Adriana Leite da Silva.pdf

Adriana Leite da Silva.pdf
Documento PDF (173.7KB)

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

MEMORIAL DESCRITIVO
RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – RSC-PCCTAE
Nome
Matrícula SIAPE
Cargo
Nível de classificação
Nível/padrão funcional
Data de admissão na UFAL
Unidade de lotação/exercício
Nível de RSC pleiteado

Adriana Leite da Silva
1949500
Técnica em Assuntos Educacionais
E
017
12/06/2012
Centro de Educação – CEDU / Coordenação de
Pedagogia
RSC-VI

1. APRESENTAÇÃO E FINALIDADE
Apresento o presente Memorial Descritivo para instruir meu requerimento de
Reconhecimento de Saberes e Competências no âmbito do Plano de Carreira dos Cargos TécnicoAdministrativos em Educação – PCCTAE. A narrativa foi reorganizada a partir da documentação
comprobatória disponível, com observância da ordem cronológica e com especial destaque para
as atividades formalmente designadas, representativas, avaliativas, acadêmicas e de planejamento
institucional que ampliaram o escopo ordinário de atuação do cargo de Técnica em Assuntos
Educacionais.
A trajetória profissional revela participação continuada em diferentes dimensões da vida
universitária: governança acadêmica na pós-graduação e na graduação, organização e fiscalização
de processos seletivos, atuação sindical, comissões organizadoras de eventos acadêmicos, grupos
e projetos de pesquisa, comissões de avaliação de desempenho, planejamento de acessibilidade e
inclusão, processo eleitoral interno, proposição do Programa de Gestão e Desempenho, ações de
extensão, educação em direitos humanos, formação continuada e produção de obra voltada à
inclusão. O conjunto dessas experiências evidencia aquisição progressiva de saberes construídos
pela prática institucional e pela atuação em responsabilidades específicas.
O requerimento encontra-se direcionado ao RSC-VI. O formulário institucional
estabelece, para esse nível, pontuação mínima de 75 pontos, utilização de sete critérios
específicos e a necessidade de que ao menos um deles esteja enquadrado no Requisito VI. Este
Página 1

Memorial tem natureza descritiva e contextualizadora e deve ser analisado em conjunto com o
formulário e com a documentação comprobatória.

2. TRAJETÓRIA FUNCIONAL, ESTABILIDADE E CONSOLIDAÇÃO DO
VÍNCULO
A Certidão Funcional e o Relatório de Dados Funcionais registram minha admissão na
Universidade Federal de Alagoas em 12 de junho de 2012, no cargo de Técnica em Assuntos
Educacionais, classe E, atualmente no nível/padrão 017, com lotação e exercício no Centro de
Educação. O relatório funcional também registra formação em nível de mestrado, regime jurídico
estatutário e situação funcional ativa e permanente. A documentação acadêmica comprova, ainda,
a especialização em Tecnologias em Educação, ministrada pela Coordenação Central de
Educação a Distância da PUC-Rio, com carga horária de 376 horas, realizada de agosto de 2009 a
dezembro de 2010 e certificada em 28 de janeiro de 2013.
A estabilidade no cargo encontra-se expressamente comprovada pela Portaria nº 876, de
16 de junho de 2015, que, após aprovação em estágio probatório, efetivou a servidora no cargo de
Técnica em Assuntos Educacionais a partir de 12 de junho de 2015. Dessa forma, a estabilidade
não constitui apenas requisito formal do processo de RSC, mas marco objetivo da consolidação
de uma trajetória funcional que, desde os primeiros anos, passou a incorporar atribuições e
responsabilidades institucionais diferenciadas.
A permanência na UFAL por mais de quatorze anos, aliada à recorrência de designações
para colegiados, comissões, avaliações, projetos e atividades acadêmico-institucionais, demonstra
continuidade, experiência acumulada e reconhecimento institucional da capacidade para atuar em
contextos que exigem análise, responsabilidade, articulação coletiva e compreensão ampliada da
gestão universitária.

Página 2

3. QUADRO-SÍNTESE CRONOLÓGICO DA TRAJETÓRIA COMPROVADA
O quadro a seguir organiza os principais marcos documentais em sequência temporal. Nos casos
em que há portarias de composição de colegiado com períodos parcialmente sobrepostos, o
conjunto é tratado como continuidade da representação técnico-administrativa, sem pressupor
acumulação temporal ou duplicidade de exercício.
Período

Atividade

Síntese

08/2009 a 12/2010

Especialização

2012–2014

Colegiado do PPGE/CEDU

2012–2014

Seleções do PPGE