Jakeline Vieira Barbosa

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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS –
PCCTAE
(RSC-PCCTAE)
IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE

Nome: Jakeline Vieira Barbosa
SIAPE: 1979518
Cargo: Auxiliar de Biblioteca
Classe/Nível: C /16
Unidade de Lotação: Biblioteca Campus Arapiraca
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado:

APRESENTAÇÃO

Este memorial tem como finalidade descrever minha trajetória como servidora
técnico-administrativa em educação na Universidade Federal de Alagoas (UFAL),
iniciada em 2012 no cargo de Auxiliar de Biblioteca, e tem sido pautada pelo
compromisso com a excelência, a inovação e o serviço público de qualidade. Ao longo
desses anos, minha atuação ultrapassou o escopo ordinário das atribuições básicas da
função, transformando-se em uma trajetória de constante evolução profissional
dedicada à Universidade Federal de Alagoas.
Nesse contexto, os conhecimentos, habilidades, competências e experiências
adquiridos ao longo da minha carreira permitiram-me participar ativamente da
evolução e da implementação de melhorias nos serviços tecnológicos da instituição,
com atuação na biblioteca do Campus Arapiraca, favorecendo o crescimento constante
das minhas habilidades, através da participação em comissões, disseminação do
conhecimento, capacitações, atuação no SIPAC/SIGRH, integrando a equipe do projeto
piloto de implantação do registro eletrônico de frequência na universidade, e dessa

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forma buscando traduzir em entregas concretas que sustentam o tripé da universidade:
ensino, pesquisa e extensão.
O percurso profissional descrito neste memorial reflete um histórico sólido de
dedicação à modernização administrativa e ao aprimoramento das práticas institucionais.
Esses elementos fundamentam o pleito pela concessão do Reconhecimento de Saberes e
Competências (RSC-PCCTAE), em estrita observância à Lei nº 11.091/2005 e ao Decreto nº
13.048/2026.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

Ingressei na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), em 25 de outubro de 2012,
aprovada em concurso público para o cargo de Auxiliar de Biblioteca. Fui lotada para o Campus
Sertão/Pólo Santana do Ipanema, exercendo minhas atividades com eficiência e
aperfeiçoamento. Em 2012, a biblioteca funcionava totalmente através de serviços manuais,
incluindo o controle de multas, empréstimos, devoluções, reservas e renovações por meio de
fichas manuscritas. Em 21 de agosto de 2014, tive meu pedido de remoção deferido para o
Campus Arapiraca/Sede, dando continuidade no setor biblioteca, com os serviços ainda de
forma manual, referentes a circulação do acervo, além do fechamento diário de caixa

(multas de atrasos) e também orientava e supervisionava os estudantes bolsista,
viabilizados pela PROEST, que auxiliavam diariamente nos trabalhos da biblioteca
relacionados a circulação do acervo. O trabalho exigia precisão e proatividade diárias,
servindo de base para o fortalecimento de habilidades técnicas, interpessoais e de
gestão, fundamentais para a minha consolidação no serviço público."
Em 2015, a biblioteca deu um salto importante com a sua automação de sistemas, ao
implantar o Sistema Pergamun vinculado ao Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI/UFAL),
permitindo que os serviços relacionados a circulação de materiais pudessem ser realizados em

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meio eletrônico, além do mais, o Pergamun é um sistema tecnológico que orienta a missão
institucional de democratizar o acesso ao conhecimento. Para lidar com o novo sistema
participei do curso promovido pela Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho

(PROGEP), intitulado “Automação do Sistema de Bibliotecas pelo Sistema Pergamum”,
específico para a utilização e operacionalização dos módulos do referido sistema
integrado de bibliotecas (catalogação, circulação de materiais, usuários e relatórios).
Nessa frente, como auxiliar de biblioteca, presto atendimento direto a comunidade
acadêmica, esclarecendo dúvidas sobre consultas ao acervo e circulação de materiais. Também
atuei na alimentação do Repositório Institucional e participo dos processos de tratamento
técnico, preservação, etiquetagem, organização dos livros nas estantes, magnetização de
livros, e conservação do acervo físico e digital do setor.

Concluí formação superior em Pedagogia e especialização em Gestão Escolar,
antes de ingressar no serviço público como Auxiliar de Biblioteca, o que representou a
base que sustentou minha prática diária na BSCA. O conhecimento acadêmico
adquirido na graduação e na especialização me proporcionou a segurança necessária
para lidar com os desafios de um ambiente de trabalho analógico e, posteriormente,
informatizado. Essa bagagem permitiu que eu não apenas executasse as rotinas com
rigor técnico e proatividade, mas também compreendesse o verdadeiro propósito da
biblioteca universitária como agente integrador do ensino, da pesquisa e da extensão."
Com a chegada da automação de serviços/utilização de novo sistema no meu
setor de trabalho, participei de várias capacitações, ressaltando a capacitação sobre a
“Automação do Sistema de Bibliotecas pelo Sistema Pergamum', realizado pela PróReitoria de Gestão de Pessoas e do Trabalho (PROGEP). Essa qualificação direcionada
me conferiu total segurança na operacionalização dos módulos do sistema integrado
de bibliotecas, para que visse executar meu trabalho com segurança e qualidade.

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Em suma, a exposição desta trajetória funcional na Universidade Federal de
Alagoas atesta minha dedicação à qualidade dos serviços públicos prestados. Todo o
meu percurso foi guiado pelo propósito de ampliar o impacto positivo na instituição e
fortalecer o crescimento e o suporte à comunidade acadêmica."

EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO

REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos,
representações ou similares.

Item 3 - Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho
ou similares, comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública,
regularmente instituídos (3 pontos por designação).
Participei da equipe de trabalho de avaliação de desempenho nos seguintes processos:
23065.015890/2024-81; 23065.031459/2024-81; 23065.001525/2024-99.
Fazer parte da equipe de trabalho responsável pela avaliação de desempenho
contribui diretamente para o fortalecimento da gestão e o desenvolvimento humano da
universidade. Esse processo vai muito além de uma simples checagem de metas; ele atua
como um pilar estratégico que promove a cultura de feedback, fornece dados essenciais para a
tomada de decisões e assegura a valorização dos servidores. Participar ativamente dessa
iniciativa me permitiu enxergar a engrenagem institucional de perto e compreender que
investir na avaliação é, sobretudo, investir na excelência dos serviços prestados à nossa
comunidade acadêmica.
Documentos comprobatórios:
Designação Equipe de Trabalho Processo 2024;
Designação Equipe de Trabalho Processo 2024;

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Designação Equipe de Trabalho Processo 2024.

Como integrante da Comissão Executora de Higienização e Preparação do Acervo
Acadêmico do Campus de Arapiraca, participo do tratamento físico e da preservação dos
documentos da GRCA voltados à digitalização. Essa vivência é perfeitamente alinhada às
minhas atribuições de auxiliar de biblioteca, pois assegura a transição técnica e segura do
acervo físico para o formato digital, ao mesmo tempo em que aprimora habilidades práticas
em conservação preventiva, gestão documental e arquivologia.

Documento comprobatório:
Portaria 63 - 2026 Comissão Executora de Higienização e Preparação do Acervo Acadêmico do
Campus de Arapiraca .

Pontuação Requisito I - Item 3

Critérios específicos

Unidade de
medida

Pontos

Pontuação
obtida no total

Participação como membro de núcleos,
representações, grupos de trabalho ou
similares, comissões ou comitês previstos no
âmbito da administração pública,
regularmente instituídos

Por
3
designação

12

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REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa,
extensão, inovação ou assistência especializada.

Item 9 - Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento
de competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira
(carga horária mínima de dez horas). (1 ponto por capacitação)
Participei de programas de formação continuada, atualizando minhas competências
técnicas, estimulando a inovação e a excelência dos serviços prestados à comunidade
acadêmica e assim alinhando o meu desenvolvimento à missão institucional.

Documentos comprobatórios:
Certificado ENAP Fundamentos do Programa de Gestão e Desenvolvimento (PGD);
Certificado ENAP Desvendando a Inteligência Artificial na Administração Pública;
Certificado Noções de Primeiros Socorros e Segurança no Trabalho.

Item 11 - Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga
horária mínima de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino. (1
ponto por evento).
Busquei realizar capacitações alinhadas às prioridades da instituição, com foco especial
nas demandas do cargo de auxiliar de biblioteca. Essa atualização contínua visa aprimorar a
gestão de acervos, a conservação de documentos e a qualidade do atendimento, garantindo
que meu desenvolvimento profissional contribua diretamente para a excelência e a eficiência
dos serviços prestados à comunidade acadêmica.

Documentos comprobatórios:

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(RSC-PCCTAE)
Certificado Capacitação Instrução de Normas da ABNT para Trabalhos Ciêntíficos;
Certificado Capacitação Preservação de Coleções Bibliográficas e Documentais, Atualização em
Documentação e Arquivamento;
Certificado Capacitação Automação do Sistema de Bibliotecas pelo Sistema Pergamum.

Pontuação Requisito II - Item 11

Critérios específicos

Unidade de
medida

Participação em capacitação, fórum,
oficina, workshop e congresso, com carga
Por evento
horária mínima de dez horas, vinculada aos
interesses da Instituição Federal de Ensino

Pontos

1

Pontuação obtida
no total

6

REQUISITO IV – Designação para responsabilidades técnico-administrativas ou
especializadas.
Item 6- Atuação tecnicamente qualificada em ambientes ou processos que demandem
condições especiais de segurança, cuidado ou conformidade com requisitos legais e
regulatórios, desde que não receba adicional de periculosidade ou insalubridade em razão das
mesmas condições

O exercício da prática profissional no setor de biblioteca, demonstra o
compromisso com a excelência operacional e a responsabilidade institucional, uma vez
que a execução das demandas ocorre sob padrões elevados de exigência técnica e
normativa. Tal desempenho evidencia a capacidade de gerenciar riscos, assegurar a
conformidade regulatória e manter a integridade dos processos de trabalho,

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garantindo entregas seguras e eficientes para a administração pública, mesmo na
ausência de compensações adicionais dessa natureza.

Documentos comprobatórios:
Declaração de atuação técnica qualificada.

Pontuação Requisito IV - Item 6

Critérios específicos

Atuação tecnicamente qualificada em ambientes ou
processos que demandem condições especiais de
segurança, cuidado ou conformidade com requisitos
legais e regulatórios, desde que não receba adicional
de periculosidade ou insalubridade em razão das
mesmas condições.

Unidade
Pontos
de medida

Por ano ou
fração
acima de
seis meses

3

Pontuação
obtida
no total

13 anos e 10
meses = 42

Item 4 - Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no
cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à
Qualificação – IQ. (15 pontos por curso)

Considerando que o cargo de Auxiliar de Biblioteca exige apenas o ensino
fundamental, apresento os comprovantes de conclusão dos meus estudos nos níveis
médio e superior (ressaltando que a titulação de especialista não foi contabilizada por
estar vinculada ao meu atual Incentivo à Qualificação).

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A formação acadêmica é pilar da carreira pública, impulsionando a valorização do
servidor e a qualidade das entregas. Servidores qualificados aplicam novos métodos e
tecnologias, elevando a eficiência, a transparência e a excelência no atendimento à sociedade.

Documentos comprobatórios:
Histórico e Certificado Ensino Médio;
Diploma da Graduação em Pedagogia.

Pontuação Requisito VI - Item 4
Critérios específicos

Unidade de
medida

Pontos

Pontuação obtida
no total

Conclusão de curso de educação formal
superior ao exigido para o ingresso no cargo de

Por curso

que é titular e que não seja utilizado para

15

30

percepção de Incentivo à Qualificação – IQ.

DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS

Com base na trajetória e no conjunto de competências técnicas, práticas e de liderança
consolidadas durante minha atuação na UFAL, fica demonstrado o pleno cumprimento dos
critérios definidos pelo artigo 3º do Decreto nº 13.048/2026, valorizando expressivamente
minha atuação no serviço público e dando pleno amparo ao deferimento deste pleito de

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Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE), em nível condizente com minha
formação e experiência."

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Este memorial resgata uma trajetória pautada pelo compromisso constante
com a missão da Universidade Federal de Alagoas. Ao longo da minha história funcional, busquei ir além das atribuições rotineiras do cargo de origem, gerando contribuições efetivas para o desenvolvimento institucional por meio da modernização de fluxos, do aprimoramento na gestão da informação, do apoio ativo à extensão e à comu nidade acadêmica.
A união entre formação contínua, aperfeiçoamento profissional e prática cotidiana consolida uma atuação qualificada e orientada à excelência no serviço público. Diante das entregas realizadas e do impacto gerado na instituição, resta amplamente demonstrado o cumprimento dos requisitos normativos que fundamentam e justificam o
deferimento deste pleito de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC-PCCTAE).

TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas
neste Memorial Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória
profissional, responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos
termos da legislação vigente.

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(RSC-PCCTAE)
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada
uma única vez para fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e
Competências – RSC-PCCTAE, sendo vedada sua utilização concomitante para atendimento de
mais de um critério específico. Declaro, ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo
deverá ser disponibilizado na forma prevista na legislação aplicável, observado o disposto na
Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD),
responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele constantes.

__________Arapiraca, Alagoas____________________, _28__/_08__/__2026___
Local

_______________________________
Assinatura

data

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 28/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 24/2026 - ARAPIRACA (11.00.43.63)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 28/08/2026 14:16 )
JAKELINE VIEIRA BARBOSA
AUXILIAR DE BIBLIOTECA
ARAPIRACA (11.00.43.63)
Matrícula: ###795#8

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 24, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 28/08/2026 e o código de verificação:
b46c461779