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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: ITALO CARLO LOPES SILVA
SIAPE: 1675436
Cargo: Analista de Tecnologia da Informação
Classe/Nível: E
Unidade de Lotação: Campus Arapiraca
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: RSC-VI

APRESENTAÇÃO

Eu, ITALO CARLO LOPES SILVA, SIAPE 1675436, Analista de Tecnologia da Informação, nível de
classificação E, apresento este memorial como registro organizado da minha trajetória profissional,
dos saberes mobilizados e das contribuições institucionais desenvolvidas no âmbito do RSC-PCCTAE.
Essa trajetória se insere no contexto de atuação junto à UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
(UFAL), campus Arapiraca, vinculada ao Ministério da Educação, onde ingressei em 03/02/2009.
A finalidade deste documento é demonstrar de forma clara e objetiva que os conhecimentos,
habilidades, competências e experiências que adquiri ao longo da minha carreira extrapolam o
exercício ordinário das atribuições do meu cargo, tendo gerado impactos e contribuições
significativas para o desenvolvimento das atividades institucionais da UFAL.
Para fins deste requerimento, considero especialmente o seguinte contexto: nível de RSC
pretendido: RSC-VI; pontuação mínima indicada: 75 pontos e 7 critérios específicos, sendo pelo
menos 1 do requisito VI; saldo excedente/banco de pontos: 442. Este memorial está organizado
para descrever as atividades vinculadas aos Requisitos I a VI e demonstrar como o conjunto da
minha trajetória se relaciona ao alto padrão de conhecimentos e competências do nível pleiteado,
complementando o formulário de requerimento em conjunto com a documentação comprobatória.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL

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Ingressei no serviço público federal em 03/02/2009, na Universidade Federal de Alagoas (UFAL). Desde
então, atuo no Núcleo de Tecnologia da Informação (NTI) do Campus Arapiraca. Fui designado para a área
de desenvolvimento, trabalhando tanto na criação de novas soluções quanto no suporte aos sistemas já
existentes.
O constante investimento em qualificação profissional viabilizou minha atuação em frentes que
extrapolam as atribuições originais do cargo. Ao longo da minha trajetória na UFAL, concluí
pós-graduações em nível de especialização (2010) e mestrado (2014), além de acumular diversas
participações em eventos e cursos de atualização tecnológica. Atuei ativamente na formação continuada
de servidores da instituição, exercendo os papéis de instrutor e tutor. No âmbito da pesquisa e extensão,
coordenei grupos e participei do desenvolvimento de produtos de software com impacto social positivo,
direcionados ao apoio a mulheres. Além disso, participei ativamente, por designação, de diversas
comissões institucionais, núcleos e grupos de trabalho, colaborando com as demandas administrativas da
universidade.

EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO

REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
No âmbito deste requisito, minha atuação reúne experiências vinculadas à participação institucional,
encontra consonância com os interesses da instituição e gera resultados positivos no apoio às atividades
que definem o critério. As atividades registradas nesse campo abrangem colaboração em frentes
institucionais de natureza coletiva e colaboração em atividades seletivas de interesse institucional,
permitindo observar a articulação entre responsabilidades assumidas, demandas institucionais e
desenvolvimento profissional.
Ao longo desta trajetória profissional, na medida em que a participação em núcleos, grupos de trabalho,
comissões e comitês contribui para a formulação, execução e acompanhamento de ações institucionais,
esse item valoriza a atuação colaborativa e o envolvimento qualificado em processos de interesse público.

ITEM 3. Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares,
comissões ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos

Ganha destaque neste item a atuação como membro e assessor em comissões institucionais do Campus
de Arapiraca e da Unidade Educacional de Palmeira dos Índios da UFAL. Essa atuação englobou as
seguintes frentes:

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●​ Suporte tecnológico e gestão do Sistema de Votação Eletrônica HELIOS nos processos eleitorais do
Colegiado de Serviço Social e da Direção Geral e Acadêmica;
●​ Elaboração de parecer e proposta para a implementação do Plano de Gestão de Desempenho
(PGD) na GTI;
●​ Participação na comissão de avaliação de estágio probatório de servidor de TI;
●​ Composição da equipe de avaliação de desempenho funcional dos servidores em 2026.
A condução dessas frentes promoveu a transparência nas eleições, a otimização na gestão de pessoas e a
modernização administrativa da instituição. A atividade relaciona-se ao Critério Específico nº 3:
Participação em iniciativas institucionais de caráter colaborativo, evidenciando a aplicação prática dos
saberes acumulados no exercício profissional.
●​ Pontuação pleiteada: Foram incluídas neste item 6 (seis) designações, totalizando 18 pontos (3
pontos por designação).
ITEM 5. Atuação em atividades de organização, fiscalização, execução de exame de seleção, vestibular
ou concursos
Dada a importância dos processos seletivos para o acesso à instituição e para a garantia da lisura
administrativa, este item evidencia a minha contribuição direta na organização, fiscalização e execução de
atividades estratégicas de recrutamento. Nesse contexto, merecem registro as seguintes atuações:
●​ Membro de Comissões Organizadoras: Planejamento, acompanhamento e execução de etapas de
seleção docente para o Magistério Superior nos campi de Arapiraca, Penedo, Sertão e A. C. Simões.
As atividades estão vinculadas aos Editais nº 69/2010, nº 82-90/2010, nº 32/2017, nº 20/2019, nº
77/2021 e nº 08-09/2023 (Portarias nº 030/2010, nº 049/2010, nº 1120/2017, nº 446/2019, nº
551/2022, nº 121/2024 e nº 122/2024), assegurando o provimento regular de docentes para a
instituição.
●​ Comissão de Supervisão e Organização: Atuação no Concurso Público para o Quadro Permanente
do Magistério Superior do Campus Arapiraca (Edital nº 131/2010 e Portaria nº 081/2010),
executando a fiscalização, o acompanhamento direto das etapas e a garantia da regularidade dos
trabalhos do certame.
Esse registro guarda correspondência com o Critério Específico nº 5: Atuação em processos formais de
seleção e recrutamento, demonstrando a articulação entre a experiência técnica e o interesse
institucional.
●​ Pontuação pleiteada: Foram incluídas neste item 16 (dezesseis) designações, totalizando 72
pontos (4,5 pontos por designação).

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No âmbito do Requisito I, foram contemplados os itens 3 (participação em comissões institucionais) e 5
(organização e fiscalização de processos seletivos), perfazendo um total de 90 pontos.

REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa, extensão,
inovação ou assistência especializada.
No âmbito deste requisito, minha atuação reúne experiências vinculadas ao planejamento, gestão
institucional, apoio ao ensino, pesquisa, extensão, inovação e assistência especializada. As atividades
registradas nesse campo abrangem coordenação de projetos de desenvolvimento institucional,
contribuição técnica para execução de ações institucionais, acompanhamento de processos formativos
institucionais, participação em processos avaliativos de natureza institucional, participação em ações de
desenvolvimento profissional continuado e participação em espaços de capacitação e debate profissional,
permitindo observar a articulação entre responsabilidades assumidas, demandas institucionais e
desenvolvimento profissional.
ITEM 1. Coordenação de projetos institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e inovação)
Para a comprovação deste item, destaca-se a atuação contínua na função de Coordenador Adjunto em
projetos institucionais de extensão promovidos pelo Campus Arapiraca da Universidade Federal de
Alagoas (UFAL).
Entre os anos de 2016 e 2024, dediquei-me à infraestrutura e inovação tecnológica do campus,
coordenando ações de migração e reestruturação do site institucional, bem como projetos contínuos de
criação, implantação e manutenção de softwares e tecnologias de apoio. Ao longo deste período, sua
atuação nessas coordenações totalizou 710 horas de atividades desenvolvidas em prol da instituição.
Dessa forma, considerando a comprovação da atuação em 4 (quatro) projetos institucionais distintos, e
de acordo com a regra de 7,5 pontos por projeto, postula-se a atribuição de 30 pontos no total para este
critério.

ITEM 2. Participação em atividades técnicas e/ou especializadas em projetos, incluída a elaboração de
projetos pedagógicos, programas e/ou ações institucionais (ensino, pesquisa, extensão, gestão e
inovação)
No âmbito do desenvolvimento de saberes práticos e da contribuição especializada para a dinâmica de
ensino na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), desempenhei papel ativo e de alta responsabilidade
técnica no programa de consolidação e expansão da educação pública e a distância. Entre os anos de 2013
e 2024, atuei formalmente na modalidade de Professor Formador vinculado ao Sistema Universidade

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Aberta do Brasil (UAB), um relevante projeto institucional e governamental de articulação para o fomento
de cursos de nível superior.
A participação técnica e especializada em ações institucionais de ensino consolida-se em 5 (cinco)
certidões/períodos distintos de atuação:
1.​ Atuação no programa UAB/UFAL: 30/04/2013 a 30/12/2013;
2.​ Atuação no programa UAB/UFAL: 30/04/2016 a 29/11/2016;
3.​ Atuação no programa UAB/UFAL: 30/11/2016 a 29/11/2017;
4.​ Atuação no programa UAB/UFAL: 31/12/2017 a 30/12/2018;
5.​ Atuação no programa UAB/UFAL: 31/01/2024 a 29/04/2024.
Dessa forma, considerando a comprovação da participação técnica especializada em 5 (cinco)
projetos/ações institucionais distintas do programa UAB/UFAL, e aplicando a pontuação de 4,5 pontos por
projeto, postula-se a atribuição de 22,5 pontos no total para este item.
ITEM 5. Participação em atividades de orientação, tutoria, preceptoria ou supervisão
Para a comprovação deste item, destaca-se a atuação em atividades formais de orientação e tutoria no
âmbito do ensino e da extensão na Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
A participação em atividades de orientação e tutoria consolida-se em 3 (três) ações institucionais
distintas:
1.​ Atuação como Tutor no Sistema UAB/CAPES: Desenvolvida no âmbito do programa Universidade
Aberta do Brasil junto à UFAL, no período de 31/08/2014 a 30/03/2015.
2.​ Atuação como Consultor / Tutor: Realizada no curso de extensão "Desenvolvimento Web com
OpenERP 7", promovido pelo Campus Arapiraca/UFAL, no período de 19/07/2016 a 06/08/2016,
com carga horária de 12 horas.
3.​ Atuação como Orientador: Desenvolvida no projeto de extensão "Criação, Implantação e
Manutenção de Softwares de Apoio Institucional para o Campus Arapiraca", promovido pelo
Campus Arapiraca/UFAL, no período de 04/08/2020 a 03/08/2021, com carga horária de 150
horas.
Dessa forma, considerando a comprovação da participação técnica em 3 (três) atividades de orientação e
tutoria, e aplicando a regra de 3 pontos por participação, postula-se a atribuição de 9 pontos para este
item.
ITEM 7. Participação em atividade de avaliação de trabalho ou atuação como jurado em eventos
acadêmicos, científicos, culturais, esportivos e técnicos

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No âmbito da avaliação do desempenho acadêmico, validação de competências de discentes e garantia do
rigor científico na produção de conhecimento, atuei de forma ativa como avaliador especializado em
comitês científicos de abrangência nacional e em bancas examinadoras de Trabalhos de Conclusão de
Curso (TCC) no ensino superior. Minhas contribuições neste quesito totalizam 6 (seis) atividades de
avaliação técnica e acadêmica formalmente documentadas:
1.​ Revisão no Comitê Científico do WTICIFES (2022 e 2026) (2 itens): Integrei o corpo
técnico-científico de avaliadores do Workshop de Tecnologia da Informação e Comunicação das
Instituições Federais de Ensino Superior (WTICIFES, edições 2022 e 2026). Atuei diretamente na
revisão, crítica e validação das produções científicas e de inovação tecnológica submetidas para
publicação no evento.
2.​ Banca de Defesa de TCC – Curso de Ciência da Computação / Campus Arapiraca (Fevereiro/2021)
(1 item):Participei como membro examinador da banca de defesa do discente Robério França de
Melo.
3.​ Banca de Defesa de TCC – Curso de Sistemas de Informação (EAD) / Instituto de Computação (IC)
(2 itens):Fiz parte das bancas avaliadoras dos trabalhos dos graduandos Tiago Paulino Santos e
Arthur Rodolpho Ferreira Florentino (Fevereiro/2020), bem como de Iago Roberto Amaral de
Araújo e Natan Ferreira Ferro (Fevereiro/2020).
4.​ Banca de Defesa de TCC – Curso de Sistemas de Informação (EAD) / IFAL (Julho/2026) (1 item):
Atuei como avaliador externo no exame de conclusão dos discentes Martinho Lutero Silva Sousa e
Samara Ferreira dos Santos.
No exercício dessas atribuições de avaliação técnica, fui responsável por:
●​ Analisar com rigor metodológico a fundamentação teórica, o desenvolvimento prático, os
resultados obtidos e a escrita científica de trabalhos de pesquisa e desenvolvimento de software;
●​ Formular arguições acadêmicas construtivas visando ao aperfeiçoamento dos projetos
apresentados pelos discentes;
●​ Garantir a manutenção dos padrões de qualidade de trabalhos científicos submetidos a fóruns
nacionais de Tecnologia da Informação das IFES.
Tais ações demonstram meu compromisso contínuo com o fomento à excelência acadêmica e com a
avaliação crítica do conhecimento, atendendo de forma integral aos critérios de pontuação estabelecidos
no Anexo II, Item 7 das diretrizes de RSC da instituição.
Dessa forma, considerando a comprovação da participação técnica em 6 (seis) atividades de avaliação ou
participação como jurado, e aplicando a regra de 3 pontos por participação, postula-se a atribuição de 18
pontos para este item.

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ITEM 9. Participação em programas de formação continuada e/ou ações de desenvolvimento de
competências, desde que não utilizada para fins de aceleração da promoção na carreira (carga horária
mínima de dez horas)
O percurso de qualificação contínua reflete o compromisso com a atualização técnica permanente e a
excelência na área de Engenharia e Desenvolvimento de Software. A trajetória abrange o aprofundamento
prático e teórico em arquiteturas modernas e ecossistemas de desenvolvimento backend com Node.js,
Nest.js, FastAPI e Java, alinhado ao domínio de interfaces e aplicações mobile com React e React Native.
Soma-se a essa bagagem a aplicação de práticas de DevOps para automação, conteinerização e integração
contínua, além da especialização na incorporação de ferramentas de Inteligência Artificial ao fluxo de
desenvolvimento, comprovando autonomia, capacidade de inovação e alto nível de competência técnica
acumulada.
Ressalta-se que as capacitações apresentadas possuem carga horária igual ou superior a 10 (dez) horas e
não foram utilizadas para fins de aceleração da promoção na carreira. Dessa forma, considerando a
comprovação de 16 (dezesseis) ações de formação continuada, e aplicando a regra de 1 (um) ponto por
participação, postula-se a atribuição de 16 (dezesseis) pontos para este item.
ITEM 11. Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e congresso, com carga horária mínima
de dez horas, vinculada aos interesses da Instituição Federal de Ensino
Com o propósito de manter um alto padrão de entrega técnica e alinhar as práticas locais às diretrizes
nacionais de governança, infraestrutura e segurança da informação, mantive uma trajetória consistente de
participação ativa nos principais fóruns, workshops e capacitações de Tecnologia da Informação e
Comunicação (TIC) voltados às Instituições Federais de Ensino Superior (IFES). Essa imersão contínua na
condição de participante permitiu a absorção de novas metodologias de trabalho, a troca de experiências
bem-sucedidas com gestores de outras instituições públicas e o desenvolvimento de competências
essenciais para otimizar os processos de tomada de decisão e a entrega de serviços tecnológicos. Dentre
as principais atividades estruturadas que compõem esse percurso de aprimoramento profissional,
destacam-se:
1. SAC - ACM (2015) (1 participação): Participação e apresentação de artigo científico no 30th ACM
SIGAPP Symposium on Applied Computing (SAC 2015), realizado de 13 a 17 de abril de 2015 em
Salamanca, Espanha, vinculado à Universidade Federal de Alagoas (UFAL). A participação no evento
promovido pela ACM (Qualis A1) comprova a produção científica de excelência, a relevância da
investigação acadêmica e o alinhamento com os padrões internacionais de pesquisa tecnológica.
2. I WTR do PoP-AL (2017) (1 participação): Participação na condição de cliente/parceiro institucional do
Workshop de Tecnologia de Redes (WTR) promovido pelo Ponto de Presença da Rede Nacional de Ensino

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e Pesquisa em Alagoas (PoP-AL/RNP), acumulando 10 horas de capacitação técnica focada em
conectividade e colaboração acadêmica.
3. Participação no WTICIFES (2018 - 2026) (5 participações): Atuação como participante no workshop
nacional de TIC com foco nas mais recentes tendências tecnológicas aplicadas ao setor público,
governança de TI e os desafios éticos e a aplicação prática da Inteligência Artificial (IA).
Esse conjunto de capacitações técnicas, que totaliza mais de 182 horas de formação específica de alto
nível, solidificou minha competência técnica para aplicar soluções modernas de governança, gerenciar
riscos tecnológicos e propor inovações alinhadas ao desenvolvimento da educação pública federal.
Dessa forma, considerando a comprovação da participação técnica em 7 (sete) workshops ou similares, e
aplicando a regra de 1 ponto por participação, postula-se a atribuição de 7 pontos para este item.
Em síntese, o demonstrativo referente ao REQUISITO II totaliza a postulação de 102,5 pontos,
estruturados a partir da comprovação de seis itens específicos: Item 1 (Coordenação de Projetos
Institucionais), com 4 projetos (30,0 pontos); Item 2 (Participação Técnica Especializada em Projetos), com
5 ações/períodos no programa UAB/UFAL (22,5 pontos); Item 5 (Atividades de Orientação e Tutoria), com
3 participações (9,0 pontos); Item 7 (Avaliação de Trabalhos e Bancas Examinadoras), com 6 atividades
(18,0 pontos); Item 9 (Ações de Formação Continuada), com 16 certificações (16,0 pontos); e Item 11
(Participação em Capacitações, Workshops e Eventos), com 7 participações (7,0 pontos). A convergência
dessas entregas evidencia expressiva contribuição para a gestão, o ensino e a inovação institucional,
fundamentando o pedido de atribuição integral dos 102,5 pontos acumulados neste critério.

REQUISITO III – Recebimento de premiações e reconhecimentos públicos.
No âmbito deste requisito, minha atuação reúne experiências vinculadas ao reconhecimento do mérito
profissional, acadêmico e institucional. As atividades registradas neste campo abrangem reconhecimento
nacional por atuação institucional, permitindo observar a articulação entre responsabilidades assumidas,
demandas institucionais e desenvolvimento profissional.
ITEM 2. Recebimento de premiação de âmbito nacional por projeto implementado na administração
pública
Para a comprovação deste item, destaca-se o reconhecimento técnico e científico em âmbito nacional
com a conquista do 1º lugar na premiação de melhores artigos no XV Workshop de Tecnologia da
Informação e Comunicação das Instituições Federais de Ensino Superior (WTICIFES 2023), realizado em
São Luís (MA) no período de 20 a 22 de junho de 2023.

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O trabalho premiado, intitulado "Microsserviços: Aspectos Gerais para Auxiliar a Decisão de Migração da
Arquitetura", foi desenvolvido no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e apresenta diretrizes
técnicas de alta relevância para nortear a tomada de decisão no processo de modernização e transição
arquitetural de sistemas na administração pública federal. A premiação concedida pelo principal evento
nacional de TIC das IFES reconhece o caráter inovador, a excelência metodológica e o impacto direto do
projeto na melhoria da gestão e da infraestrutura tecnológica de instituições públicas.
Dessa forma, considerando a comprovação do recebimento de 1 (uma) premiação de âmbito nacional por
trabalho/projeto voltado à administração pública, e aplicando a regra do edital de 15 pontos por
premiação nacional, postula-se a atribuição da pontuação de 15 (quinze) pontos correspondente a este
item.

REQUISITO IV – Designação para responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas.
No âmbito deste requisito, minha atuação reúne experiências vinculadas à responsabilidade
técnico-administrativa, atuação especializada e contribuição para o funcionamento institucional. As
atividades registradas neste campo abrangem acompanhamento de execução contratual institucional,
permitindo observar a articulação entre responsabilidades assumidas, demandas institucionais e
desenvolvimento profissional.
ITEM 3. Exercício de atividades de gestão ou fiscalização de contratos de aquisição, serviços, convênios
e acordos ou instrumentos correlatos
Para a comprovação deste item, destaca-se a atuação formal no exercício de atividades de fiscalização
técnica contratual no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Conforme designado pela Portaria nº 87, de 31 de julho de 2018, emitida pela Pró-Reitoria de Gestão
Institucional (PROGINST/UFAL), atuei como Fiscal Técnico do Contrato Administrativo nº 08/2015,
celebrado com a empresa Zero Um Informática Engenharia e Representações Ltda.
O referido contrato teve como objeto a prestação de serviços de telecomunicações destinados a permitir
a evolução e flexibilidade para serviços de voz, dados, imagem, circuito fechado de televisão (CFTV) e
outras soluções de rede, fundamentais para a manutenção e modernização da infraestrutura tecnológica
da instituição.
O desempenho dessa função envolveu o acompanhamento contínuo da execução dos serviços, a
verificação do cumprimento dos níveis de qualidade e especificações técnicas pactuadas, bem como o
zelo pela correta aplicação dos recursos públicos em estrita conformidade com os artigos 58 (inciso III) e
67 da Lei nº 8.666/93, com a Instrução Normativa nº 05/2017 e com a Portaria nº 944/2017/GR.

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Dessa forma, considerando a comprovação da atuação formal na fiscalização técnica de contrato
administrativo no âmbito da administração pública federal, e aplicando a regra de 4,5 pontos por
designação, postula-se a atribuição da pontuação correspondente a 4,5 pontos para este item.

REQUISITO V – Exercício de funções, cargos de direção ou assessoramento institucional.
Informa-se que, para este Requisito V, não foram desenvolvidas atividades referentes ao exercício de
cargos de direção, funções gratificadas ou assessoramento institucional no período avaliado. Dessa forma,
não há documentação comprobatória a ser apresentada e não se postula pontuação para os itens
vinculados a este requisito.

REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento científico ou técnico.
Neste requisito, o conjunto das experiências registradas permite relacionar a trajetória à produção,
sistematização e difusão de conhecimento científico, técnico e institucional. Entre os registros
apresentados, destacam-se participação em iniciativas de proteção de propriedade intelectual,
pós-graduação Lato sensu em Gestão de Projetos em Tecnologia da Informação, participação em espaços
de produção sistemática de conhecimento e contribuição autoral em bibliografia especializada.

ITEM 2. Participação relevante no desenvolvimento de protótipos, depósitos e/ou registros de
propriedade intelectual ou privilégio de invenção relacionada aos interesses institucionais
O cumprimento deste item do RSC evidencia-se pela atuação como desenvolvedor sênior na liderança
técnica e orientação direta de estudantes da área de computação no desenvolvimento e posterior registro
junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) de dois programas de computador de
relevante interesse institucional e social. Nesses projetos, a atuação concentrou-se na condução
arquitetural, no direcionamento das melhores práticas de desenvolvimento de software e na mentoria
dos discentes de tecnologia, capacitando-os a transformar demandas de pesquisa em produtos
tecnológicos funcionais.

Essa mentoria e desenvolvimento técnico culminaram no registro do programa de computador "Diário
Oncológico" (processo nº BR512020000237-4, criado em 26 de agosto de 2019 e expedido em 11 de
fevereiro de 2020) e do programa "GConsult" (processo nº BR512020000236-6, criado em 15 de julho de
2019 e expedido em 11 de fevereiro de 2020, desenvolvido em linguagem Java e outras). Ambos os
registros contam com a coautoria coletiva entre orientadores, alunos e pesquisadores.

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Essa atuação de liderança técnica fortalece a integração entre ensino, pesquisa e extensão ao conectar os
estudantes de computação às demandas reais da área de saúde. A orientação prestada permitiu não
apenas a formação prática e qualificada dos alunos no ciclo de vida de desenvolvimento de software e
propriedade intelectual, mas também a entrega de tecnologias de impacto ao público-alvo: o "Diário
Oncológico", voltado ao suporte e acompanhamento de pacientes em tratamento oncológico, e o
"GConsult", focado na gestão de consultas e eficiência do atendimento em saúde.
Em relação ao cômputo da pontuação referente a este item, considera-se a atribuição de 25 pontos para
cada registro de programa de computador deferido e expedido pelo INPI. Tendo em vista a apresentação
das certificações dos softwares "Diário Oncológico" e "GConsult", o total contabilizado neste quesito
resulta em 50 pontos.

ITEM 4. Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o ingresso no cargo de que é
titular e que não seja utilizado para percepção de Incentivo à Qualificação – IQ
O cumprimento deste quesito fundamenta-se na conclusão do curso de Pós-Graduação lato sensu
(Especialização) em Gerência de Projetos em Tecnologia da Informação, formação de nível superior ao
exigido para o ingresso no cargo titular e não utilizada para a percepção do Incentivo à Qualificação (IQ).
A obtenção dessa titulação proporcionou o embasamento metodológico necessário para a condução e
gerência dos projetos de software desenvolvidos no setor, além de subsidiar a gestão de diversas
iniciativas de pesquisa e extensão no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL).
Dessa forma, considerando a comprovação de curso educação formal superior ao exigido, e aplicando a
regra de 15 pontos por curso, postula-se a atribuição da pontuação correspondente a 15 pontos para este
item.
ITEM 7. Participação como membro em grupo de pesquisa devidamente registrado em órgão
ou sistema oficial de reconhecimento institucional
A atuação em grupos de pesquisa se deu com a articulação em projetos do curso de Enfermagem da UFAL,
campus Arapiraca. A partir do grupo Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para
Inovação, foi possível contribuir efetivamente em três projetos institucionais de desenvolvimento
científico e tecnológico financiados por cotas do programa PIBITI/UFAL:
1.​ O projeto PVCA1797-2023 (Edital 06/2023-2024), focado no desenvolvimento de protótipo e
aplicativo móvel para acompanhamento da inserção de DIU de cobre por enfermeiros;
2.​ O projeto PVCA2715-2024 (Edital 02/2024-2025), voltado ao desenvolvimento da versão web para
a mesma finalidade assistencial;

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3.​ O projeto PVCA3767-2025 (Edital 03/2025-2026), direcionado à abordagem tecnológica no
monitoramento de terapia fitoterápica inovadora em ensaio clínico para infecções vaginais.
Essa cooperação interdisciplinar viabilizou a criação de protótipos, aplicativos móveis e plataformas web
dedicadas ao acompanhamento e à padronização da inserção do DIU de cobre por enfermeiros e
acadêmicos. Além disso, a atuação estende-se ao suporte tecnológico para o monitoramento de ensaios
clínicos envolvendo terapias fitoterápicas no tratamento de infecções vaginais, promovendo a inovação
direta no cuidado de enfermagem e integrando a produção de conhecimento científico às demandas
práticas da graduação.
Dessa forma, considerando a comprovação da participação em 3 (três) projetos do Grupo de Pesquisa e
aplicando a regra de 3 pontos por projeto, postula-se a atribuição de 9,0 pontos para este item.
ITEM 10. Autoria ou coautoria de capítulo de livro, de artigo publicado em revista especializada, jornal
científico ou periódico, relacionado aos interesses institucionais
Como resultado das atividades de pesquisa, inovação e desenvolvimento de soluções tecnológicas
desenvolvidas no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), foram aprovados e publicados
trabalhos técnico-científicos no Workshop de Tecnologia da Informação e Comunicação das Instituições
Federais de Ensino Superior (WTICIFES), os quais integram as obras coletivas (anais/e-books) do evento na
forma de capítulos de livro.
A presente solicitação contempla o total de 5 (cinco) capítulos de livro, distribuídos nas seguintes edições:
1.​ WTICIFES 2019 (13ª Edição): Publicação de 2 (dois) capítulos de livro nos anais eletrônicos
intitulados WTICIFES 2019 (v. 1), decorrentes do XIII Workshop de Tecnologia da Informação e
Comunicação das IFES, realizado em Cuiabá - MT no período de 04 a 06 de junho de 2019,
publicado pela Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior
(ANDIFES) sob o ISBN 978-85-67619-01-9.
2.​ WTICIFES 2023 (15ª Edição): Publicação de 3 (três) capítulos de livro nos anais eletrônicos
intitulados WTICIFES: TIC como estratégia de transformação digital na educação (v. 1), decorrentes
do XV Workshop de Tecnologia da Informação e Comunicação das IFES, realizado em São Luís - MA
em 2023, publicado pela ANDIFES sob o ISBN 978-85-67619-03-3.
Considerada a atribuição de 7,5 pontos por capítulo, solicita-se o cômputo de 37,5 pontos para este item
(5 capítulos×7,5 pontos/capítulo=37,5 pontos).
ITEM 11. Apresentação de trabalho de interesse institucional em congresso, seminário ou outros
eventos

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Como resultado do desenvolvimento e da disseminação de soluções tecnológicas voltadas ao
aprimoramento dos processos acadêmicos e administrativos da instituição, realizou-se a apresentação do
trabalho técnico-científico intitulado "Universidade Digital: descomplicando o gerenciamento da
monitoria e tutoria".
A apresentação ocorreu durante o XII Workshop de Tecnologia da Informação e Comunicação das
Instituições Federais de Ensino Superior (WTICIFES 2018) e III Encontro de Escritório de Processos,
evento de relevância nacional promovido pelo Colégio de Gestores de TIC das IFES (CGTIC/IFES) e pela
Universidade Federal da Integração Latino-Americana (UNILA). O evento foi realizado na cidade de Foz do
Iguaçu – PR, no período de 5 a 8 de junho de 2018.
O trabalho apresentado socializou experiências e boas práticas no gerenciamento de monitorias e
tutorias acadêmicas, demonstrando o alinhamento das ações desenvolvidas aos interesses estratégicos e
institucionais do ensino superior público.
Levando em consideração que tivemos um total de 1 trabalho apresentado em evento, com pontuação
esperada de 4,5 pontos por trabalho, pleiteamos um total de 4,5 pontos para este item.

ITEM 14. Participação em atividade de difusão ou apoio à formação institucional (expositor,
facilitador, colaborador)
Atuação contínua e diversificada em ações direcionadas ao apoio à formação institucional, capacitação
tecnológica e difusão do conhecimento, englobando a docência/instrutoria em cursos de formação
continuada e a colaboração na organização de eventos acadêmicos e de extensão. As atividades
desenvolvidas também evidenciam a cooperação interinstitucional, permitindo a disseminação dos
conhecimentos no âmbito da Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e em instituições parceiras, como o
Instituto Federal de Alagoas (IFAL).

A atuação contempla 6 (seis) atividades documentadas, distribuídas da seguinte forma:
1. Atividades de Formação, Facilitador e Instrutoria (Cursos de Capacitação) (3 itens): Instrutor nos
Cursos "Inteligência Artificial Aplicada à Educação" (2023 e 2024), com carga horária de 20 horas cada
curso. No ano de 2025, ministrei o Curso "Descomplicando a Inteligência Artificial: IA Generativa e Suas
Aplicações" (2025) com carga horária de 30 horas.​
2. Colaboração e Organização em Eventos Institucionais e de Extensão (3 itens): Atuei nas Comissões
Organizadoras do evento de extensão FLISOL – Festival Latino-americano de Instalação de Software Livre
(2009 e 2010). Também no ano de 2010 pude contribuir para a realização do VII Congresso Acadêmico da

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UFAL. Neste referido evento atuei na Comissão Organizadora do Campus Arapiraca, perfazendo carga
horária de 40 horas.
Considerando que tivemos um total de 6 participações em ações, com pontuação esperada de 3,0
pontos por participação, pleiteamos um total de 18 pontos para este item.

ITEM 15. Atuação formalmente autorizada como instrutor, tutor, palestrante, autor de conteúdo
técnico ou orientador em ação formativa estruturada de interesse institucional, prevista em plano ou
programa de desenvolvimento de pessoas
Atuação formal e continuada em ações formativas estruturadas no âmbito dos programas de
desenvolvimento de pessoas da instituição, voltadas à capacitação e ao aperfeiçoamento profissional de
servidores técnicos-administrativos e docentes. No período de 2018 a 2023, ministraram-se capacitações
em temas de relevante interesse institucional, contemplando ferramentas de produtividade e escritório,
Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA), plataformas de colaboração em equipe (Microsoft Teams) e
sistemas de informação institucionais.
As atividades contabilizadas englobaram 21 atuações na condição de instrutor e 12 na condição de
tutor, somando 33 participações devidamente documentadas. Com base na atribuição de 4,5 pontos por
atuação realizada, atinge-se o montante total de 148,5 pontos solicitados para este item.

ITEM 17. Exercício de atividade de coorientação de trabalho de conclusão de curso em diferentes
modalidades de ensino
Atuação expressiva e contínua na coorientação de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC) de discentes da
graduação em Ciência da Computação do Campus Arapiraca. Ao longo da trajetória institucional,
realizou-se a coorientação formal de 5 (cinco) trabalhos acadêmicos, desenvolvidos sob a orientação do
Prof. Me. Rômulo Nunes de Oliveira. Os projetos contemplaram vertentes estratégicas da Ciência da
Computação, tais como Governança de TI, Desenvolvimento de Software, Inteligência Artificial e
Arquitetura de Software, evidenciando a consolidação, a difusão e a aplicação prática das competências e
saberes acumulados no percurso profissional.
Considerando a atribuição de 4,5 pontos por cada atividade de coorientação concluída, pleiteia-se a
pontuação total de 22,5 pontos neste critério, correspondente ao conjunto das 5 (cinco) atuações
comprovadas (5 atuações × 4,5 pontos).

Em consonância com as diretrizes do Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC), o conjunto de
atividades apresentadas no REQUISITO VI reflete uma trajetória consistente de produção científica,

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transferência tecnológica, inovação e difusão do conhecimento institucional. A consolidação dos itens
componentes deste requisito abrange registros de propriedade intelectual junto ao INPI (50,0 pontos),
pós-graduação lato sensu (15,0 pontos), integração em grupo de pesquisa (9,0 pontos), autoria de
capítulos de livros (37,5 pontos), apresentação de trabalho científico (4,5 pontos), ações de difusão e
organização de eventos (18,0 pontos), instrutoria e tutoria em programas de capacitação de servidores
(148,5 pontos) e coorientação de trabalhos de conclusão de curso (22,5 pontos).
Dessa forma, o somatório do Requisito VI resulta na pontuação total detalhada a seguir:
●​ Item 2 (Propriedade Intelectual): 50,0 pontos (2 registros × 25,0 pontos)
●​ Item 4 (Educação Formal / Especialização): 15,0 pontos (1 curso × 15,0 pontos)
●​ Item 7 (Grupo de Pesquisa): 9,0 pontos (3 projetos × 3,0 pontos)
●​ Item 10 (Capítulos de Livro): 37,5 pontos (5 capítulos × 7,5 pontos)
●​ Item 11 (Apresentação de Trabalho em Evento): 4,5 pontos (1 apresentação × 4,5 pontos)
●​ Item 14 (Difusão e Formação Institutional): 18,0 pontos (6 atividades × 3,0 pontos)
●​ Item 15 (Capacitação de Pessoas / Instrutoria e Tutoria): 148,5 pontos (33 atuações × 4,5 pontos)
●​ Item 17 (Coorientação de TCC): 22,5 pontos (5 coorientações × 4,5 pontos)
Pontuação Total Pleiteada no Requisito VI: 305,00 pontos (50,0 + 15,0 + 9,0 + 37,5 + 4,5 + 18,0 + 148,5 +
22,5 = 305,0 pontos).

DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
A trajetória profissional desenvolvida na Universidade Federal de Alagoas (UFAL), atuando no Núcleo de
Tecnologia da Informação (NTI) do Campus Arapiraca, reflete um percurso caracterizado pela maturidade
técnica, liderança e compromisso público. A bagagem acadêmica e prática acumulada, respaldada pela
obtenção dos títulos de Mestre e Especialista, além do contínuo aprimoramento em tecnologias
emergentes evidencia que as contribuições prestadas extrapolam as atribuições rotineiras do cargo de
Analista de TI, fundamentando a equivalência e compatibilidade com o nível de RSC-VI pleiteado.

1. Impactos Produzidos para a Instituição e Qualificação dos Serviços Prestados
O impacto institucional decorre do fortalecimento da infraestrutura tecnológica e da otimização dos
processos acadêmico-administrativos no interior do estado de Alagoas. A viabilização de processos
eleitorais seguros e transparentes por meio da gestão do Sistema de Votação Eletrônica HELIOS, o suporte
técnico à estruturação do Plano de Gestão de Desempenho (PGD) na área de TI e a fiscalização técnica do
contrato de telecomunicações asseguraram a continuidade operacional e a elevação do padrão dos
serviços entregues à comunidade acadêmica. No âmbito acadêmico, a atuação continuada como

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Professor Formador e Tutor no sistema UAB/UFAL deu sustentação à expansão do ensino superior público
e a distância, ampliando o alcance social e a democratização do acesso à universidade.

2. Inovação das Práticas Desenvolvidas e Transferência Tecnológica
A vertente da inovação manifesta-se na capacidade de transformar demandas de ensino, pesquisa e
extensão em produtos tecnológicos estruturados e de alto valor social. A liderança técnica e mentoria de
estudantes culminaram no registro junto ao Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI) de dois
softwares de relevante interesse institucional e público: o "Diário Oncológico" e o "GConsult". Do mesmo
modo, a articulação interdisciplinar em grupos e projetos de pesquisa do curso de Enfermagem (editais
PIBITI/UFAL) viabilizou a criação de protótipos, aplicativos móveis e soluções web para padronização de
procedimentos em saúde, aproximando a computação das demandas reais da sociedade. Ademais, nosso
trabalho na instituição também recebeu validação nacional com a conquista do 1º lugar de melhores
trabalhos no XV WTICIFES 2023, com o artigo voltado às diretrizes para transição de arquitetura de
software na administração pública.

3. Fortalecimento da Administração Pública e Formação de Pessoas
A difusão do conhecimento e a valorização do capital humano constituem eixos centrais dessa trajetória.
A realização de 33 atuações formais como instrutor e tutor nos Programas de Desenvolvimento de
Pessoas da UFAL, capacitando docentes e técnicos-administrativos em tecnologias como Inteligência
Artificial, Microsoft Teams, Ambientes Virtuais de Aprendizagem e sistemas de informação promoveu a
modernização direta das rotinas de trabalho na instituição. O alcance dessa formação expandiu-se
também em nível interinstitucional, com a oferta de cursos de capacitação em IA Generativa em parceria
com o projeto Espaço 4.0 do IFAL. Complementarmente, a contribuição para a lisura e a eficiência da
gestão pública consolida-se na participação em comissões organizadoras e de fiscalização de concursos
públicos do Magistério Superior, nas avaliações em comitês científicos nacionais, nas bancas
examinadoras e na coorientação de 5 Trabalhos de Conclusão de Curso em Ciência da Computação.

O conjunto dessas entregas demonstra o domínio de saberes complexos, a autonomia na condução de
projetos estratégicos, a orientação para a inovação e o empenho contínuo no aprimoramento da gestão
pública e do ensino superior, chancelando a plena compatibilidade da trajetória com os requisitos e o alto
padrão exigidos para o nível RSC-VI.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

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(RSC-PCCTAE)
As experiências apresentadas neste Memorial refletem minha trajetória profissional e evidenciam os
conhecimentos, habilidades e competências desenvolvidas ao longo do exercício do cargo. As atividades
descritas contribuíram para o fortalecimento das ações institucionais, a melhoria dos serviços prestados e
o desenvolvimento da Universidade, estando devidamente comprovadas pela documentação anexada
para fins de análise do presente requerimento de Reconhecimento de Saberes e Competências –
RSC-PCCTAE.

TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória profissional,
responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação
vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única vez para
fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo
vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério específico. Declaro, ainda,
estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma prevista na legislação
aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados
Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele constantes.

Arapiraca, 13/08/2026

_______________________________
Assinatura

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 13/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 2/2026 - GTI (11.00.43.63.05.03)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 13/08/2026 12:36 )
ITALO CARLO LOPES SILVA
ANALISTA DE TECNOLOGIA DA INFORMACAO
ARAPIRACA (11.00.43.63)
Matrícula: ###754#6

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 2, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 13/08/2026 e o código de verificação:
38bcef7847