EDJANE FERREIRA DA SILVA
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS –
PCCTAE
(RSC-PCCTAE)
IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: Edjane ferreira da Silva
SIAPE: 1421686
Cargo: Auxiliar de Enfermagem
Classe/Nível: C
Unidade de Lotação: HU/Ambulatório de dermatologia
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: V
APRESENTAÇÃO
O presente Memorial Descritivo tem por objetivo demonstrar, de forma detalhada e fundamentada, as
atividades, experiências e competências desenvolvidas por mim, Edjane Ferreira da Silva, servidora
pública federal ocupante do cargo de Auxiliar de enfermagem desde 25/07/2003, lotada no ambulatório de
dermatologia do Hospital Universitário professor Alberto Antunes (HUPAA-UFAL), para fins de obtenção
do Reconhecimento de Saberes e Competências no nível RSC-V, conforme previsto na Lei nº 15.367, de 30
de março de 2026, e regulamentado pelo Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026.
Ao longo da minha trajetória profissional no serviço público federal, tenho buscado constantemente o
aprimoramento das minhas competências técnicas e comportamentais, contribuindo de forma significativa
para o alcance dos objetivos institucionais. As atividades aqui descritas foram realizadas e estão
devidamente comprovadas pela documentação em anexo.
Este memorial está organizado de acordo com os seis requisitos estabelecidos nos Anexos do Decreto nº
13.048/2026, demonstrando o atendimento aos critérios de pontuação necessários para a concessão do RSCV, que corresponde a um Incentivo à Qualificação equivalente ao nível de Mestrado.
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Minha trajetória profissional na Universidade Federal de Alagoas teve início em 25 de julho de 2003, no
Hospital Universitário, onde iniciei minha atuação profissional após realizar treinamento específico,
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destinado à preparação para o trabalho na Unidade de Terapia Intensiva Neonatal – UTI Neonatal. A
experiência adquirida nesse período de preparação foi fundamental para minha inserção em um ambiente
de
elevada
complexidade
assistencial,
no
qual
são
indispensáveis
conhecimentos
técnicos,
responsabilidade, atenção permanente, organização, capacidade de trabalho em equipe e cumprimento
rigoroso das rotinas e protocolos institucionais.
Após o período de treinamento, desenvolvi minhas atividades na UTI Neonatal, permanecendo no setor de
25 de julho de 2003 a 27 de setembro de 2015. Durante mais de doze anos de atuação nesse serviço,
construí uma sólida experiência profissional na área da saúde, desenvolvendo conhecimentos relacionados
às rotinas assistenciais, organização do ambiente de trabalho, utilização e preparo de materiais, cuidados de
enfermagem e atuação integrada com a equipe multiprofissional.
Em 28 de setembro de 2015, passei a exercer minhas atividades no ambulatório de dermatologia, onde
permaneço até os dias atuais. Essa mudança representou uma nova etapa da minha trajetória profissional,
exigindo adaptação a um serviço especializado e a aquisição de conhecimentos relacionados às diferentes
atividades desenvolvidas. Em meados de 2021, foi iniciado o serviço de fototerapia no Ambulatório de
Dermatologia. A implantação desse serviço representou uma nova oportunidade de aprendizagem e
desenvolvimento profissional, exigindo a aquisição de conhecimentos específicos.
Ao longo da carreira, também desenvolvi conhecimentos relacionados aos processos administrativos e aos
sistemas utilizados no ambiente hospitalar. Destaca-se a utilização do AGHU – Aplicativo de Gestão para
Hospitais Universitários. Essa experiência demonstra a integração entre as atividades assistenciais e
administrativas, uma vez que a adequada execução do trabalho depende não apenas do conhecimento
técnico, mas também da compreensão dos fluxos institucionais, da organização dos materiais e da
articulação entre os diferentes setores.
Paralelamente à experiência adquirida no exercício profissional, mantive uma trajetória de formação e
educação continuada, buscando ampliar e atualizar meus conhecimentos e qualificações. Realizei o Curso
Técnico em Enfermagem, formação que consolidou os conhecimentos técnicos necessários ao exercício
das atividades na área da saúde. Posteriormente, ampliei minha formação acadêmica por meio da
graduação em Serviço Social, agregando à minha formação profissional conhecimentos relacionados às
dimensões sociais, familiares e comunitárias do processo saúde-doença, às políticas públicas e à garantia de
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direitos. Também concluí três especializações, nas áreas de: Gerontologia Social; (utilizada no IQ atual),
Saúde Pública e Saúde da Mulher. Essas formações contribuíram para ampliar minha visão sobre o
atendimento em saúde, permitindo compreender o paciente de maneira integral e considerando não apenas
os aspectos clínicos, mas também os fatores sociais, familiares, preventivos e de promoção da saúde.
No processo de educação permanente, realizei diversos cursos de capacitação e atualização, entre os quais
se destacam: Capacitação para Ações Preventivas em Câncer, Estratégias de Eliminação da Transmissão
Vertical do HTLV no Brasil, Quebre o Silêncio: Enfrentando a Violência de Gênero e o Feminicídio,
Cuidados de Enfermagem para a Pessoa Idosa na Atenção Primária à Saúde, Diabetes Mellitus no SUS:
Promoção, Prevenção e Fortalecimento do Autocuidado, SUS: Saúde e Cidadania, Introdução à Libras,
Manejo e Acompanhamento do Paciente com Suspeita de Coronavírus.
Minha trajetória profissional também inclui a atuação durante o período da pandemia de COVID-19,
momento de grande complexidade para os serviços de saúde e que exigiu dos profissionais, elevado grau
de responsabilidade, capacidade de adaptação e cumprimento rigoroso das medidas de prevenção e
controle. A experiência vivenciada nesse período contribuiu para ampliar minha capacidade de atuação
diante de situações excepcionais, mudanças de protocolos e necessidade de adaptação das rotinas.
Além das atividades diretamente relacionadas à assistência, atualmente participo da Comissão responsável
pelo Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE) na Universidade Federal de Alagoas,
experiência que amplia minha contribuição institucional e possibilita aplicar conhecimentos relacionados à
análise, organização e valorização das trajetórias profissionais dos servidores. Essa participação também
representa uma oportunidade de compartilhar experiências, colaborar com o desenvolvimento institucional
e contribuir para o reconhecimento dos saberes e competências construídos pelos servidores ao longo de
suas carreiras.
Assim, minha trajetória profissional na Universidade Federal de Alagoas caracteriza-se por uma contínua
construção de conhecimentos e competências.
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EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I
PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS,
REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS
PELO ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE
Item -3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos
Estou participando como segundo titular da Comissão de Reconhecimento de Saberes e Competências
(CRSC) do HUPAA.
Adquirir conhecimento, atuação e compromisso voltado ao interesse publico e institucional.
Quantidade: 1 Por designação | Pontuação: 3.00 × 1 = 3.00 pontos
Documentação comprobatória: portaria expedida pelo órgão competente
REQUISITO II
PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO APOIO
AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, DE INOVAÇÃO E ASSISTÊNCIA ESPECIALIZADA
Item-9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de
competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga
horária mínima de dez horas).
Cursos de capacitação:
Quebre o Silêncio: Enfrentando a Violência de Gênero e o Feminicídio;
Cuidados de Enfermagem para a Pessoa Idosa na Atenção Primária à Saúde;
Manejo e Acompanhamento do Paciente com Suspeita de Coronavírus;
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O conjunto dessas capacitações demonstra uma busca permanente pela atualização profissional e pela
incorporação de novos conhecimentos às atividades desenvolvidas no serviço público.
Quantidade: 3 capacitações | Pontuação: 1.00 × 3 = 3.00 pontos
Documentação comprobatória: Certificados expedidos pelo órgão competente
Item-11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshope congresso, com carga horária
mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino.
Cursos de capacitação:
Capacitação para Ações Preventivas em Câncer;
Estratégias de Eliminação da Transmissão Vertical do HTLV no Brasil;
Diabetes Mellitus no SUS: Promoção, Prevenção e Fortalecimento do Autocuidado;
Introdução à Libras;
SUS: Saúde e Cidadania;
Essas formações contribuíram para ampliar minha visão sobre o atendimento em saúde, permitindo
compreender o usuário de maneira integral e considerando não apenas os aspectos clínicos, mas também os
fatores sociais, familiares, preventivos e de promoção da saúde.
Quantidade: 5 eventos | Pontuação: 1.00 × 5 = 5.00 pontos
Documentação comprobatória: Certificados expedidos pelo órgão competente
REQUISITO VI
PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU TÉCNICO.
Item – 4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é
titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação - IQ .
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Cursos de educação formal:
Graduação em Serviço Social;
Especialização em Saúde Pública;
Especialização em Saúde da Mulher.
A formação acadêmica e profissional diversificada amplia minha capacidade de compreender os usuários de
maneira integral, associando conhecimentos técnicos de enfermagem, conhecimentos sociais .
Quantidade: 4 cursos/titulação | Pontuação: 15.00 × 3 = 45.00 pontos
Documentação comprobatória: Certificados expedidos pelo órgão competente
Item -19 Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto, epidemia e pandemia .
Certidão emitida quanto à atuação institucional no enfrentamento de situações de surto,
epidemia
e
pandemia situação alegada: COVID-19 (vigência 11/03/2020 a 05/05/2023). SEI processo nº
23540.009901/2026-01
A participação durante o período da pandemia de COVID-19 representou importante experiência
profissional. Em um cenário de emergência sanitária, marcado por mudanças de protocolos, necessidade de
adaptação das rotinas e elevada responsabilidade dos trabalhadores da saúde, a permanência em atividade
contribuiu para a manutenção dos serviços essenciais e demonstrou compromisso com o interesse público.
Quantidade: 29 meses | Pontuação: 1.00 × 29 = 29.00 pontos
Documentação comprobatória: certidão expedida pelo órgão competente
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
Os conhecimentos adquiridos ao longo da minha trajetória profissional resultam da combinação entre
formação formal, educação continuada e experiência prática, constituindo um conjunto de saberes aplicados
diretamente ao serviço público.
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A formação como Técnica em Enfermagem, associada à experiência profissional desenvolvida na UTI
Neonatal e posteriormente na Dermatologia, possibilitou a construção de conhecimentos técnicos aplicados
às atividades assistenciais. A experiência prolongada na UTI Neonatal proporcionou contato com ambiente
de alta complexidade, contribuindo para o desenvolvimento de atenção, responsabilidade, organização e
capacidade de atuação em situações que exigem maior precisão e cuidado.
A atuação no Ambulatório de Dermatologia desde setembro de 2015 possibilitou o desenvolvimento de
conhecimentos específicos relacionados ao apoio aos procedimentos dermatológicos e cirúrgicos. A
experiência inclui atuação como circulante em cirurgias de câncer de pele e biópsias, além do apoio às
consultas e demais procedimentos realizados no serviço. Após os procedimentos, as peças cirúrgicas são
protocoladas e encaminhadas ao setor de Patologia. Atividade que exige responsabilidade, atenção e
organização, é a adequada execução desse serviço que contribui para identificação e a rastreabilidade do
material, permitindo assim a continuidade do processo para o diagnóstico dos pacientes. A implantação do
serviço de fototerapia, proporcionou a aquisição de conhecimentos específicos e a experiência prática em
uma modalidade especializada de atendimento.
Minha trajetória de formação, composta pela graduação em Serviço Social, especializações em Saúde
Pública, Saúde da Mulher e Gerontologia Social, além das diversas capacitações realizadas, possibilitou o
desenvolvimento e a atualização contínua de conhecimentos relacionados às políticas públicas de saúde, ao
SUS, à promoção e prevenção de agravos, à atenção integral, à humanização e aos direitos dos usuários.
As formações e capacitações em Libras, violência de gênero, coronavírus, prevenção do câncer, HTLV,
Diabetes Mellitus e cuidados à pessoa idosa ampliaram minhas competências para atuar de forma mais
qualificada, inclusiva, humanizada e segura, contribuindo para a identificação de necessidades, prevenção de
riscos, acolhimento e adequada assistência aos usuários.
Destaca-se a relação direta entre a capacitação em ações preventivas em câncer e minha atuação no
Ambulatório de Dermatologia, onde participo de procedimentos relacionados ao diagnóstico e tratamento de
lesões de pele, incluindo biópsias e cirurgias de câncer de pele. Os conhecimentos adquiridos contribuem
para fortalecer a qualidade, a segurança e a humanização da assistência prestada.
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O conjunto dessas experiências demonstra a construção contínua de saberes que são incorporados à prática
profissional e aplicados no cotidiano institucional, contribuindo para o trabalho em equipe, a resolução de
situações de trabalho, a melhoria dos serviços e o atendimento integral aos usuários.
Dessa forma, os conhecimentos acumulados ao longo da carreira constituem patrimônio profissional que
permanece a serviço da instituição, podendo ser compartilhado por meio da experiência, da colaboração com
as equipes e da aplicação dos conhecimentos adquiridos, contribuindo para a organização, continuidade e
qualificação dos serviços públicos de saúde da Universidade Federal de Alagoas.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A trajetória descrita neste Memorial demonstra um processo contínuo de formação, experiência e
desenvolvimento profissional construído ao longo de mais de duas décadas de atuação na Universidade
Federal de Alagoas.
A combinação entre formação formal, experiência profissional e educação continuada resultou na
construção de um conjunto de saberes e competências aplicados diretamente ao serviço público.
Entendo, portanto, que o reconhecimento desses saberes representa a valorização não apenas da formação
acadêmica, mas também do conhecimento construído no cotidiano do trabalho, da experiência adquirida,
da capacidade de adaptação e da contribuição efetivamente prestada à instituição.
Diante do exposto, apresento o presente Memorial Descritivo para fins de Reconhecimento de Saberes e
Competências – RSC-PCCTAE, pleiteando o Nível V, colocando à apreciação da Comissão competente a
documentação comprobatória das experiências, formações e competências aqui relatadas.
Reafirmo meu compromisso com a Universidade Federal de Alagoas, com o serviço público e com a
prestação de assistência de qualidade à população, reconhecendo que os conhecimentos acumulados ao
longo de minha trajetória profissional constituem instrumento de contribuição permanente para o
aprimoramento das atividades institucionais.
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(RSC-PCCTAE)
TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional, responsabilizandome administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única vez para
fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo
vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério específico. Declaro,
ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma prevista na
legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele
constantes.
Maceió/Al, 21/08/2026.
_______________________________
Assinatura
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS
FOLHA DE ASSINATURAS
Emitido em 21/08/2026
MEMORIAL DESCRITIVO Nº 36/2026 - HU/AMBI (11.00.43.16.02)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)
(Assinado digitalmente em 22/08/2026 00:29 )
EDJANE FERREIRA DA SILVA
AUXILIAR DE ENFERMAGEM
HU/AMBI (11.00.43.16.02)
Matrícula: ###216#6
Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 36, ano: 2026, tipo: MEMORIAL DESCRITIVO, data de emissão: 22/08/2026 e o código de verificação:
26d451b4b6
