Relatório Cied 2022 v1março.pdf
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                    RELATÓRIO TÉCNICO
RELATÓRIO DE GESTÃO DA CIED
PERÍODO FEVEREIRO DE 2022 A FEVEREIRO DE 2023

2023

1

Universidade Federal de Alagoas
Reitor
Prof. Dr. Josealdo Tonholo
Vice-Reitora
Profa. Dra. Eliane Aparecida Holanda Cavalcanti

Coordenadoria Institucional de Educação a Distância
Prof. Dr. Fernando Silvio Cavalcante Pimentel
Coordenador Geral Cied/UAB/UNA-SUS
Me. Camila Karla S. Silva
Vice-coordenadora Cied
Prof. Dr. Rafael Saraiva Nunes
Coordenador Adjunto UAB/Ufal
Amanda Rocha e Silva
Secretária Cied

2

Resumo

O presente relatório técnico científico tem por objetivo apresentar as ações
planejadas, desenvolvidas e avaliadas pela Coordenadoria Institucional de Educação
a Distância (Cied) no período de fevereiro de 2022 a fevereiro de 2023. São
apresentadas as atividades gerais da gestão, como também as ações dos quatro
Núcleos da Cied, além do relatório de postagens realizadas no perfil do Instagram da
Coordenadoria.

3

Sumário
Resumo.......................................................................................................... 3
Colaboradores e terceirizados no período .................................................... 5
Lista de Siglas ............................................................................................... 6
Ações da Gestão Cied .................................................................................... 9
Núcleo de Projetos e Fomentos (NPFO)...................................................... 13
Núcleo de Acompanhamento de Polos e Cursos (NAPC) ............................ 16
Núcleo de Tutoria e Acompanhamento Discente (NTAD) ........................... 23
Núcleo de Produção de Materiais e Formação (NPMF) ............................... 27
Anexo: Relatório de postagens do Instagram – 2022 ................................ 29
Como citar este relatório ............................................................................ 46

4

Colaboradores e terceirizados no período

Colaboradores:
1. Fernando Silvio C. Pimentel
2. Camila Karla S. Silva
3. Rafael Saraiva Nunes
4. Guilmer Brito
5. Amanda Rocha e Silva
6. Raimunda Mendes da Rocha
7. Sócrates Aragão Reis
8. Pollyanna de Oliveira Bernardes
9. Ilson Mendonça S. Prazeres
10. Joceilton Cândido Rocha
11. Mylena S. de Araújo Farias
12. Rosseliny Pontes Silva
13. Weider A. C. Santos
14. Lilian Figueiredo – (Polo Sertão)
15. Nydia Nayara
16. Esmeralda Cardoso de Melo Moura
17. Ivya De Oliveira Lacerda
18. Yara Neves
19. Carol Fireman – (Polo Arapiraca)
20. Nixon Weslley Ataíde Nascimento
Terceirizados Global Serviços:
1. Lícia Maria Santos da Silva
2. Ideilda G. S. Oliveira (Dida)
3. Nedna dos Santos Gouveia
4. Alex Nunes da Silva
Terceirizados Soll Serviços:
1. Fabiana Gomes do Nascimento
2. Joana Darc Salu da Silva

5

Lista de Siglas

ABED - ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ESTUDO DE DEFESA
AMA - ASSOCIAÇÃO DOS MUNICÍPIOS ALAGOANOS
AVA - AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM
CAPES - COORDENAÇÃO DE APERFEIÇOAMENTO DE PESSOAL DE NÍVEL
SUPERIOR
CBN - CENTRAL BRASILEIRA DE NOTÍCIAS
CIED - COORDENADORIA INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CIET/EnPET - CONGRESSO INSTITUCIONAL DE EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA/
ENCONTRO DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA
CONSUNI - CONSELHO UNIVERSITÁRIO
COOPEVE - COMISSÃO PERMANENTE DE VESTIBULAR
DIGCOMEDU - DIGITAL COMPETENCE FRAMEWORK FOR EDUCATORS
DRCA - DEPARTAMENTO DE REGISTRO DE CONTROLE ACADÊMICO
EAD - EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
EBSERH - EMPRESA BRASILEIRA DE SERVIÇOS HOSPITALARES
EDUFAL - EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
ERE - ENSINO REMOTO EMERGENCIAL
ESUD - CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA
FAMED - FACULDADE DE MEDICINA
FORPROD - FÓRUM DOS PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO
FORPROEN - FÓRUM DOS PRÓ-REITORES DE GRADUAÇÃO DO NORDESTE
ForUAB - FÓRUM NACIONAL DE COORDENADORES DA UAB
FPE - FUNDO DE PARTICIPAÇÃO DOS ESTADOS E DO DISTRITO FEDERAL
FPM - FUNDO DE PARTICIPAÇÃO DOS MUNICÍPIOS
FUNDEPES - FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE DESENVOLVIMENTO EXTENSÃO
E PESQUISA
Gts- GRUPOS DE TRABALHO
HU - HOSPITAL UNIVERSITÁRIO
IES - INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR
IF - INSTITUTO DE FÍSICA
IFAL - INSTITUTO FEDERAL DE ALAGOAS
6

MCTI - MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA E INOVAÇÃO
MOODLE - AMBIENTE DE APRENDIZADO MODULAR ORIENTADO AO OBJETIVO
NAPC - NÚCLEO DE ACOMPANHAMENTO DE POLOS E CURSOS
NPFO - NÚCLEO DE PROJETOS E FOMENTOS
NPMF - NÚCLEO DE PRODUÇÃO DE MATÉRIAS E FORMAÇÃO
NTAD - NÚCLEO DE TUTORIA E ACOMPANHAMENTOS DE DOCENTES
NTI - NÚCLEO DE TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO
PIBIC - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA
PIBID - PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA
PNAP - PROGRAMA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
PNAP - PROGRAMA NACIONAL EM ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA
PPCs- PROJETOS PEDAGÓGICOS E CURSOS
PROEX- PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO
PROGEP- PRÓ-REITORIA DE GESTÃO DE PESSOAS
PROGINST- PRÓ-REITORIA GESTÃO INSTITUCIONAL
PROGRAD- PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO
PROPEP- PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÔS GRADUAÇÃO
PRP- PROGRAMA RESIDENCIA PEDAGÓGICA
PSS- PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO
PTA - PLANO DE TRABALHO
SAEE - SERVIÇO DE ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO
SAGI - SISTEMA DE ADMINISTRAÇÃO E GESTÃO INTEGRADA
SCDP - SISTEMA DE CONCESSÃO DE DIÁRIAS E PASSAGENS
SEMEAD - SEMINÁRIO EM ADMINISTRAÇÃO
SENAC - SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM DO COMÉRCIO
SENAED - SEMINÁRIO INTERNACIONAL EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
SGB - SISTEMA DE GESTÃO DE BOLSAS
SIEWEB - SISTEMA INTEGRADO DE ENSINO
SIGAA - SISTEMA INTEGRADO DE GESTÃO DE ATIVIDADES ACADÊMICAS
SIMEC - SISTEMA INTEGRADO DE MONITORAMENTO EXCURSÃO E CONTROLE
SINFRA - SUPERINTENDÊNCIA DE INFRAESTRUTURA
SIPAC

-

SISTEMA

INTEGRADO

DE

PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO

E

CONTRATOS
7

SISUAB- SISTEMA UAB
TAE - TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIOANIS
TDIC - TECNOLOGIA DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
TEA - TRASTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
TED - TERMO DE EXECUÇÃO DECENTRALIZADA
TIC - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO
UAB - UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL
UEMA - UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO
UFAL - UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
UFPE - UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO
UNA/SUS - UNIVERSIDADE ABERTA DO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
UNCISAL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE ALAGOAS
UNEAL - UNIVERSIDADE ESTADUAL DE ALAGOAS

8

Ações da Gestão Cied
A seguir apresentamos o rol de atividades realizadas pela gestão da Cied, de forma
mais direta, categorizando entre ações gerais da Cied ou ações específicas da UAB.
Ações

Ações

gerais

UAB

Cied
Restabelecimento de diálogo com as IES em Alagoas

X

Encaminhamentos e acompanhamento do processo de

X

X

Recredenciamento EaD da Ufal
Utilização do SIPAC para solicitação de bolsas de

X

professores e tutores
Participação de edital da Capes, com aprovação de ofertas

X

(cursos novos e antigos). 1440 vagas;
Lançamento do edital da graduação UAB – 4 cursos;

X

Lançamento do edital de cursos de especialização UAB – 2

X

cursos
Colaboração com os cursos SAEE TAE e ...Atendimento

X

Educacional Especializado para Crianças com TAE
Finalização do curso de formação de tutores

X

Editais emergências para docentes UAB

X

Retomada da visita aos polos UAB

X

Aquisição de material de consumo

X

Envio de materiais de consumo para cursos e polo

X

X

Arapiraca e Sertão
Visita ao Polo Sertão

X

Visita à Fundepes

X

Atualização de manuais (em andamento)
Descentralização de recursos da Ufal para a Cied (R$

X
X

50.000,00) – aquisição de ar-condicionados. stabilizadores
e impressoras
Participação no Conselho do Polo Maceió

X
9

Atualização do site da Cied

X

Criação e manutenção do Instagram da Cied

X

Elaboração do Plano de Ação 2022

X

Elaboração do relatório de gestão 2021

X

Acompanhamento da eleição de coordenadores de cursos

X

(graduação e especialização)
Participação de eventos internacionais/nacionais (Ciaed,
Esud e SENAED)
Participação de reunião do Fórum Nacional dos

x

Coordenadores UAB (SP)
Dedetização da Cied

x

Realização de ciclo dialógico em preparação para a

X

X

Jornada Alagoana de EaD
Contratação de PF para atividades pontuais nos Núcleos

X

Cied
Webconferência sobre pesquisa na EaD

X

Inclusão de possibilidade de estudantes UAB serem

x

bolsistas PIBIC (edital Propep)
Colaboração na revisão dos Projetos Pedagógicos dos

X

Cursos, para atendimento à legislação e verificação do que
corresponde a EaD
Definição de gestão de recursos para diárias e passagens

X

via Fundepes
Tramitação de diárias no SCDP
Portaria designando coordenador da Cied como

X
X

coordenador da UNA-SUS; emissão de portaria do
coordenador adjunto UNA-SUS
Revisão do regimento da Cied (em andamento)

X

Visita coordenador EaD/UAB da UFPE

X

Acompanhamento e remanejamento de bolsas no Sistema

X

Geral de Bolsas da Capes
Participação em aulas inaugurais
Prorrogação de contrato e TED, junto a Fundepes

X
X
10

Realização de reuniões semanais da gestão Cied

X

Elaboração de uma nova arquitetura pedagógica para o

X

X

Moodle Ufal
Renovação de contrato com Streamyard

X

Aquisição de materiais de consumo para Cied, cursos, polo

X

X

Arapiraca e Polo Sertão.
Realização de curso sobre Design/Arquitetura Pedagógica

X

Realização de entrevistas na TV, divulgando ações da

X

X

Cied/Ufal
Desenvolvimento do Projeto EaD na Ufal com gravação de

X

entrevistas e disponibilização no Youtube
Lançamento de edital para docentes dos cursos de

X

especialização UAB
Encaminhamentos dos livros sobre EaD (três livros em

X

andamento)
Acompanhamento dos polos pendentes de documentação

X

junto a Capes
Revisão de procedimentos para criação de ambientes no

X

Moodle
Acompanhamento dos preparativos de recepção de equipe

X

de avaliadores INEP para avaliação do Curso de Pedagogia
UAB
Elaboração de execução de curso sobre Moodle para

X

professores da Famed (Projeto: Direito à Saúde da pessoa
albina)
Parceria com Núcleo de Inovação para a Educação Híbrida

X

Desenvolvimento de projeto de vídeo aulas (Educação e

X

Inovação), em parceria com Fundepes e TV Ufal
Utilização do Trello para gerenciamento das ações da Cied

X

Encaminhamento de computadores para os polos Arapiraca
(Coordenador Adjunto) e Sertão (Coordenador do Curso de
Especialização em Gestão Educacional)

11

Estudo de rotas para viagens aos polos para professores

X

dos cursos UAB
Participação de reuniões com diversos setores internos e

X

X

externos: Capes; Forprod; FORPROEN; Unidades
Acadêmicas (IF, Sertão; FAMED); Fórum dos
coordenadores de polo; Tutores; Fórum de Diretores; GTs
institucionais; Equipe Multidisciplinar; Prograd; Propep;
Proext; Proginst; Coordenadores UAB em Alagoas (Ifal,
Uncisal e Uneal); Senac; FUNDEPES; UNA-SUS; NTI;
Ministério da Cidadania; Câmara Acadêmica; Consuni;
Edufal; Fórum dos Colegiados; Fórum das Licenciaturas;
UEMA; Núcleo de Inovação para a Educação Híbrida;
Procuradoria Educacional Institucional; Secretaria de
Educação de Santana do Ipanema; Direção da Unidade
Santana do Ipanema; Gerência de Ensino e Pesquisa do
HU; Ebserh; Polícia Militar de Alagoas; Comitê de
Governança da Ufal.

12

Núcleo de Projetos e Fomentos (NPFO)

Objetivos e Metas propostas para 2022:
1. Reestruturar e aperfeiçoar os processos e fluxos internos;
1.1.

Mapeamento das atividades e criação dos fluxos de trabalho para

as rotinas dos núcleos;
1.2.

Levantamento da carga patrimonial da Cied;

1.3.

Capacitação SGB;

2. Institucionalizar a EAD na Ufal;

Programa de parceria, via FUNDEPES, com o governo do estado

2.1.

e as prefeituras municipais de Alagoas, permitindo a realização de
cursos de formação dos FPE e FPM;
Verificação dos editais publicados dos ministérios que a Cied

2.2.

possa concorrer;
3. Retomar a expansão das atividades da Cied;
3.1.

Plano de aquisições e contratações;

3.2.

Regularização

do

PTA

05/2018

para a

contratação da

FUNDEPES;
3.3.

Contratação da FUNDEPES - Edital n. 05/2018;

3.4.

Regularização da dotação orçamentária ao SCDP/Cied.

Ações da meta 1.2:
1. Imprimir relatório de bens da Cied no SIPAC; abrir processo referente ao

levantamento; verificar o destino dos bens que estão sob guarda de outras
unidades (abrir processo de consulta);
2. Fazer o inventário dos bens que estão no prédio, bem como os que estão em

outras unidades; criar planilha com resultado final.

13

Descrição da ação: desde 2021 a CIED vem tentando finalizar o levantamento dos
bens da unidade, porém existe certo grau de dificuldade na conclusão dos trabalhos,
uma vez que segundo informações de colaboradores, em determinado momento
foram colocados alguns bens da CIED no CIC/PROEX, em virtude da ausência de
espaço dentro das dependências do prédio da CIED. Nesse sentido, foram realizadas
tentativas de coleta de informações sobre o paradeiro dos bens via processo SIPAC
23065.004207/2021-30, mas sem sucesso. Em seguida novas tentativas foram
realizadas por e-mail, também sem êxito.
Resultado: em andamento.
Observações: a coordenação terá que analisar o caso.
Ações da meta 2.1: Marcar reunião com a Fundepes para tratar do assunto; verificar
quais documentos serão necessários, inclusive com a verificação da existência de
modelo; verificar disponibilidade de recursos de acordo com a natureza da despesa;
consultar os envolvidos sobre o interesse no programa; elaborar o documento da
parceria.
Descrição da ação: com o aumento do volume de trabalho no setor, fruto de novas
demandas, a meta 2.1 não foi implementada.
Resultado: Não se aplica
Ações da meta 3.1: Realizar consulta às coordenações de cursos e polos sobre as
demandas previstas para 2022; elaborar o Plano; cadastrar requisições no
SAGI/FUNDEPES.
Descrição da ação: consultamos todas as coordenações de cursos e polos por e-mail,
sobre as necessidades de materiais para 2022.
Resultado: realizamos a aquisição dos materiais solicitados.
Ações da meta 3.2: Revisar o Plano; consultar à Capes sobre a possibilidade de
alteração, incluindo a rubrica para pagamento da Fundepes; inclusão do novo doc no
SIMEC

14

Descrição da ação: realizamos consulta à Capes, tendo parecer favorável. Em
seguida foram feitas as alterações necessárias para o remanejamento dos recursos.
Resultado: procedimento concluído.
Ações da meta 3.3: Revisar o processo; proceder com os devidos ajustes, após
regularização do PTA. Formalização do contrato (Contratação da Fundepes – Edital
05/2018).
Descrição da ação: o processo foi revisado e os ajustes foram feitos.
Resultado: a instrução processual foi concluída.
Observações: a contratação/Dispensa de Licitação não realizada em tempo hábil e
como resultado não foi possível captar o recurso.

15

Núcleo de Acompanhamento de Polos e Cursos (NAPC)

Objetivos e Metas propostos para 2022:
1.

Consolidar a oferta de cursos EaD pela Ufal;
1.1.

2.

Expansão da oferta de cursos de graduação EaD financiados pela UAB;

Expandir a EAD Ufal - novos Polos de ofertas e cursos institucionais;
2.1.

Articulação a respeito da implementação de cursos de graduação e
cursos de especialização EaD de forma institucional - sem financiamento
externo (UAB, PNAP, etc.) e a criação de novos Polos EaD;

3.

Complementar as equipes de EaD da Ufal e seus Polos;
3.1.

Monitoramento da demanda de professores por Curso em suas
respectivas áreas e disciplinas de atuação;

3.2.

Cumprimento das atividades inerentes ao Núcleo.

Ações da meta 1.1: Auxiliar no processo de articulação de ofertas junto à Capes
(Edital 09/2022). Considerando a liberação das ofertas pela Capes:
1. Articular ações para o processo de seleção de alunos junto a Copeve após
resultado da proposta de articulação Capes;
2. Articular junto ao DRCA e às coordenações de Curso no processo de matrícula
dos alunos selecionados;
3. Articular aulas inaugurais dos Polos, convocar professores de acordo com a
demanda dos Cursos.
Descrição da ação: A coordenação geral articulou de forma exitosa as vagas, polos e
Cursos a serem ofertados no ano de 2022. Sob a orientação da coordenação geral e
com o apoio do NAPC, foram elaborados os editais necessários para a seleção de
alunos para os Cursos de graduação e especialização UAB/Ufal.
Resultado: os editais foram lançados.

16

Observações: devido à baixa adesão de candidatos, o edital de seleção de alunos
para a graduação (Geografia, Pedagogia, Letras Espanhol e Matemática) será
relançado com outras características. Após a conclusão da seleção de alunos, o
NAPC iniciará as articulações junto ao DRCA para matrícula e, posteriormente, aula
inaugural. O processo de convocação de professor permanece ativo de acordo com
as solicitações dos Cursos.
Ações da meta 2.1:
1. Acompanhar e contribuir nos trâmites que envolvem a institucionalização da
EaD;
2. Articular objetivando a AMA para apresentação de proposta visando municípios
que ainda não possuem Polo UAB ou cursos da Ufal;
3. Articular com gestores de municípios que já possuem Polo UAB, mas não
possuem cursos da Ufal;
4. Levantamento das demandas por ofertas de cursos nos municípios com polos
UAB ou com interesse em implementar;
5. Estabelecer quais cursos podem ser, efetivamente, ofertados nos municípios;
6. Preparar documentação sobre particularidades dos cursos EAD para
apresentações e divulgação na Ufal;
7. Articular agendamento de reuniões com os fóruns das licenciaturas e
bacharelados para apresentação de propostas de novos cursos EaD mediante
institucionalização da EaD na Ufal.
Ações da meta 3.1: Monitoramento da demanda de professores por Curso em suas
respectivas áreas e disciplinas de atuação;
Descrição da ação: o NAPC seguiu durante o ano de 2022 realizando as indicações
de professores credenciados para os Cursos que tiveram ofertas abertas nos períodos
I e II.
Resultado: apesar de o credenciamento realizado apresentar carência de professores
em determinadas áreas, o NAPC e as coordenações do Cursos conseguiram fazer
ajustes e contemplar a maior parte das Disciplinas com dificuldades de docentes.
17

Observações: o NAPC já iniciou uma articulação com os coordenadores de Curso
para o mapeamento das Áreas e Disciplinas com carência de professores. Após a
referida ação, novo edital de seleção de professores para os Cursos UAB/Ufal será
aberto.
Ações da meta 3.2: Cumprimento das atividades inerentes ao Núcleo.
Descrição da ação: as atividades inerentes ao NAPC seguem o fluxo de realizações
de acordo com a devida ordem de solicitação e a proatividade dos integrantes do
núcleo.
Resultado: a Equipe do NAPC apresentou êxito na maioria das ações nas quais esteve
envolvida.
Observações: é importante citar que dificuldades de conexão com a internet e espaço
físico comprometeram os prazos de realização de algumas ações, mas não impediram
o cumprimento das tarefas. O NAPC participou da articulação e construção do
cronograma de visitas aos Polos UAB/Ufal do estado, bem como esteve presente em
todas as visitas realizadas. Servidores técnicos do Núcleo participaram do Curso de
Design Pedagógico ofertado pelo NPMF. O intuito da equipe foi o de enriquecer a
discussão pedagógica nos aspectos que envolvem a EaD/Ufal, aprender novas
tendências tecnológicas para os ambientes virtuais/digitais de aprendizagem,
aprofundar os conhecimentos no que se refere à realidade vivida por professores e
alunos da EaD/Ufal e contribuir pedagogicamente com a experiência adquirida com
os anos de trabalho junto à modalidade.
Vale destacar o acompanhamento do NAPC ao processo de atualização dos PPCs
das graduações.
Grandioso passo para a EaD da nossa universidade foi dado com a construção e
assinatura da instrução normativa que aprova a possibilidade de inserção de carga
horária EaD de até 20% nos Cursos presenciais da Ufal. O NAPC esteve presente
acompanhando e prestando esclarecimentos em todas as reuniões para discussão
até a culminância da referida pauta.
Objetivos e Metas propostos para 2022:
1.

Consolidar a oferta de cursos EaD pela Ufal;
18

1.1.

Expansão da oferta de cursos de graduação EAD financiados pela
UAB;

2.

Expandir a EaD Ufal - novos Polos de ofertas e cursos institucionais;
2.1.

Articulação a respeito da implementação de cursos de graduação e
cursos de especialização EaD de forma institucional - sem
financiamento externo (UAB, PNAP, etc.) e a criação de novos Polos
EaD;

3.

Complementar as equipes de EAD da Ufal e seus Polos;
3.1.

Monitoramento da demanda de professores por Curso em suas
respectivas áreas e disciplinas de atuação;

3.2.

Cumprimento das atividades inerentes ao Núcleo.

Ações da meta 1.1: Auxiliar no processo de articulação de ofertas junto à Capes
(Edital 09/2022). Considerando a liberação das ofertas pela Capes:
1. Articular ações para o processo de seleção de alunos junto a Copeve após
resultado da proposta de articulação Capes;
2. Articular junto ao DRCA e às coordenações de Curso no processo de
matrícula dos alunos selecionados;
3. Articular aulas inaugurais dos Polos, convocar professores de acordo com
a demanda dos Cursos.
Descrição da ação: A coordenação geral articulou de forma exitosa as vagas, polos
e cursos a serem ofertados no ano de 2022. Sob a orientação da coordenação geral
o NAPC elaborou os editais necessários para a seleção de alunos para os Cursos
de graduação e especialização UAB/Ufal.
Resultado: Os editais foram lançados.
Observações: Devido à baixa adesão de candidatos, o edital de seleção de alunos
para a graduação (Geografia, Pedagogia, Letras Espanhol e Matemática) será
relançado com outras características. Após a conclusão da seleção de alunos, o
NAPC iniciará as articulações junto ao DRCA para matrícula e, posteriormente, aula
inaugural. O processo de convocação de professor permanece ativo de acordo com
as solicitações dos Cursos.

19

Ações da meta 2.1:
1. Acompanhar e contribuir nos trâmites que envolvem a institucionalização da
EaD;
2. Articular objetivando a AMA para apresentação de proposta visando municípios
que ainda não possuem Polo UAB ou cursos da Ufal;
3. Articular com gestores de municípios que já possuem Polo UAB, mas não
possuem cursos da Ufal;
4. Levantamento das demandas por ofertas de cursos nos municípios com polos
UAB ou com interesse em implementar;
5. Estabelecer quais cursos podem ser, efetivamente, ofertados nos municípios;
6. Preparar documentação sobre particularidades dos cursos EAD para
apresentações e divulgação na Ufal;
7. Articular agendamento de reuniões com os fóruns das licenciaturas e
bacharelados para apresentação de propostas de novos cursos EaD mediante
institucionalização da EaD na Ufal.
Descrição da ação: o NAPC segue acompanhando o processo de institucionalização
da EaD, da qual depende as demais ações, uma vez que a UAB não engloba todas
as possibilidades em ofertas de cursos e é necessário esse passo para que a Ufal
possa ofertar cursos sem financiamento externo.
Resultado: atividade não realizada.
Observações: aguardando institucionalização da EaD para efetivação das ações
propostas.
Ações da meta 3.1: Monitoramento da demanda de professores por Curso em suas
respectivas áreas e disciplinas de atuação;
Descrição da ação: o NAPC seguiu durante o ano de 2022 realizando as indicações
de professores credenciados para os Cursos que tiveram ofertas abertas nos
períodos I e II.
Resultado: Apesar de o credenciamento realizado apresentar carência de
professores em determinadas áreas, o NAPC e as coordenações do Cursos
conseguiram fazer ajustes e contemplar a maior parte das Disciplinas com
dificuldades de docentes.

20

Observações: o NAPC já iniciou uma articulação com os coordenadores de curso
para o mapeamento das Áreas e Disciplinas com carência de professores. Após a
referida ação, novo edital de seleção de professores para os Cursos UAB/Ufal será
aberto.
Ações da meta 3.2: Cumprimento das atividades inerentes ao Núcleo.
Descrição da ação: As atividades inerentes ao NAPC seguem o fluxo de realizações
de acordo com a devida ordem de solicitação e a proatividade dos integrantes do
núcleo.
Resultado: A Equipe do NAPC apresentou êxito na maioria das ações nas quais
esteve envolvida.
Observações:
1. É importante citar que dificuldades de conexão com a internet e espaço físico
comprometeram os prazos de realização de algumas ações, mas não
impediram o cumprimento das tarefas;
2. Para além das atividades inerentes do núcleo, o servidor Ilson continua
realizando as atividades técnicas em relação ao AVA Moodle e Sistema Perfil
relativas à EaD Ufal;
3. O NAPC participou da articulação e construção do cronograma de visitas aos
Polos UAB/Ufal do estado, bem como esteve presente em todas as visitas
realizadas;
4. O NAPC auxiliou ativamente nos diferentes editais construídos ao longo do
ano;
5. Os servidores técnicos participaram do Curso de Design Pedagógico ofertado
pelo NPMF. O intuito da equipe foi o de enriquecer a discussão pedagógica
nos aspectos que envolvem a EaD/Ufal, aprender novas tendências
tecnológicas para os ambientes virtuais/digitais de aprendizagem, aprofundar
os conhecimentos no que se refere à realidade vivida por professores e
alunos da EaD/Ufal e contibuir pedagogicamente com a experiência adquirida
com os anos de trabalho junto à modalidade;
6. Vale destacar o acompanhamento do NAPC ao processo de atualização dos
PPCs das graduações;
7. Grandioso passo para a EaD da nossa universidade foi dado com a
construção e assinatura da instrução normativa que aprova a possibilidade
21

de inserção de carga horária EaD de até 20% nos Cursos presenciais da Ufal.
O NAPC esteve presente acompanhando e prestando esclarecimentos em
todas as reuniões para discussão até a culminância da referida pauta.

22

Núcleo de Tutoria e Acompanhamento Discente (NTAD)

Objetivos e Metas propostas para 2022:
8. Reestruturar e aperfeiçoar a Cied;
1. Delineamento da política de tutoria da UAB/Ufal;
2. Implantação do Sistema Informatizado de acompanhamento da
convocação de tutores;
9. Melhorar os índices das ofertas de EaD na Ufal;
1. Diminuição da evasão discente em, pelo menos, 15%;
2. Implantação do sistema de acompanhamento e Avaliação de Tutores;
3. Produção de dados estatísticos de acompanhamento de estudantes
EaD.
Ações da meta 1.1: Atualização do Manual da Tutoria à Luz das Legislações
Gerais
1. -Encaminhar o Manual para revisão e designer gráfico;
2. -Realizar a divulgação do Manual de Tutoria junto à comunidade
Acadêmica.
Descrição da ação: foi realizado um levantamento da legislação aplicada à EaD para
atualização do manual.
Resultado: atualização em andamento
Observações: essa ação será retomada considerando alguns aspectos que
merecem um maior aprofundamento e discussão como por exemplo:
- Redefinição do perfil dos tutores considerando o contexto de cortes de bolsas;
- Redefinição dos critérios de acompanhamento e processos regulatórios da
atividade de tutoria;
Ações da meta 1.2: Elaborar proposta com os indicadores de acompanhamento dos
processos de convocação de tutores que se deseja implantar.
23

1. -Realizar reunião com NTI e Coordenação geral da Cied sobre a
viabilidade de implantação da proposta em um dos sistemas da Ufal
(Sieweb ou Sigaa);
Descrição da ação: não foi possível realizar a referida ação conforme planejado.
Porém, como alternativa foi elaborada uma planilha de controle e acompanhamento
das convocações. Os dados são atualizados a cada convocação: por curso, área e
período letivos. Os e-mails de convocação são arquivados com o número do
processo Sipac.
Resultado: implantação de um banco de dados dos processos de convocações dos
tutores.
Ações da meta 2.1: Levantamento das necessidades de acessibilidade e tecnologia
assistiva para construir um ambiente inclusivo.
1. -Proposta de customização do Moodle para inclusão
2. -Elaboração do manual do aluno
Descrição da ação: estabelecimento de contato com o NTI para identificar quais
novas tecnologias assistivas foram implantadas para as diferentes necessidades de
atendimento às pessoas com deficiência.
Elaboração da proposta do questionário de sondagem a ser implantado no período
da matrícula para identificação do perfil do aluno.
Estabelecimento das variáveis a serem implantadas para formação do perfil do aluno
egresso.
Elaboração do manual do aluno.
Elaboração de estratégias de monitoramento e acompanhamento discente ao longo
do curso na perspectiva de combate à evasão.
Resultado: a ação encontra-se em andamento.
Realização de pesquisa Abertura de um canal de comunicação Cied-discente
Encaminhamento dos indicadores para coordenação.
24

Em função da Ufal apresentar insuficiência de recursos, bem como o quadro de
pessoal restrito para desenvolvimento de novas ações do NTI, as atividades
previstas não foram executadas na íntegra.
Ações da meta 2.2: Implementar relatório de acompanhamento semestral da
atuação dos tutores, em parceria com as coordenações de curso, professores e
coordenação de tutoria.
Observações: não foi possível executar a ação devido a interrupção das atividades
da coordenação de tutoria em razão do não enquadramento aos critérios da Capes
para a permanência do profissional, ou seja, não foi atingido a quantidade de 1
coordenador de tutoria para acompanhamento de no mínimo 30 tutores.
A ação será retomada, buscando alternativas de implementação do
acompanhamento pedagógico de tutores.
Propor ao núcleo de formação, curso de atualização para os tutores ativos sobre o
AVA a ser realizado anualmente.
Descrição da ação: Foi realizada a articulação com o Núcleo de Produção de
Materiais e Formação (NPMF) para a oferta do curso de Habilitação e Atualização
para os Tutores que foram aprovados nos editais 04/2020 e 01/2021;
Resultado: No referido curso foi ofertado o módulo: Moodle- funcionamento e
potencialidades nas atividades de tutoria.
Ações da meta 2.3: Elaborar proposta de customização do Sie Web ou Sigaa
Realizar reunião com NTI e Coordenação.
Observação: em andamento
Inclusão no Sigaa dos dados da especialização EAD /em parceria com a Propep.
Atualização do Sisuab
Resultado: Dados da especialização EaD foram alinhados entre os sistemas SIGAA
e SISUAB

25

Observações: A Cied não dispõe de acesso ao sistema SIGAA, ficando dependente
das informações prestadas pela Propep.

26

Núcleo de Produção de Materiais e Formação (NPMF)
Objetivos e Metas propostas para 2022:
1. Reestruturar e aperfeiçoar a Cied
1.1.

Oferta de 2 cursos de capacitação técnica para a equipe da Cied

2. Retomar a expansão das atividades da Cied
2.1.

Oferta de curso de capacitação técnica e atualizações;

2.2.

Oferta de cursos de capacitação técnica para as coordenações

de cursos EaD
2.3.

Realização da I Jornada Alagoana de Educação a Distância

3. Melhorar os índices das ofertas de EaD na Ufal
3.1.

Realização de 1 curso de habilitação e 1 curso de formação para

os tutores
Ações da meta 1.1: Oferta de 2 cursos de capacitação técnica para a equipe da Cied
1. Oferta do curso Tecnologias Digitais e Metodologias Ativas – In Company – em
parceria com a Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da UFAL;
2. Oferta do curso de Design Pedagógico.
Descrição da ação: a fim de contribuir com a retomada e expansão das atividades da
Cied, foi retomado levantamento de demanda de cursos por parte da equipe técnica
e iniciado o planejamento para elaboração de cursos pertinentes, captação de fontes
de financiamento e busca de profissionais qualificados para ministrar os conteúdos.
Resultado: limitações orçamentárias e de quadro de recursos humanos dificultaram a
ofertas de mais cursos e cursos mais direcionados à real demanda dos técnicos da
Cied, porém através de parcerias e participando de cursos ofertados a outros públicos
foi possível cumprir parcialmente a meta.
Observações: no decorrer de 2022 tivemos saídas de membros do Núcleo e licenças
capacitação de postergaram a execução de algumas metas.

27

Ações da meta 2.1 e 2.2: Oferta de cursos de capacitação técnica
1. Oferta de seminário sobre Design Pedagógico, para a equipe do NPMF e
demais servidores interessados;
2. Oferta de seminário sobre Design, para a equipe do NPMF e demais servidores
interessados;
3. Oferta do curso de Design Pedagógico, para coordenadores e professores dos
cursos de especialização em Gestão Educacional e Educação Inclusiva.
Descrição das ações: baseado nas demandas existentes do NPMF relacionadas à
proposta de elaboração de um design pedagógico para os novos cursos de
especialização em Gestão Educacional e Educação Inclusiva, foram ofertados
seminários e curso sobre a temática.
Resultado: as ofertas dos seminários trouxeram aos servidores capacitados
nivelamento e atualização sobre as temáticas. O formato conciso e direcionado dos
seminários atende uma demanda específica de atualização em temas já conhecidos
pela equipe e mostrou-se eficaz e proveitoso.
Observações: a equipe multidisciplinar mostrou-se essencial para a oferta de cursos
específicos para a demanda da UAB Ufal.
Ações da meta 2.3: realização da I Jornada Alagoana de EaD
A oferta da Jornada foi adiada pela organização do evento.
Ações da meta 3.1: realização de curso de habilitação e formação para tutores
Descrição da ação: aos tutores aprovados no processo seletivo 2022, em atendimento
ao edital de seleção, foi ofertado o curso de habilitação de tutores no formato online,
dividido em 3 módulos. Os tutores já atuantes participaram dos 2 últimos módulos com
caráter de atualização.
Resultado: o curso passou por uma reformulação e em seu novo formato apresentou
melhorias em relação à oferta anterior, assim como foram detectados pontos passíveis
de aperfeiçoamento para as próximas ofertas, como padronização nos critérios de
avaliação dos diferentes módulos - ofertados por diferentes ministrantes.
Observação: a equipe multidisciplinar mostrou-se essencial para a oferta de cursos
específicos para a demanda da UAB Ufal.
28

Anexo: Relatório de postagens do Instagram – 2022
Perfil criado em: 12/04/2022
Total de publicações em 10/02/2023: 175 publicações
Total de seguidores em 15/02/2023: 1.004 seguidores

Data: 12/04/2022 – 5 publicações
A primeira publicação foi em 12 de abril de 2022, comunicando a inserção da Cied no
Instagram e divulgando a página como um canal de comunicação sobre a dinâmica da EaD
na Ufal. A foto foi da fachada do prédio da Cied e teve 14 curtidas.
No mesmo dia, houve uma publicação sobre cursos a serem oferecidos pela Ufal por
meio da Universidade Aberta do Brasil – UAB, com a posterior abertura de editais para a
graduação e especialização. 8 (oito) pessoas curtiram a publicação.
Além disso, houve a divulgação da conferência sobre O papel da EaD na
contemporaneidade no V Seminário Internacional de EaD – Semead 2022, promovido pelo
Instituto Federal do Rio Grande do Norte, com 18 curtidas, além da divulgação do lançamento
do livro PIBID e PRP Geografia em tempo de Ensino Remoto Emergencial – Práticas,
reflexões e investigações, organizado por professoras que atuam na EaD, no curso de
Geografia e colaboradoras no Núcleo de Produção de Material Didático e Formação - NPMF
da Cied, que recebeu 6 curtidas.
A última publicação do dia foi sobre a reunião entre equipe do NPMF e coordenação
da Cied para a construção de um design pedagógico específico para os cursos UAB-Ufal. A
publicação teve 13 curtidas.
Data: 14/04/2022 – 1 publicação – Card com votos de Feliz Páscoa - 13 curtidas.
Data: 17/04/2022 – 1 publicação

A publicação anunciou que o resultado da Capes, do edital 9/2022 em que a Ufal ofereceria
1,4 mil vagas para cursos de Licenciatura e Especialização pela UAB. Curtidas: 27

29

Data: 18/04/2022 – 2 publicações:
Repost da @ufaloficial sobre o edital da Capes, já divulgado no dia anterior – 35 curtidas.
Publicação sobre o design pedagógico ainda em construção pelo NPMF – 15 curtidas.
Data: 19/04/2022 – 1 publicação:
Post com aviso sobre substituição de equipamento pelo NTI, provocando a ausência de
internet na Ufal por uma hora nesse dia – 18 curtidas.
Data: 20/04/2022 – 1 publicação:

A publicação do dia 20 trouxe a curiosidade de qual foi o primeiro curso ofertado a distância
pela Ufal, em 1998. Curtidas: 32
Data: 21/04/2022 – 1 publicação: Divulgação do edital PIBIC – ciclo 2022-2023 com 36
curtidas.
Data: 27/04/2022 – 2 publicações:
Comunicado sobre aula inaugural de novos cursos da Ufal no Programa Institucional de
Fomento e Indução da Inovação da Formação Inicial Continuada de Professores e Diretores
Escolares, que seria proferida pelo coordenador da Cied – 20 curtidas.
Repost CIET:EnPET sobre submissões de trabalhos no evento, reforçando o apoio da Cied a
esse evento de referência nacional sobre EaD – 14 curtidas.
Data: 28/04/2022 – 1 publicação: Dia Mundial da Educação – 20 curtidas.
Data: 01/05/2022 – 1 publicação: Dia do Trabalhador, salientando a importância do trabalho
em equipe – 18 curtidas.
Data: 02/05/2022 – 1 publicação: Divulgação do evento virtual ctrl+e (VII Congresso sobre
Tecnologias na Educação – 14 curtidas.
Data: 03/05/2022 – 1 publicação: Nova divulgação sobre edital PIBIC, enfatizando que o
estudante da EaD também pode participar – 17 curtidas.

30

Data: 05/05/2022 – 1 publicação: reforço da divulgação do edital PIBIC, dessa vez com
chamada para docentes da Ufal, enfatizando que estudantes EaD possuíam o direito de
participar como bolsistas ou colaboradores – 12 curtidas.
Data: 06/05/2022 – 1 publicação: Dia das mães – 13 curtidas.
Data: 07/05/2022 – 1 publicação: homenagem à Professora Aparecida Viana, que deixou o
cargo de coordenadora adjunta da Cied – 35 curtidas.
Data: 11/05/2022 – 2 publicações:
Reunião com a Prograd – 24 curtidas.
Reunião com a equipe da Procuradoria Educacional Institucional da Ufal – 21 curtidas.
Data: 13/05/2022 – 1 publicação: resultado final do processo seletivo para professor externo
para UAB-Ufal – 11 curtidas.
Data: 19/05/2022 – 1 publicação: anúncio do novo coordenador adjunto Prof. Rafael Nunes
– 19 curtidas.
Data: 20/05/2022 – 2 publicações:
Divulgação do livro Educação Sem Distância de autoria do Prof. Romero Brito – 09 curtidas.
Dia do Pedagogo – 17 curtidas
Data: 21/05/2022 – 1 publicação: dia do profissional de Letras – 15 curtidas.

Data: 24/05/2022 – 1 publicação: Post sobre o papel do estudante da EaD – 29 curtidas.

31

Data: 26/05/2022 – 1 publicação: comunicado sobre o não atendimento presencial devido às
chuvas – 11 curtidas.
Data: 26/05/2022 – 1 publicação: dia do Geógrafo – 19 curtidas.

Data: 31/05/2022 – 3 publicações:
Edital para coordenador do curso de Geografia EaD – 19 curtidas.
Divulgação do curso de capacitação do Moodle para servidores docentes da Ufal – 12
curtidas.
Aviso de aulas remotas devido às chuvas – 16 curtidas.

Data: 01/06/2022 – 1 publicação: divulgação dos canais de comunicação da Cied – 6
curtidas.
Data: 03/06/2022 – 1 publicação: post sobre a diferença entre ERE e EaD – 22 curtidas.

32

Data: 07/06/2022 – 1 publicação: post com calendário letivo do curso de Licenciatura em
Geografia – 14 curtidas.
Data: 13/06/2022 – 1 publicação: post sobre as siglas TIC e TDIC – 30 curtidas.

Data: 14/06/2022 – 1 publicação: post sobre PSS para coordenador de curso de
especialização em Educação Especial e Inclusiva na Perspectiva Transdisciplinar – 24
curtidas.
Data: 15/06/2022 – 1 publicação: anúncio do novo projeto da Cied: EaD na Ufal – 50
curtidas.
Data: 18/06/2022 – 1 publicação: dia do Químico – 13 curtidas.

Data: 20/06/2022 – 2 publicações:
reunião entre coordenação da Cied e representante do Instituto de Educação Física e
Esportes da Ufal sobre o curso a distância de Serviço de Atendimento Educacional
Especializado para educandos com Transtorno do Espectro Autista (TEA) – 42 curtidas.
aviso da ativação de novos recursos no Moodle – 21 curtidas.
Data: 21/06/2022 – 1 publicação: apresentação dos cursos de graduação oferecidos na
modalidade EaD pela Ufal – 13 curtidas.
Data: 23/06/2022 – 1 publicação: publicação com fotos dos bastidores das gravações do
Programa EaD na Ufal – 53 curtidas.
Data: 24/06/2022 – 1 publicação: aviso de reintegração – 30 curtidas.
33

Data: 28/06/2022 – 2 publicações:
divulgação do III Encontro da Rede Internacional de Educação OnLife - RIEOnLIFE – 11
curtidas.
PSS para preenchimento de vagas nos cursos de especializção – 82 curtidas.

Data: 30/06/2022 – 1 publicação: post sobre a graduação do curso de matemática,
atribuições e funções dos profissionais desse curso – 30 curtidas.

Data: 01/07/2022 – 2 publicações:
Post parabenizando os diretores das unidades acadêmicas – 11 curtidas.
Convite aos professores para participar da avaliação das competências digitais DigCompEdu.
Data: 04/07/2022 – 1 publicação: comunicado de suspensão das atividades presenciais –
21 curtidas.
Data: 08/07/2022 – 1 publicação: post parabenizando o Dia Nacional da Ciência e do
Pesquisador – 18 curtidas.

34

Data: 09/07/2022 – 1 publicação: resultado do PSS para coordenação do curso de Geografia
EaD – 33 curtidas.
Data: 14/07/2022 – 1 publicação: registro da visita do Reitor da Ufal, Pró-Reitor de
Graduação e equipe da Sinfra para avaliação de danos no prédio da Cied, provocados pelas
chuvas – 33 curtidas.
Data: 15/07/2022 – 1 publicação: post sobre o curso de Letras-Espanhol e atribuições e
atuações do profissional graduado no curso – 61 curtidas.

Data: 18/07/2022 – 2 publicações:
Divulgação do PSS para professor bolsista para coordenação do curso de matemática EaD –
16 curtidas.
Reunião ampliada Prograd e toda equipe da Cied com objetivo de apresentar as atividades
desenvolvidas no trimeste – 28 pessoas.
Data: 20/07/2022 – 1 publicação: dia do amigo

Data: 21/07/2022 – 1 publicação: aviso sobre os anexos da chamada para professor bolsista
– 14 curtidas.
Data: 22/07/2022 – 3 publicações:
35

Divulgação e convite para o ciclo dialógico sobre EaD para a I Jornada Alagoana de EaD com
Professor Romero Tori – 35 curtidas.

Divulgação do curso de geografia – 44 curtidas.
Divulgação do edital para coordenação do curso de especialização em gestão educacional,
campus sertão – 35 curtidas.
Data: 26/07/2022 – 1 publicação: divulgação do Polo UAB Maragogi – 34 curtidas.
Data: 28/07/2022 – 1 publicação: PSS para professor externo para curso de LetrasPortuguês – 52 curtidas.
Data: 02/08/2022 – 1 publicação: registro de reunião sobre discussões e construção do
template para o AVA dos novos cursos de especialização – 49 curtidas.
Data: 04/08/2022 – 1 publicação: divulgação do resultado do PSS para coordenador do
Cursos de Especialização em Educação Especial – 60 curtidas.
Data: 05/08/2022 – 1 publicação: convite para o lançamento do Programa EaD na Ufal,
elaborado para passar aos sábados no canal do YouTube da Ufal sobre a trajetória da EaD
da Ufal em Alagoas – 62 curtidas.
Data: 08/08/2022 – 1 publicação: aviso sobre a prorrogação do prazo de inscrições para o
PSS de mobilidade acadêmica entre as IES de Alagoas – 21 curtidas.
Data: 11/08/2022 – 1 publicação: dia do estudante – 15 curtidas.
Data: 12/08/2022 – 1 publicação: EaD na Ufal – 51 curtidas.

36

Data: 14/08/2022 – 1 publicação: dia dos pais – 34 curtidas.
Data: 16/08/2022 – 1 publicação: reunião entre os núcleos da Cied NTAD e NPMF para
estudos de otimização de inscrição de usuários no Moodle – 31 curtidas.
Data: 18/08/2022 – 2 publicações:
Postagem sobre o curso de pedagogia – 38 curtidas.

Retificação de edital para o PSS de professor bolsista – 38 curtidas.
Data: 19/08/2022 – 1 publicação: divulgação do terceiro episódio do Programa EaD na Ufal
– 24 curtidas.
Data: 20/08/2022 – 1 publicação: registro da aula inaugural do curso de Pós-Graduação em
Docência na Educação Profissional e Tecnológica no Ifal Arapiraca, com transmissão
simultânea em vários polos UAB Alagoas – 56 curtidas.
Data: 22/08/2022 – 1 publicação: divulgação do resultado do PSS para coordenação do
curso de Especialização em Gestão Educacional – 69 curtidas.
Data: 25/08/2022 – 2 publicações:
Postagem sobre as atribuições do profissional de química – 13 curtidas.
Divulgação de projeto da Ufal com objetivo de ofertar ações de formação continuada de curta
duração a profissionais da educação das redes estadual e municipais de Alagoas – 22
curtidas
Data: 26/08/2022 – 2 publicações:
divulgação do quarto episódio do Programa EaD na Ufal – 41 curtidas.
Divulgação da live do seminário de abertura de dois cursos relacionados à educação especial
– 34 curtidas.
Data: 27/08/2022 – 1 publicação: registro da reunião com o ministro do MCTI Paulo Alvim
na Ufal, com participação da Cied – 46 curtidas.
37

Data: 30/08/2022 – 2 publicações:
mitos e verdade sobre a EaD: post sobre o que se fala sobre essa modalidade de ensino e o
que, de fato, é verdade ou mentira a seu respeito – 47 curtidas.
Divulgação de resultado da seleção de coordenador para o curso de matemática – 67
curtidas.
Data: 02/09/2022 – 3 publicações:
Registro seminário de abertura dos cursos de “Serviço de Atendimento Educacional
Especializado (Saee) para educandos com TEA no contexto da educação infantil” e de
“Audiodescrição: Estratégias de Inclusão na Rede Pública de Educação Básica” – 46
curtidas.
Postagem sobre o curso de Sistema de Informação – 16 curtidas

Registro da reunião com os núcleos componentes da Cied para compartilhamento e
alinhamento de ações – 51 curtidas
Divulgação de mais um episódio do Programa EaD na Ufal – 28 curtidas.

Data: 07/09/2022 – 1 publicação: dia da independência do Brasil – 18 curtidas.
Data: 08/09/2022 – 1 publicação: reabertura do campus sertão para recebimento de novas
turmas – 38 curtidas.
Data: 09/09/2022 – 1 publicação: divulgação de novo episódio do programa EaD na Ufal –
23 curtidas.
Data: 12/09/2022 – 1 publicação: retificação de edital com prorrogação do período de
inscrição para seleção de professor externo– 78 curtidas.
Data: 13/09/2022 – 1 publicação: registro de reunião da coordenação da Cied com o
coordenador de ensino da rede ENSERH – 34 curtidas.
Data: 14/09/2022 – 1 publicação: reunião ampliada Prograd – 17 curtidas.
38

Data: 15/09/2022 – 1 publicação: registro da retomada de visitas técnicas da equipe da Cied
aos polos UAB alagoanos – 59 curtidas.
Data: 16/09/2022 – 2 publicações:
Dia da Emancipação Política de Alagoas – 8 curtidas.
Convite para mais um episódio do Programa EaD na Ufal – 26 curtidas.
Data: 19/09/2022 – 1 publicação: homologação das inscrições: PSS para docente dos cursos
de especialização – 25 curtidas.
Data: 23/09/2022 – 1 publicação: mais um EaD na Ufal sobre a modalidade e suas múltiplas
possibilidades – 28 curtidas.
Data: 27/09/2022 – 2 publicações:
Oficialização do evento Jornada Alagoana de EaD – 34 curtidas.
Resultado preliminar da avaliação de títulos do PSS para docente dos cursos de
especialização – 14 curtidas.

Data: 29/09/2022 – 1 publicação: visita técnica aos polos de Boca da Mata e Cajueiro – 38
curtidas.
Data: 01/10/2022 – 1 publicação: convite ao Programa EaD na Ufal com o reitor Josealdo
Tonholo – 12 curtidas.
Data: 03/10/2022 – 1 publicação: retificação de edital – 38 curtidas.
Data: 05/10/2022 – 1 publicação:
dia mundial do professor – 15 curtidas.
Registro do workshop com os novos coordenadores dos cursos de especialização – 35
curtidas

39

Data: 06/10/2022 – 1 publicação: registro de reunião da Cied com representante do SenacAL – 36 curtidas.
Data: 10/10/2022 – 1 publicação: início do curso de formação para manipulação do novo
AVA com os docentes aprovados no processo de seleção – 23 curtidas.
Data: 12/10/2022 – 1 publicação: dia das crianças – 05 curtidas.
Data: 13/10/2022 – 1 publicação: reunião geral Cied – 54 curtidas.
Data: 15/10/2022 – 1 publicação: dia do professor – 29 curtidas.
Data: 15/10/2022 – 1 publicação: divulgação dos cursos de graduação EaD – 164 curtidas.
Data: 18/10/2022 – 1 publicação:
outubro rosa – 10 curtidas.
Resultado preliminar da avaliação de títulos – 12 curtidas
Data: 18/10/2022 – 1 publicação: participação da Cied no seminário ABED – 32 curtidas.
Data: 20/10/2022 – 1 publicação: post sobre o curso de pedagogia – 42 curtidas.

Data: 24/10/2022 – 1 publicação:
Postagem sobre o curso de matemática – 31 curtidas.
Registro do curso de Design Pedagógico – 38 curtidas.
Data: 24/10/2022 – 1 publicação: retificação de edital para vestibular UAB-Ufal – 23 curtidas.
Data: 28/10/2022 – 1 publicação:
Postagem sobre o curso de geografia – 44 curtidas.
Dia do servidor público – 24 curtidas
40

Data: 01/11/2022 – 1 publicação: post sobre curso de Letras-Espanhol – 35 curtidas.
Data: 02/11/2022 – 1 publicação: divulgação do edital de vestibular UAB em TV local – 109
curtidas.
Data: 04/11/2022 – 2 publicações:
Entrevista para Rádio CBN para divulgação do vestibular UAB - Ufal – 15 curtidas.
Registro da reunião do Consuni – 18 curtidas
Data: 07/11/2022 – 2 publicações:
Comunicado com suspensão da I Jornada Alagoas de EaD – 18 curtidas.
Finalização do curso de Design Pedagógico – 42 curtidas
Data: 10/11/2022 – 3 publicações:
Resultado final do curso de Design Pedagógico – 12 curtidas.
Retificação com prorrogação do edital do vestibular UAB-Ufal – 88 curtidas.
Reunião com a prefeita de Santana do Ipanema – 51 curtidas.

Data: 12/11/2022 – 1 publicação: participação da Cied no ForUAB – 41 curtidas
Data: 15/11/2022 – 1 publicação: proclamação da república – 10 curtidas
Data: 17/11/2022 – 1 publicação: palestra com coordenador da Cied – 55 curtidas
Data: 18/11/2022 – 1 publicação: homenagem à Professora Yara Neves que saiu de suas
funções na Cied – 32 curtidas.
Data: 18/11/2022 – 1 publicação:
Recomendação do uso de máscaras – 21 curtidas.
Retificação de edital com convocação para prova de títulos para o vestibular UAB – Ufal – 37
curtidas.
Data: 20/11/2022 – 1 publicação: dia da consciência negra – 24 curtidas.
Data: 23/11/2022 – 1 publicação: comunicado sobre expediente em dias de jogos do Brasil
– 16 curtidas.
Data: 26/11/2022 – 1 publicação: comunicado sobre feriado – 13 curtidas.
Data: 27/11/2022 – 1 publicação: dia nacional da educação – 32 curtidas.
41

Data: 29/11/2022 – 1 publicação: divulgação de edital para cursos de especialização – 207
curtidas.

Data: 05/12/2022 – 1 publicação: aniversário de Maceió – 28 curtidas.
Data: 07/12/2022 – 1 publicação: reunião Cied e Famed para promoção de parceria e cursos
– 22 curtidas.
Data: 07/12/2022 – 1 publicação: confraternização Cied – 45 curtidas.
Data: 08/12/2022 – 1 publicação: resultado da prova de títulos do edital do vestibular UABUfal – 22 curtidas.
Data: 09/12/2022 – 1 publicação: aviso de horários de expediente – 20 curtidas.
Data: 14/12/2022 – 2 publicações:
Divulgação do evento Natal no campus – 25 curtidas.
Registro de reunião entre Cied, reitoria e Polícia Militar para discutir parceria relacionadas à
qualificação da corporação – 23 curtidas.
Data: 15/12/2022 – 2 publicações:
Registro de reunião estratégica entre Cied e Fundepes – 38 curtidas.
Registro da participação do NPMF na pré-inauguração do Espaço do Núcleo de Inovação para
a Educação Híbrida da Ufal – 21 curtidas.
Data: 18/12/2022 – 1 publicação: resultado final do PSS para professor externo do curso de
Letras-Português – 49 curtidas.
Data: 20/12/2022 – 1 publicação: resultado final vestibular UAB-Ufal – 25 curtidas.
Data: 21/12/2022 – 1 publicação: divulgação de e-book “Tecnologias digitais de inovação em
educação: abordagem, reflexões e experiências” – 29 curtidas.
42

Data: 23/12/2022 – 1 publicação: postagem feliz natal – 21 curtidas.
Data: 31/12/2022 – 1 publicação: postagem feliz ano novo – 30 curtidas.
Data: 04/01/2023 – 1 publicação: postagem Janeiro Branco – 28 curtidas.
Data: 09/01/2023 – 1 publicação: Retificação do edital do processo seletivo para
especializações EaD – 146 curtidas.

Data: 11/01/2023 – 1 publicação: Postagem Fórum Nacional de Coordenadores UAB – 16
curtidas.
Data: 17/01/2023 – 1 publicação: homologação das inscrições do processo seletivo para
especializações EaD – 146 curtidas.
Data: 18/01/2023 – 1 publicação: Post sobre participação do coordenador da Cied, Prof. Dr.
Fernando Pimentel em telejornal local – 101 curtidas.

Data: 19/01/2023 – 2 publicações:
Reunião de núcleos da Cied – 43 curtidas.
Reunião com a Prograd para assinatura de instrução normativa para inserção de carga
horária EaD em cursos presenciais – 71 curtidas.
Data: 23/01/2023 – 1 publicação: Participação do coordenador da Cied na aula inaugural
dos cursos de graduação da Ufal, semestre 2022.2 – 75 curtidas.
43

Data: 25/01/2023 – 4 publicações:
Publicação de editais de heteroidentificação do processo seletivo para especialização EaD–
56 curtidas.
Anúncio de início de curso de formação ministrado pelo NPMF a um grupo da Famed sobre
Moodle – 24 curtidas.
Reunião entre Cied e UNA -SUS para alinhamento de ações – 32 curtidas.
Publicação parabenizando a Ufal pelos seus 62 anos – 66 curtidas.

Data: 26/01/2023 – 2 publicações:
Retificação de edital: inscrições pós-recursos do processo seletivo para especialização EaD–
39 curtidas.
Reunião com a Fundepes sobre gravação de aulas para os cursos de especialização EaD –
46 curtidas.
Data: 27/01/2023 – 1 publicação: Retificação de edital: homologação das inscrições do curso
de especialização de Educação Especial – 38 curtidas.
Data: 01/02/2023 – 1 publicação: último encontro do curso sobre Moodle para o grupo da
Famed – 34 curtidas.
Data: 06/02/2023 – 1 publicação: Comunicado sobre início das aulas dos cursos de
graduação – 115 curtidas.
Data: 10/02/2023 – 1 publicação: aviso de prévias carnavalescas na cidade – 17 curtidas.
Data: 11/02/2023 – 1 publicação: Postagem sobre o Dia Internacional das Mulheres e
Meninas na Ciência – 24 curtidas.
Data: 17/02/2023 – 2 publicações:
Reunião entre Cied, Copeve e Prograd sobre reabertura do edital de graduação – 98 curtidas.
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Postagem sobre o Carnaval – 12 curtidas.
Data: 23/02/2023 – 1 publicação: Postagem sobre reunião de planejamento de ações para
cursos de extensão com Prof. Anderson Menezes – 87 curtidas.
Data: 24/02/2023 – 1 publicação: Convite para aula inaugural do curso de especialização em
Gestão do Cuidado em Saúde da Família vinculado à Escola de Enfermagem da Ufal,
integrada à UMA-SUS – 65 curtidas.
Data: 25/02/2023 – 2 publicações:
Postagem sobre visita ao Campus Arapiraca – 70 curtidas.
Reunião Ampliada da Prograd – 28 curtidas.
Postagem divulgando a reabertura do edital de graduação UAB-Ufal – 250 curtidas.

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Como citar este relatório

PIMENTEL, Fernando Silvio Cavalcante; NUNES, Rafael Saraiva; SILVA, Camila
Karla da; SILVA, Amanda Richa e. Relatório de gestão da Cied: período fevereiro
de 2022 a fevereiro de 2023. Maceió: UFAL, 2023. 46 p. Disponível em: (inserir link)
Acesso em: (inserir data)

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