Alan Correia Camelo Zacarias

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: Alan Correia Camelo Zacarias
SIAPE: 3304708
Cargo: Assistente em Administração
Classe/Nível: D/006
Unidade de Lotação: Campus do Sertão/Unidade Educacional de Santana do Ipanema
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: RSC VI 75%
APRESENTAÇÃO
Com o objetivo de demonstrar, de forma organizada e fundamentada, as atividades, saberes,
competências e experiências profissionais desenvolvidas ao longo da minha trajetória na Universidade
Federal de Alagoas (UFAL), apresento este Memorial Descritivo para fins de concessão do Reconhecimento
de Saberes e Competências (RSC).
Entrei em exercício na UFAL em 04 de agosto de 2022. Ao longo desses quatro anos, venho atuando
com responsabilidade, seriedade e compromisso com a administração pública, assim como com o
desenvolvimento do conhecimento através do ensino, pesquisa, extensão e inovação. Apresentarei as
atividades desenvolvidas e sua relação com os requisitos previstos para reconhecimento do RSC.
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Fui empossado no cargo de Assistente em Administração de 02 de agosto de 2022 e entrei em
exercício na Universidade Federal de Alagoas em 04 de agosto de 2022. Fui lotado na Secretaria da
Coordenação do Curso de Medicina Veterinária do Campus CECA/Unidade Educacional de Viçosa, o que
pode ser considerada uma grata coincidência, pois minha graduação é Medicina Veterinária. Inserido na
comunidade acadêmica, o interesse pelo ensino, pesquisa e extensão se tornaram evidentes. No final do
mesmo ano, participei da seleção do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal (PPGCA/UFAL) e fui
aprovado. Sendo assim, em março de 2023 comecei as aulas do Mestrado. Então, tive a oportunidade de
participar de projetos de pesquisa e projetos de extensão. No mesmo ano publiquei meu primeiro artigo
científico oriundo das atividades do mestrado.
A partir de julho de 2023, devido à saída de uma servidora, assumi de forma cumulativa as funções
de secretário da Coordenação do Curso de Medicina Veterinária e da Secretaria da Coordenação da Unidade
Educacional de Viçosa. Foi um período em que houve um grande crescimento profissional, pois tive que

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desenvolver minha capacidade de organização, implementar rotinas de trabalho e ampliar a capacidade de
análise, conciliando com as aulas do mestrado e participação em projetos de pesquisa e extensão. Em
seguida, ingressei nos colegiados dos cursos de Medicina Veterinária e Tecnológico em Agroecologia, onde
colaborei com ideias, sugestões e propostas para o desenvolvimento dos cursos e oferta de uma educação
superior de qualidade.
No ano de 2024 continuei a participar de projetos de pesquisa e extensão, apresentei dois trabalhos
em eventos acadêmicos e participei como avaliador da Semana de Medicina Veterinária, evento este
realizado pelo curso de medicina veterinária da UFAL. No início de 2025, concluí o mestrado e publiquei o
segundo artigo científico. Ainda em 2025, recepcionei e treinei três novos servidores na Unidade
Educacional de Viçosa que vieram a ocupar as vagas existentes e a minha própria. Pois, em fevereiro de
2025, fui removido para o Campus do Sertão/Unidade Educacional de Santana do Ipanema, onde estou
lotado na Secretaria Executiva. Em julho de 2025, assumi o papel de Fiscal Técnico do contrato do serviço de
vigilância, uma atividade desafiadora devido à sua complexidade e relevância à eficiência da administração
pública. Nesse contexto, fiz vários cursos na Escola Nacional de Administração Pública voltados à área de
Licitações e Contratos. Desde setembro de 2025, também faço parte da Comissão Interna do Programa de
Gestão e Desempenho (PGD) da Unidade Educacional de Santana do Ipanema. Entre 2025 e 2026, como
forma de enriquecer minha trajetória profissional e ampliar o horizonte acadêmico, concluí duas
especializações lato sensu: “Vigilância Sanitária e Qualidade dos Alimentos” e “Vigilância em Saúde
Ambiental”.
Minha trajetória profissional reflete o meu interesse pelo ensino, pesquisa e extensão, além do
desenvolvimento de competências técnicas, reforçando o compromisso com o serviço público, valorização
do conhecimento e fortalecimento institucional.
EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
Item 1 – Exercício de mandato como membro de conselhos superiores e conselhos de unidades e órgãos
colegiados da Instituição Federal de Ensino:
Participei como representante técnico titular e suplente, dos colegiados dos cursos de Medicina
Veterinária e Tecnológico em Agroecologia, respectivamente. Destaco a participação no Colegiado do Curso
de Medicina Veterinária. O curso estava em transição entre matrizes curriculares, era ano de realização de
Enade, realização de concurso docente, além de termos alguns afastamentos de docentes, o que dificultou
ainda mais as atividades do colegiado. No entanto, a maior característica do curso é o fato dele estar
dividido entre Rio Largo (1º ao 4º período) e Viçosa (5º ao 11º). Isto fez com que a elaboração de horários e
oferta de disciplinas da grade antiga para alunos que estavam atrasados se tornasse uma tarefa complexa.

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Porém, tudo foi resolvido de maneira satisfatória. Outro grande desafio foi a implantação do Estágio
Supervisionado Obrigatório I da nova matriz curricular. Algo que não existia anteriormente no curso. Ele é
uma espécie de “internato”. Os alunos passaram por vários setores da Fazenda São Luiz, Hospital Veterinário
Universitário, laboratórios e outros setores em sistema de rodízio, sendo avaliados em cada setor. No geral,
foi uma experiência difícil, mas muito gratificante. Pois, graças ao meu conhecimento e à minha visão da
medicina veterinária, pude participar ativamente dessa etapa do curso dando opiniões e ideias para garantir
uma educação superior de qualidade.
Item 3 – Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos:
Atualmente, sou membro da Comissão Interna do Programa de Gestão e Desempenho (PGD) da
Unidade Educacional de Santana do Ipanema. Estamos em constante diálogo com a Gestão do Campus do
Sertão e com a Coordenação Geral da Unidade para que possamos implantar o PGD nos setores visando um
administração pública eficiente e desburocratizada. Essa atividade é desafiadora, porque envolve
negociação e uma visa holística. Não se trata apenas de ver as coisas do ponto de vista do servidor.
REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa, extensão,
inovação ou assistência especializada.
Item 2 – Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de
projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação).
Participação no projeto de pesquisa “Impacto climático na dinâmica de parasitoses e seu reflexo na
caprinocultura familiar na região do semiárido alagoano”, no período de 01 de setembro de 2023 a 31 de
agosto de 2024: este projeto fez parte da minha pesquisa no PPGCA/UFAL, nele estavam atrelados 4
projetos de PIBIC, o que possibilitou o desenvolvimento científico de quatro estudantes de graduação, além
de podermos gerar valor para os produtores de caprinos atendidos pelo projeto. A partir dele podemos
estudar a epidemiologia e os fatores de risco de doenças (Leishmaniose, Neosporose, Toxoplasmose e
Helmintoses) que afetam a caprinocultura no Estado de Alagoas, sobretudo no semiárido.
Participação como colaborador no projeto de extensão “Explorando o potencial da caprinocultura em
Alagoas – Cabra de Respeito”, no período de 01 de março de 2024 a 31 de agosto de 2024: este projeto
também foi um produto oriundo das minhas atividades no PPGCA/UFAL. Por meio dele, eu pude, com
outros quatro alunos da graduação, integrar o conhecimento científico à realidade dos produtores de
caprinos em Alagoas, com o objetivo de melhorar a produção animal e a vida das comunidades produtoras.
A participação nesses dois projetos supracitados foi a melhor experiência que eu tive no período do
mestrado. Porque envolveu o contato com associações e cooperativas do agreste e sertão para que os
projetos fossem aceitos pelos produtores. Conseguimos atender 20 caprinocultores distribuídos entre as
cidades de Palmeira dos Índios, Limoeiro de Anadia, Coité do Noia, Igaci, Arapiraca, Estrela de Alagoas, Pão

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de Açúcar, Piranhas, São José da Tapera, Major Isidoro e Maravilha. Além disso, foi um trabalho que
envolveu pesquisa no campo, trabalhos no laboratório e feedback aos produtores. Ainda pude usar o
conhecimento obtido com esses projetos no meu estágio docência (atividade obrigatória do PPGCA/UFAL).
Ou seja, foi cumprido um dos princípios da UFAL, como consta em seu Estatuto no Artigo 1º: “d)
indissociabilidade do ensino, pesquisa e extensão”. Vale destacar o cumprimento dos objetivos da UFAL,
conforme consta em seu Estatuto, Artigo 2º, com destaque para o inciso V: “Estimular o conhecimento dos
problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais, prestar serviços especializados à
comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade”.
Participação como consultor/tutor no projeto de extensão “Ações integradas de guarda responsável e
controle populacional de animais em Viçosa-AL”, no período de 01 de setembro de 2023 a 31 de dezembro
de 2024. Este projeto foi muito importante no âmbito da Saúde Única, porque envolveu ações voltadas ao
controle populacional dos animais domiciliados e de rua, visando a educação da população, guarda
responsável dos animais e o controle de zoonoses.
Participação como colaborador da pesquisa “Causas de condenação de frangos em abatedouros
frigoríficos sob inspeção estadual em Alagoas”, no período de 01 de setembro de 2024 a 31 de agosto de
2025. Minha colaboração neste projeto foi mais teórica, devido ao fato de ter sido removido da Unidade de
Viçosa para a Unidade de Santana do Ipanema. Mesmo assim, foi um projeto importante. Pois, tem como
foco a qualidade alimentar da população consumidora de carne de frango, um dos produtos que fortalecem
a economia brasileira.
Participação como colaborador da pesquisa “Avaliação microbiológica e físico-química de queijos de
coalho industrializados e artesanais comercializados na região de Atalaia-AL, segundo parâmetros
normativos e indicadores de boas práticas”, a partir de 01 de setembro de 2025. Assim como no projeto
imediatamente anterior, minha colaboração foi mais teórica. Destaco a importância do projeto. Seu foco foi
o queijo de coalho, um dos produtos mais populares e característicos do Nordeste.
Item 7 – Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos
acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos.
Durante a IX Semana Acadêmica de Medicina Veterinária – SEMVET da UFAL, 04 a 07 de março de
2024, participei como avaliador dos trabalhos científicos apresentados. Foi uma atividade muito edificante.
Tive a possibilidade de avaliar trabalhos das mais diferentes áreas da medicina veterinária. Além disso, foi
uma situação muito diferente das que eu enfrentei no Mestrado. Pois, fui avaliado várias vezes, mas nunca
tinha estado na situação de ser avaliador. Isto contribuiu para que eu pudesse ter um outro olhar em relação
às bancas avaliadoras. Também aprendi bastante sobre a organização de um evento como esse e posso
aplicar esse conhecimento em eventos futuros no Campus do Sertão. Esta atividade reforça a importância
da pesquisa e da extensão no contexto do desenvolvimento de uma educação superior de qualidade.

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Item 9 – Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de
competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária
mínima de dez horas)
Como fui designado para a função de Fiscal Técnico do Contrato de Vigilância em julho de 2025 e
indiquei em minha Avaliação de Desempenho a necessidade de cursos nessa área, fiz uma série de cursos na
Escola Nacional de Administração Pública. Outro curso que indiquei na avaliação foi sobre Inteligência
Artificial. Portanto, realizei alguns nessa área também. Destaco a relevância da realização desses cursos para
minha função de Fiscal Técnico, assim como a importância do uso adequado da Inteligência Artificial
objetivando o aumento da eficiência da administração pública.
Estes foram os cursos realizados e apresentados:
Diversidade e inclusão no ambiente de trabalho
Gestão de Conflitos
Gestão de Pessoas
Noções básicas de atendimento ao cidadão
Gestão e Fiscalização de Contratos Administrativos
Gestão e Fiscalização de Contratos, sob o enfoque da Lei nº 14.133/21
Nova Lei de Licitações: Gestão Contratual (Turma JUL/2026)
Nova lei de licitações: Visão Geral
Novas Tecnologias para a Transformação Digital
Desvendando a Inteligência Artificial na Administração Pública
Inteligência Artificial no Contexto do Serviço Público
Item 11 – Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima de
dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino.
Com quase três meses de UFAL, entre novembro e dezembro de 2022, participei da IV Semana
Científica do Agreste Pernambucano – “Educação onipresente fomentando o ensino, pesquisa e extensão”.
O evento foi realizado pela Universidade de Pernambuco, mas contou com a participação de alunos,
professores e técnicos das outras instituições de ensino superior presentes na cidade de Garanhuns. Como
eu estava iniciando minha trajetória na UFAL, foi um evento importante por interligar o conhecimento de
várias áreas.
Em novembro de 2024, participei do I Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Ciência Animal
(PPGCA-CECA/UFAL). O evento foi realizado pelo próprio programa e contou com a participação de todos os
docentes e estudantes ativos. Na oportunidade, cada mestrando apresentou os resultados parciais de sua

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pesquisa. O evento foi essencial devido à proximidade que eu estava da qualificação, que viria acontecer em
dezembro. Apresentei os resultados para uma banca extremamente qualificada e que fez observações
muito pertinentes para a melhoria da pesquisa. Eventos nesse formato são essenciais tanto para a pósgraduação, quanto à graduação.
REQUISITO IV – Designação para responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas.
Item 3 – Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios e
acordos ou instrumentos correlatos
Em julho de 2025, fui designado como Fiscal Técnico do contrato de vigilância da Unidade Educacional
de Santana do Ipanema. A princípio, foi uma atividade desafiadora devido à importância e relevância para a
gestão eficiente do contrato. Mas, enfrentei o desafio com seriedade e creio que o resultado esteja sendo
adequado. Além disso, procurei capacitações na Escola Nacional de Administração Pública para facilitar as
atividades. Tal atividade reforça meu compromisso com o desenvolvimento institucional.
REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento científico ou técnico.
Item 4 – Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é titular
e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ:
Entre julho de 2025 e abril de 2026, realizei duas especializações lato sensu: “Vigilância Sanitária e
Qualidade dos Alimentos” e “Vigilância em Saúde Ambiental”.
A formação em Vigilância Sanitária e Qualidade dos Alimentos proporcionou conhecimentos
voltados à interpretação e aplicação da legislação, gestão da qualidade, avaliação de conformidade,
gerenciamento de riscos, elaboração de procedimentos, análise de documentos técnicos e melhoria
contínua de processos.
A especialização em Vigilância em Saúde Ambiental agregou conhecimentos relacionados à gestão
ambiental, sustentabilidade, planejamento, responsabilidade socioambiental, gerenciamento de riscos e
cumprimento da legislação aplicável à Administração Pública. Tais competências contribuem para uma
visão sistêmica da gestão institucional, favorecendo o acompanhamento de processos administrativos, a
análise de normas, a organização das atividades da unidade e o apoio às ações estratégicas desenvolvidas
pela Universidade.
Dessa forma, as especializações transcendem a formação específica nas áreas sanitária e ambiental,
proporcionando competências em gestão, planejamento, organização, análise crítica, gestão da qualidade,
avaliação de riscos e melhoria contínua, plenamente compatíveis com as atribuições do cargo de Assistente
em Administração e com as atividades desenvolvidas na Secretaria Executiva da Universidade Federal de
Alagoas, caracterizando efetivo acréscimo de saberes e competências profissionais para fins de
Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC).

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Item 10 – Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal
científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais:
Em 2023, escrevi o primeiro artigo científico como resultado de minhas atividades no mestrado “Criptosporidiose em caprinos: aspectos básicos”. O artigo tratou das principais características dessa
importante doença que pode afetar várias espécies de animais, inclusive o homem e os caprinos. Foi uma
excelente iniciativa escrever um artigo já nos meses iniciais da pós-graduação. A partir desse momento,
comecei a exercitar a escrita científica e a me preparar para a elaboração da dissertação.
Após a defesa do mestrado, no início de 2025, foi publicado o artigo “Seroprevalence of small
ruminant lentivirus infections (SRLV) in family farming goats from Alagoas semiarid region, Brazil”. Este foi o
grande resultado do mestrado. Tenho bastante orgulho desse artigo devido à importância do tema e
relevância da pesquisa, sobretudo para o semiárido alagoano. Sou o autor principal, os demais autores são
estudantes do curso de medicina veterinária e membros do projeto de extensão e de pesquisa. Também
houve a colaboração de pesquisadores da Universidade Federal Rural de Pernambuco – UFRPE.
Evidentemente, meu orientador também está entre os autores. Participei de todas as etapas da elaboração:
contato com cooperativas e associações, visita às propriedades, colheita de material biológico,
processamento de material biológico na UFRPE, escolha da revista, escrita do artigo propriamente dito e
todo o processo desde a submissão até a publicação. Pude desenvolver várias competências: escrita em
inglês, habilidades interpessoais, habilidades técnicas, formação de parcerias, etc. Vale destacar a
importância da publicação não apenas para o autor, mas também para o PPGCA/UFAL, pois contará na
avaliação do programa na avaliação da CAPES.
Item 11 – Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos:
Em maio de 2024 apresentei o trabalho “Análise do trânsito de caprinos com destino à Feira de
Animais de Capoeiras-PE durante o mês de novembro de 2023” na V Semana Científica do Agreste
Pernambucano. Este trabalho foi feito a partir da análise de planilhas eletrônicas geradas no site da Agência
de Defesa Agropecuária do Estado de Pernambuco – ADAGRO e aplicação de diversos filtros. Em seguida, foi
possível demonstrar de quais regiões a maioria dos animais levados à feira eram provenientes e quais as
prováveis rotas. Isto facilitaria a ação da ADAGRO no controle do trânsito dos animais. Tal metodologia
pode ser aplicável em vários Estados. Entretanto, no site da ADEAL essas planilhas não estão disponíveis. De
forma geral, desenvolvi meus conhecimentos de Planilhas Eletrônicas com esse trabalho. Além de ter a
oportunidade de apresentá-lo.
Como relatado anteriormente, em novembro de 2024, participei do I Simpósio do Programa de PósGraduação em Ciência Animal (PPGCA-CECA/UFAL). O evento foi realizado pelo próprio programa e contou
com a participação de todos os docentes e estudantes ativos. Na oportunidade, cada mestrando
apresentou os resultados parciais de sua pesquisa. O evento foi essencial devido à proximidade que eu
estava da qualificação, que viria acontecer em dezembro. Pude apresentar os resultados para uma banca
extremamente qualificada e que fez observações muito pertinentes para a melhoria da pesquisa.
As atividades expostas no Requisito VI estão alinhadas aos objetivos institucionais da UFAL, listadas

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no Artigo 2º do seu Estatuto:
I – Estimular a criação cultural e o desenvolvimento do espírito científico e do pensamento reflexivo;
III – Incentivar o trabalho de pesquisa e a investigação científica, visando o desenvolvimento da ciência e da
tecnologia e da criação e difusão da cultura, e, desse modo, desenvolver o entendimento do homem e do
meio em que vive;
IV – Promover a divulgação de conhecimentos culturais, científicos, e técnicos que constituem patrimônio
da humanidade e comunicar o saber por meio do ensino, de publicações ou de outras formas de
comunicação;
V – Estimular o conhecimento dos problemas do mundo presente, em particular os nacionais e regionais,
prestar serviços especializados à comunidade e estabelecer com esta uma relação de reciprocidade;
VI - Promover a extensão, aberta à participação da população, visando a difusão das conquistas e benefícios
resultantes da criação cultural e da pesquisa científica geradas na instituição.
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
A pluralidade de atividades e experiências apresentadas neste Memorial foram executadas em
consonância com os princípios e finalidades expressos no Estatuto da UFAL: indissociabilidade entre ensino,
pesquisa e extensão; criação, difusão e socialização do saber; universalidade do conhecimento e fomento à
interdisciplinaridade; desenvolvimento científico e socioeconômico de Alagoas; dentre outros.
Minha trajetória profissional e acadêmica na UFAL demonstra a busca constante por excelência na
execução das atividades administrativas e participação nas atividades acadêmicas, sempre envolvido com o
ensino, pesquisa, extensão e inovação. O cumprimento de dez critérios específicos do RSC em apenas
quatro anos refletem a imagem de um servidor comprometido com a gestão administrativa, oferta de
educação superior de qualidade e fortalecimento institucional. O rol de competências e saberes adquiridos
e desenvolvidos não se limitam ao cargo exercido, eles caracterizam um servidor atuante no contexto local
da unidade de lotação e também no contexto da universidade inserida na sociedade.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
As informações expressas neste Memorial evidenciam um servidor em processo contínuo de
aperfeiçoamento profissional e que busca através da transversalidade do conhecimento assumir um papel
de destaque dentro da UFAL. As atividades realizadas, os resultados obtidos e as diversas qualificações
demonstram saberes e competências compatíveis com o nível de RSC-PCCTAE pleiteado. Por fim, reafirmo o
compromisso com uma administração pública eficiente, com a oferta de um ensino superior de qualidade e
com a atuação da UFAL dentro da sociedade.

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(RSC-PCCTAE)
TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional, responsabilizandome administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única vez para
fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo
vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério específico. Declaro,
ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma prevista na
legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção
de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele
constantes.
Santana do Ipanema-AL, 05/08/2026

_______________________________
Assinatura

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 05/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 4/2026 - U.E.SANTANA (11.00.44.01)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 05/08/2026 20:22 )
ALAN CORREIA CAMELO ZACARIAS
ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO
U.E.SANTANA (11.00.44.01)
Matrícula: ###047#8