exposição regular da Usina ciência para
que esse conhecimento possa desempenhar um papel mais efetivo na programação da disciplina das
áreas de ciências da natureza da escola.
Verificar a importância que pode ser dada pelo professor com relação ao temas científicos
explorados em nossos espaços expositivos, como uma perspectiva promissora para a formação escolar
do aluno dentro de uma proposta para o sistema CTS de ensino.
Investigar a atitude, a compreensão e o envolvimento assumido pelo sistema escolar (alunos,
professor, coordenação, administração), na implantação de uma formação diferenciada que incorpora a
alfabetização científica.
Promover pesquisas e avaliações sobre as atividades desenvolvidas na Usina Ciência bem como
sobre as percepções e atitudes de nossos público diante da ciência e tecnologia.
Estimular novos talentos e despertar vocações científicas junto ao público infanto-juvenil,
através da valorização da observação científica e da experimentação, incentivando uma postura de
inovação e criatividade frente as oportunidades geradas pelo conhecimento científico, bem como de
reflexão crítica acerca dos problemas e desafios decorrentes de uma sociedade baseada e dependente
da tecnologia.
Melhorar a qualificação de recursos humanos da Usina Ciência, visando o aprimoramento de
nossas ações.
O projeto, que captou recursos no valor de 232.532,20 e será desenvolvido nos próximos três anos.
101
AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DESENVOLVIDAS NA USINA CIÊNCIA
A avaliação das ações realizadas nos programas desenvolvidos pela Usina Ciência ocorre
continuamente durante a execução das mesmas e envolve múltiplos aspectos, tais como:
-Alcance dos objetivos e metas estabelecidos inicialmente.
-Aproveitamento do público participante frente às atividades propostas e desenvolvidas.
-Reflexão contínua da equipe executora quanto ao caráter educativo das ações desenvolvidas,
referentes ao processo de planejamento e montagem dos experimentos, atividades etc. e ao interesse e
aproveitamento do público a que se destinam.
Os principais instrumentos de avaliação são: sondagem sobre a impressão e aproveitamento dos
visitantes; listas de frequência e participação em eventos promovidos pela Usina Ciência.
Todos os processos de avaliação devem contribuir para otimizar as ações visando o melhor
aproveitamento possível dentro de nosso objetivo maior que é o de contribuir para melhoria do ensino
de ciências do Estado de Alagoas.
CONCLUSÃO
No ano de 2014, a equipe da Usina Ciência terminou o pro eto MOSTR
T N R NT “UM OLHAR
P R O CÉU” financiado pelo CNP , iniciado em 2013. Com a execução deste projeto foi possível expandir
nossas atividades de divulgação científica na área de astronomia por todas as regiões de Alagoas.
Em 2013
aprovamos o Pro eto “ PR MOR M NTO
XP NSÃO D S
TVD D S D
D FUSÃO
POPULARIZAÇÃO DE CONHECIMENTOS CIENTÍFICOS E TECNOLÓGICOS DA USINA CIÊNCIA DA UFAL
FINANCIADO PELO CNPq, que deverá ter um papel importante na melhoria e ampliação de nossos
serviços. Devido a demora na liberação dos recursos, o projeto se iniciará no começo de 2015.
A participação no novo Mestrado em Ensino de Ciência da UFAL tem se consolidado como um
catalisador de ações de divulgação científica no Estado de Alagoas. Nossa Infraestrutura tem sido de
fundamental importância no desenvolvimento do PPGECIM.
As ações desenvolvidas durante o ano de 2014 buscaram o alcance dos seguintes objetivos:
- Melhorar o atendimento ao nosso público visitante.
-Contribuir na formação dos alunos de diferentes cursos da Universidade, mais especificamente nas
Licenciaturas das áreas de Ciências.
-Contribuir na qualificação dos Professores da rede de ensino local, mais especificamente os da rede
pública estadual e das redes públicas municipais.
-A melhoria da qualidade do ensino em cidades do interior do Estado de Alagoas.
103
Assessoria de Educação em Direitos Humanos e Segurança Pública
Mara Rejane Alves Nunes Ribeiro
Assessora da @EDHESP
Danielle da Silva Bomfim
Divaldo da Silva
Jéssica Rafaela Maciel Gomes
Reginaldo Anário da Silva
Equipe Institucional
Arlan Montilares de Oliveira Silva
Denisson da Silva Santos
Janda Maria Alves de Alencar
Juliana Alves da Silva
Valdete de Brito Silva
Equipe de Apoio
Ana Karine Novais Lima
Carlos José Santos Clemente
Crislanne Maria dos Santos
Danielly Aparecida Vieira de Farias
Janielle Alves dos Santos
Maria José Lourenço Domingos
Equipe de Estudantes
Allyana Alexandra Ávila de Alencar Silva
Joana de Araújo Farias
Maria Dayanne Silvestre Costa
Equipe de Tutores
104
Assessoria de Educação em Direitos Humanos e Segurança Pública – AEDHESP
QUADRO 01: METAS/ AÇÕES PREVISTAS E ATINGIDAS
Nº
META/Atividade
Ação Prevista
Ação Realizada
01
1=Assessoria ao trabalho de 1.1=Elaboração de Cartilha de Segurança 1=Reuniões de planejamento a partir da composição
implantação da polícia militar acessível à tod@s;
da equipe para repensar ações formativas e
comunitária.
informativas com visibilidade; e construção parcial da
1.2=Recondução
do
processo
de cartilha; 2=levantamento parcial de dados acerca da
implantação da PMC;
discrepância entre a proposta e os resultados das
instituições que compõem o Sistema de Segurança
1.3=Inclusão da EDH no processo de Pública frente aos desafios e às demandas da
Formação Policial;
sociedade;
1.4=Reflexão sobre a política de 3=acesso aos conteúdos da EDH para relacionar
segurança pública implementada pela com a formação policial orientada pela Matriz
Secretaria de Estado de Defesa Social;
Curricular da SENASP;
4=Seminário de estudos conceituais sobre segurança
pública com certificação, com otimização de Bases
Comunitárias na capital e interior do Estado, bem
como a criação do Programa Ronda em Quadrantes.
02
2=Assessoria aos trabalhos de 2.1=Elaboração de oficinas de treinamento 2.1.1= Reuniões periódicas para discussão sobre os
implantação da EDH nas para gestores da educação;
diversos encaminhamentos de cursos de capacitação;
escolas da rede pública de
ensino de Alagoas, para o 2.2= Elaboração de cursos de capacitação 2.1.2=Realização de uma oficina para coordenadores
regionais que respondem pela Secretaria de Educação do
cumprimento
das
diretrizes para professores;
Estado;
nacionais
ditadas
pelo
PNEDH/MEC/SDHPR;
2.1.3=Realização de Curso EDH, Relações de gênero e
diversidade sexual, no período que envolve as datas de
20/ago; 3 e 24/set, promovido pela SEEE, além da
participação na mesa 1 que tratou da Diversidade no
âmbito da EDH
2.2.1=Planejamento e aguarda o pronunciamento da nova
gestão governamental
paradodarregimento
continuidade
ao processo;
1=elaboração
da minuta
interno
da reitoria
para incluir a aedhesp na estrutura e funcionamento dos
órgãos
de
assessoramento
que
a
integram,
complementando,
no
que
lhes
diz
respeito,
o
Estatuto
eo
3=Regulamentação da aedhesp3.1=Aprovação da inclusão da aedhesp no
Regimento Geral da Universidade;
no Regimento/ Estatuto da UFAL; Regimento pelo CONSUNI;
03
2=referente ao teor do document regimental elaborado em
conjunto com a PROGINST;
105
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO DE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E
DIVERDIDADE – EDHDI/UFAL CEDU/COMFOR/CIED/MEC/SECADI
QUADRO 02: METAS/ AÇÕES PREVISTAS E
ATINGIDAS
Nº
META/Atividade
Ação Prevista
01
Processo seletivo do Curso de PósGraduação Lato Sensu/UFAL - Edital
nº 016-2012).
Elaboração e publicação do Edital nº
016-2012) para o processo seletivo com
oferta de 255 vagas em cinco polos.
Ação Realizada
574 inscritos, distribuídos nos polos de
Arapiraca, Maceió, Maragogi, Palmeira
dos índios e Santana do Ipanema;
255 alunos matriculados e distribuídos
por polos;
106 aprovados.
02
Planejamento das ações pela equipe.
Elaboração
de
material
didático,
impresso e digital, do curso EDHDI2.
Distribuição de livros e CDs na aula
inaugural.
Entrega de 255 cds
e livros aos alunos.
03
Efetivação
Curso EDHDI2.
do
Realização
do
Evento
Aula
inaugural do Curso
EDHDI2;
Encontro presencial de 255 alunos,
professores, tutores e equipe Aedhesp;
Apresentação do Curso EDHDI; Palestra
e lançamento de livro.
04
Publicação do livro Educação em
Direitos Humanos e Diversidade –
Diálogos Interdisciplinares.
Lançamento de 600
distribuição gratuita.
05
Início das
EDHDI2
Encontros presenciais do módulo I nos
diversos polos e Acesso à plataforma
Moodle.
Capacitação
para
realização
atividades na plataforma Moodle.
06
Organização do Evento Seminário de
Estudos e Pesquisas de Educação em
Direitos Humanos e Diversidade
(SEP’s);
03 encontros presenciais.
Orientação aos alunos para elaboração
e apresentação em equipe de trabalhos
didáticos,
avaliados
por
bancas
examinadoras.
atividades
do
Curso
exemplares;
Entrega de livros aos alunos EDHDI2,
professores, tutores, MEC, Edufal e
Academia.
106
da
07
Orientação
para
elaboração
e
apresentação
dos
Trabalhos
Científicos Finais (TCFs) EDHDI2.
Distribuição de alunos/orientadores, de
acordo com as linhas de pesquisa.
Defesa de 109 Trabalhos Científicos
Finais;
106 aprovações.
08
Conclusão das atividades do Curso
EDHDI2.
Elaboração, organização e entrega do
Relatório Final EDHDI2;
Envio ao MEC e à PROPEP.
09
Processo seletivo do Curso de PósGraduação Lato Sensu/UFAL - Edital
nº 016-2014).
Elaboração e publicação do Edital nº
016-2012) para o processo seletivo com
oferta de 200 vagas em dois polos.
394 inscritos, distribuídos nos polos de
Arapiraca e Maceió; 197 alunos
matriculados e distribuídos por polos.
10
Planejamento das ações pela equipe.
Elaboração de material didático,
impresso e digital, do curso EDHDI2;
Elaboração
de
material
didático,
impresso e digital, do curso EDHDI2;
Distribuição de 197 kits do aluno (crachá,
bloco de notas, caneta, livro e CD) na
aula inaugural.
11
Efetivação
Curso EDHDI2.
Realização do Evento Aula inaugural do
Curso EDHDI3.
Encontro presencial de 197 alunos,
professores, tutores e equipe Aedhesp;
do
Apresentação do Coral EMBRACANTO;
Palestra do professor José Damião de
Lima Trindade; Lançamento de livro.
12
Publicação do livro A encruzilhada da
diversidade no âmbito da EDH. (I
tomo).
Lançamento de 1000
distribuição gratuita.
exemplares;
Entrega de livros aos alunos EDHDI2,
professores, tutores, MEC, Edufal e
Academia.
13
Início das
EDHDI3
Encontros presenciais do módulo I nos
polos de Arapiraca e Maceió.
Oficina de atividades na plataforma
Moodle. (crédito presencial do módulo I)
atividades
do
Curso
QUADRO 03: TRABALHO DE INTEGRAÇÃO
DA EQUIPE
Nº
META/Atividade
Ação Prevista
Ação Realizada
01
Integração da equipe
Reuniões, encontros e seminários.
Promoção do I Seminário de Estudos
sobre Educação em Direitos Humanos;
Científico Culturais
Estudo e discussão do livro História
Social dos Direitos Humanos, de José
Damião de Lima Trindade.
02
Grupos de Trabalho - GT
Elaboração de material do registro dos
trabalhos.
Cartazes;
Folders;
Matéria jornalística;
Manutenção do site da Aedhesp.
107
Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros - NEAB
Equipe:
Clara Suassuna Fernandes - (Prof.ª)
Josélia Barros Monteiro - (Prof.ª técnica)
Katia Luzia Fonseca - (técnica)
Roberto José Costa - (técnico)
Ubirajara Oliveira - (técnico)
Estagiários/bolsistas:
Jullyana Santos
Eletícia Lins
Janeiro
Dia 12: Férias dos técnicos. O NEAB durante o período ficou funcionando com a
participação da estagiária (Maria Lidiane Santos da Silva) e a professora Clara
Fernandes.
Fevereiro
Volta dos técnicos às atividades normais.
Dias, 03,05: Reunião com a Professora Vânia Assumpção sobre o curso de francês
que será dado nas instalações do NEAB para alunos cotistas e não cotistas da UFAL.
A Professora é da Secretaria de Educação, mas está cedida á UFAL, dando sua
contribuição na área de línguas estrangeiras, na tentativa de formar os estudantes e
estimulá-los a buscarem bolsas para o exterior.
Dia 12: Dados para a ASCOM/UFAL para as inscrições no curso de francês.
Dia 14, 26: Reunião com Pedro Nélson para resolver problemas dos estagiários.
Março
Dia 10: Inscrições iniciadas no NEAB para o curso de Francês.
108
Dia 15: Aula com os alunos de medicina sobre a lei 10.639 na FAMED com a
participação da Profª Clara Suassuna e a estagiaria Jullyana Vasconcelos.
Dia 24: Início das aulas de francês: Tarde e Noite.
Dia 19: Reunião com Roberto Lima para definir os dias disponíveis para irmos à
pesquisa de campo em Santa Luzia e União dos Palmares.
Início das aulas. Turmas à tarde e à noite. Vinte alunos no máximo. A aula à tarde das
15h30min h até às 18h00min h. Á noite das 18h30min h ás 20h00min h.
Dia: Reunião com o Pró- Reitor Estudantil, Pedro Nélson, para tratar de assuntos dos
bolsistas do Odé AYê e dos estagiários para o NEAB.
Abril
Dias: Reunião com a Regina Barbosa sobre o Kulé-Kulé no Ideário.
Dia 15: Assinatura da documentação de Roberto Costa para a sua aposentadoria
Dia 17: Reunião com o Prof. Zezito de Araújo para estabelecer o calendário de viagem
para as formações em União dos Palmares e Santa Luzia do Norte nas comunidades
quilombolas. Execução do projeto de extensão de 2013. Professores envolvidos:
Josélia Monteiro, Roberto Lima, Clara Fernandes, Zezito de Araújo.
Dia 29: Apresentação da Professora Clara Fernandes, na TV Pajuçara, sobre o
racismo no Brasil e no exterior, às 07h00min h, no Jornal da Manhã.
Maio
Dia 06: Reunião com os Professores do Instituto do Negro: Jeferson, Davi e os
professores da UFAL Felipe Caetano e Clara Fernandes sobre a possibilidade de ter
cota no curso de Stritu Sensu de História/ UFAL.
Dia 13: Reunião com o Prof. Roberto Santos da PROEXT sobre a situação do projeto
do NEAB MEC/SESU, A lei 10.639/03 nas comunidades quilombolas.
Dia 19: Elaboração do relatório do Odé Ayê do Edital 02/|2012. Entregue na PROEXT
Dia 27: Ida dos professores Zezito de Araújo, Clara Fernandes e Jullyana Vasconcelos
(estagiária) para o município de União dos Palmares – escola de Muquém pelo projeto
do MEC/SESU. Reunião com a direção da escola e coordenadores pedagógicos.
Dia 30: Aula sobre as políticas públicas afirmativas da UFAL para a turma de dança,
sob a orientação da Professora Nadir Nóbrega, no NEAB. A aula teve a participação
109
da professora Clara Fernandes e da estagiária Jullyana Vasconcelos, apresentando os
dados do PAAF.
Junho
Dia 04: Reunião com os Professores Sérgio Onofre e Édson (ICHCA) sobre o espaço
do NEAB e a provável mudança para o Campus A.C. Simões.
Inscrição dos novos estudantes da UFAL para o Curso de Francês.
Dia 09: Aula no NEAB com os estudantes (20) do Curso de História- Bacharelado
sobre as Políticas de Ações Afirmativas da UFAL.
Dia 13 e 18: Dados para a pesquisa de Rosa Lúcia (Doutoranda da UFPA) - História
do NEAB- UFAL através das fotografias e imagens. Articulação do NEAB com a
Fundação Palmares, através da representante Maria José e com Ângela Bahia de
Brito, especialista em saúde da mulher negra.
Dia 17: Atendimento a estudante de Medicina UFAL. Evento sobre a religião de matriz
africana e a saúde. Indicação de nomes e pessoas que possam contribuir para o
evento, sob a responsabilidade da Profa. Clara Fernandes.
Dia 18: Aula sobre as Políticas de Ações Afirmativas da UFAL no Instituto Histórico e
Geográfico de Alagoas- IHGAL. Apresentação de dados, gráficos e mapas na reunião
mensal dos sócios.
Dia 16 e 18: Atendimento aos Professores Antônio e Márcio Nunes da Escola
Estadual Professor Eduardo Almeida da Silva sobre a Lei 10.639/03 e sobre a pessoa
do professor e historiador Eduardo Almeida da Silva, sob a responsabilidade da
Professora Josélia Monteiro.
Julho
Dia 07: Reunião com o professor Zezito de Araujo, sobre a ida a Muquém no dia 15 e
18.
Dia 09: Reunião na SEMED, sobre a situação do NEDER.
Dia 11: Reunião na SEMED com Rosário de Fátima no núcleo do NEDER, sobre a
permanência do mesmo.
110
Ida a CBTU, para a entrega de Ofícios para apresentação da conclusão das atividades
da disciplina.
Dia 15: Reunião com o representante do Secretário de Educação de União dos
Palmares, Sr. João sobre a situação do quadro de funcionários da Escola de Muquém.
Dia 21: Reunião da Profa. Clara Fernandes com o Fórum dos Povos e Comunidades
Tradicionais de Matriz Africana de Alagoas na Secretaria de Cultura do Estado de
Alagoas, coordenado pela agente da referida Secretaria: Cláudia, às 14 horas.
Ida a CBTU, para a entrega do banner.
Dia 22: Reunião da equipe do NEAB com o Prof. Roberto Santos Lima sobre a
participação do mesmo no projeto do NEAB- Capacitação aos professores da
comunidade de Muquém, Escola Pedro Pereira.
Dia 29:
com a participação da Equipe do NEAB. E viagem coma Profª Clara
Suassuna para o COPENE-PA (Congresso de Pesquisadores Negros, Belém-PA de
29 de Julho até 02 de Agosto). Apresentação de trabalho: A lei 10.639/03 nas
comunidades quilombolas de Alagoas.
Agosto
Dia 04: Retorno da Profª. Clara Fernandes as atividades junto ao NEAB.
Dia 06: Reunião com o Rodrigo Petinati do grupo Juventude Viva e Reunião com o
Professor Zezito Araujo na Secretaria de Educação com a presença da Professora
Clara Suassuna Fernandes.
Dia 12: Viagem da equipe do NEAB a Muquém. Aula para os professores da Escola
Pedro Pereira sobre a Lei 10.639/03, sob a responsabilidade da profª. Clara
Fernandes. Participação dos Profs. Josélia Monteiro, Márcio Nunes e Roberto Santos
Lima, além das estagiárias Jullyana Vasconcelos e Eletícia Lins.
Dia 19: Ida à cidade de Pariconha- sertão de Alagoas- com a Professora Clara
Fernandes ministrando uma aula sobre Memória na formação de professores que
atuam em comunidades quilombolas. Capacitação organizada pela Secretaria de
Educação do Estado de Alagoas, sob a coordenação dos Profs. Zezito de Araújo e
Irani Neves.
111
Dia 29: Viagem da equipe do NEAB a Muquém. . Aula para os professores da Escola
Pedro Pereira sobre a Lei 10.639/03, sob a responsabilidade da profª. Josélia
Monteiro.
Setembro
Dia 09: Aula na Escola Pedro Pereira, na comunidade de Muquém, na cidade União
do Palmares, sob a responsabilidade do Professor José Roberto Santos Lima- História
Africana- aspectos da geografia. Equipe: Clara Fernandes, Eletícia Lins e Jullyana
Vasconcelos e Tárcia – estudante e estagiárias do NEAB.
* Ida a Secretaria de Educação do Município de União para tratar sobre os
novos editais para ações na comunidade quilombola de Muquém.
Dia 10: Reunião com Roberto Costa, Clara Fernandes e a equipe do NTI Núcleo. Para
tratar sobre os dados dos cotistas - PAAF.
Dia 12: Ida da equipe do NEAB para a Secretaria da Educação do município de Santa
Luzia para darmos continuidade as atividade da capacitação sobre a Lei 10.639/03.
Clara Suassuna Fernandes, Jullyana Vasconcelos e Benjamim Olivera ( estagiário
voluntário ).
Dia 17: Reunião com Roberto Costa, Clara Fernandes, Josélia Monteiro, Ubirajara
Oliveira para tratar sobre os dados dos cotistas – PAAF da UFAL. Os dados do NTI
estão incompletos e com apresentação de erros, como por exemplo: um mesmo
estudante com duplicidade de cursos com o mesmo CPF.
Dia 23: Aula na Escola Pedro Pereira, na comunidade de Muquém, na cidade União
do Palmares, sob a responsabilidade do Professor José Roberto Santos Lima- História
Africana- aspectos da geografia. Equipe: Clara Fernandes e Josélia Monteiro.
* Lançamento do livro sobre os negros em Alagoas, no Instituto do Nacional
do Patrimônio Histórico de Alagoas, às 20h, sob a responsabilidade do Prof. Douglas
Apratto do CESMAC e SEBRAE e a editora VIVA. Os artigos são de: Edson, Clara
Fernandes, Clébio Oliveira, Zezito de Araújo e Douglas Apratto.
Dia 24: Participação da Prof. Clara Fernandes no Seminário do Curso de Psicologia:
Terceira Semana de Estudos Psicopatologia- Vozes de feminismo, com a palestra :
História, raça e feminismo. Local: Auditório do CSAL/ UFAL, às 14 h.
Dia 26: Aula na Escola Pedro Pereira, na comunidade de Muquém, na cidade União
do Palmares, sob a responsabilidade do Professor Zezito de - História Africana -
112
Cultura e conceitos sobre a comunidade quilombola. Equipe: Clara Fernandes e
Jullyana Vasconcelos.
Outubro:
Dia 14: Reunião da professora Clara Suassuna com as alunas Cristiane e Jessica
ambas
as
alunas
da
UNCISAL,
do
curso
(oliveira.criis@gmail.com/jessikabsf95@hotmail.com)
de
sobre
FONOAUDIOLOGIA
as
comunidades
quilombolas do Estado de Alagoas.
*Reunião com o Professor José Roberto sobre a capacitação para os alunos do
Programa: Conexão de Saberes. Assunto: Política de Ações Afirmativas da UFAL, que
acontecerá entre os dias 11 e 12 de Novembro.
Dia 16: Reunião com o grupo do NEAB sobre as políticas de Ações Afirmações
Afirmativas, apresentação dos dados fornecidos pelo NTI.
Dia 21: Aula na Escola Pedro Pereira, na comunidade de Muquém, na cidade União
do Palmares, sob a responsabilidade do Professor José Roberto Santos Lima- História
Africana- aspectos da geografia. Equipe: Prof. Clara Fernandes e Jullyana
Vasconcelos- estagiária.
Dia 24: Aula na Escola Pedro Pereira, na comunidade de Muquém, na cidade União
do Palmares, sob a responsabilidade da Professora Josélia Monteiro - Práticas
Pedagógicas e autoestima dos educadores. Participação de: Eletícia Lins e Jullyana
Vasconcelos- estagiárias e o Professor Márcio Nunes da Escola Eduardo Almeida.
Dia 27: Roda de Conversa: Saúde da população negra com a presença da professora
Matilde ( UNILAB- Bahia), na FAMED/UFAL. Com a presença dos professores Clara
Fernandes e Zezito de Araújo. Principais temas: Anemia falciforme e propostas de
ação.
Dia 30: Terceira Capacitação sobre a Cor da Cultura: participação do NEAB: Clara
Fernandes, Josélia Monteiro, Jullyana Vasconcelos, Eletícia Lins, Márcio Nunes, no
CEPA: Centro Educacional de Pesquisas Aplicadas , coordenado pela Secretaria de
Educação do Estado. Participação dos Prof. Clébio de Araújo, Zezito de Araújo, Irani
Neves e Lepê Correia. Participação do NEAB no grupo de trabalho.
Dia 31: Grupo de estudantes do curso de Direito da UFAL pediu a orientação nossa
sobre as comunidades quilombolas do Estado de Alagoas. Apresentação do material
existente no NEAB e as publicações sobre o tema. Estudantes:
113
Novembro:
Dia 04: Reunião com toda a equipe do NEAB. Apresentação dos dados do
PAAF/UFAL.
Dia 05: Reunião Grupo de estudantes do curso de Direito da UFAL (Tibério Cesar,
Barbara Castro, Clebson) com os professores Zezito de Araújo e Ângela Bahia no
NEAB. Assuntos: Comunidades quilombolas e Movimento Negro. Reunião adiada
Dias 11 e 12: Capacitação para os estudantes bolsistas do programa Conexão de
Saberes. Assunto: Política de Ações Afirmativas da UFAL. Aula na FAMED.
Dia 17: CESMAC à noite, 19 h. Palestra com o Prof. Dr. Munanga sobre o conceito de
raça e o racismo no Brasil, sob a organização do Prof. Zezito de Araújo. Participação
do NEAB/UFAL como colaborador/ parceiro do evento.
*Apresentação do NEAB no projeto IZP no mês da Consciência Negra às 10h na
rádio com a Iranei Barreto e Marcos, com a participação das estagiárias Eletícia Lins,
Jullyana Vasconcelos e da prof. Clara Fernandes. Assunto: Atuação do NEAB nas
PAAF e nas comunidades quilombolas- Muquém
* Reunião com os Cotistas da UFAL, Programa ODE-AYÊ às 14h na sala do
NEAB para incluirmos nas políticas afirmativas e no processo de pesquisa do NúcleoNEAB.
Dia 19: Entrevista na TV Pajuçara às 8h para um programa Ao Vivo sobre o mês da
Consciência Negra, com o objetivo de apresentarmos as nossas ações durante o
corrente ano, além de debatermos sobre o racismo e a discriminação em Alagoas (
Prof. Clara Fernandes )
*Entrevista na rádio da Gazeta sobre o Mês da Consciência com o jornalista
Fernando, às 15:30 h. com o objetivo de apresentarmos as nossas ações durante o
corrente ano, além de debatermos sobre o racismo e a discriminação em Alagoas (
Prof. Clara Fernandes )
Dia 20: Viagem para a Serra da Barriga com os estudantes da Universidade Federal
de Alagoas para conhecerem o platô e as festividades do dia de Zumbi.
Dia 21: Encerramento do mês da Consciência Negra, com a Emissora IZP, no
restaurante Acuaba, com os colaboradores do programa do jornalista Marcos
Guimarães: NEAB/UFAL, Cojira, Dr. Betinho, Eduardo Passos, Dr. Fernando Gomes,
Osvaldo, Srª Valdice.
114
Dia 26: Reunião com a Vice – Reitora sobre as Políticas de Ações Afirmativas às 9:30
h : Curso de História- Mestrado, NEAB e Movimento Negro, sobre as Políticas de
Cotas para os cursos de Mestrado e Doutorado da UFAL com os professore: Irinéia
Franco e Jeferson Santos.
Reunião com o pessoal da PROGINST, Sr. Jober, sobre as notas
fiscais do projeto MEC/ SESU.
Ida ao NTI – dados do PAAF- sistema de informações diretas.
Dia 26: Visita ao museu Theo Brandão amostra de filmes e palestra com a Mãe Miriam
(Candomblé ) sobre o mês da consciência negra.
Dia 27 : Reunião no INCRA sobre: Mesa Estadual de Acompanhamento da política de
regularização fundiária quilombola, com a
participação de vários órgãos oficiais:
Fundação Palmares, IMA, IBAMA , FETAG, EMATER, Ministério Público, quilombolas
e a Universidade Federal de Alagoas. Proposta de acompanhar os quilombolas na
situação da ocupação e titularização das terras.
Dia 28: Visita ao museu Theo Brandão para a exposição de fotos sobre o mês
da consciência negra. Presença do NEAB: Josélia Monteiro, Jullyana Vasconcelos e
Eletícia Lins.
Dezembro
Dia 03: Reunião na Fundação de Cultura do Município de Maceió, sob a coordenação
do Sr. Vinícius Palmeira com os diversos grupos que trabalham com as questões afrobrasileiras e com as instituições federais e/ou estaduais como: IPHAN, SEBRAE,
SENAC, UFAL, UNEAL, Cojira, Movimento Negro.
Dia 09: Fechamento do Projeto MEC/SESU em União dos Palmares na comunidade
Quilombola de Muquém na Escola Pedro Pereira, com a seguinte equipe: Marcio
Nunes, Clara Fernandes, Josélia Monteiro, Roberto dos Santos Lima, Zezito de
Araújo, Eletícia Lins, Jullyana Thayse Vasconcelos.
Dia 10: Reunião com os estudantes do Programa Odé Ayê no NEAB e a prof. Clara
Fernandes para determinar as leituras e os relatórios dos meses de Janeiro e
Fevereiro/15.
115
Dia 12: Segunda reunião no INCRA sobre: Mesa Estadual de Acompanhamento da
política de regularização fundiária quilombola, com a participação de vários órgãos
oficiais: Fundação Palmares, IMA, IBAMA, FETAG, EMATER, Ministério Público,
quilombolas e a Universidade Federal de Alagoas. Proposta de acompanhar os
quilombolas na situação da ocupação e titularização das terras. Acontecerá nos dois
horários : Manhã e tarde.
Atividades dos Técnicos – Ação anual
Káthia Luzia: Manutenção e atualização dos dados da Biblioteca setorial do
NEAB/UFAL. Acervo total de livros: Mil duzentos e dezenove (1.019) para consulta.
Ubirajara Oliveira: Assessor de projetos e responsável pela parte financeira e
acompanhamento dos projetos e programas do núcleo junto a PROGINST.
Roberto Costa: Manutenção e atualização dos dados de do Programa das
Ações Afirmativas da Universidade Federal de Alagoas,
116
