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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: NEIDE NOBRE NUNES
SIAPE: 1120627
Cargo: ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO
Classe/Nível: 16-D
Unidade de Lotação: CPG/PROPEP
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: DOUTORADO_75%
APRESENTAÇÃO
Apresento este Memorial Descritivo com a finalidade de demonstrar os saberes e competências adquiridos,
desenvolvidos e aplicados ao longo de minha trajetória profissional como servidora técnico-administrativa
da Universidade Federal de Alagoas – UFAL.
Iniciei minha carreira como servidora pública, em 14 de fevereiro de 1984, sendo construída ao longo de
mais de quatro décadas de atuação na Universidade. Nesse período, desempenhei atividades
administrativas na Universidade Federal de Alagoas – UFAL, onde venho construindo uma trajetória profissional de mais de

quatro décadas. Nesse período, desempenhei atividades administrativas, técnicas e de gestão em diferentes áreas, assumindo
progressivamente atribuições de maior responsabilidade e complexidades, técnicas e de gestão em diferentes áreas,

assumindo progressivamente atribuições de maior responsabilidade e complexidade.

Ao longo desse percurso profissional, exerci funções de chefia e direção, participei de comissões, projetos,
programas e atividades institucionais, desenvolvi atividades na área de administração e gestão de pessoas,
participei da implantação de sistema acadêmico institucional e atuei em atividades relacionadas à pósgraduação, ao gerenciamento de recursos, ao reconhecimento de diplomas estrangeiros e à análise e
avaliação de materiais didáticos.
O exercício dessas diferentes atividades possibilitou a aquisição e o desenvolvimento de conhecimentos
que ultrapassam aqueles inerentes às atribuições ordinárias do cargo, especialmente nas áreas de gestão
pública, legislação, gestão de pessoas, pós-graduação, inovação, propriedade intelectual, sistemas
informatizados, análise documental, instrução processual, planejamento e organização administrativa.
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Minha trajetória profissional também foi acompanhada por permanente processo de formação e
aperfeiçoamento, mediante participação em cursos de capacitação e formação acadêmica, buscando
associar os conhecimentos teóricos adquiridos à experiência acumulada no exercício profissional.

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As experiências apresentadas neste Memorial demonstram, portanto, uma trajetória marcada pela
aprendizagem contínua, pela ampliação das responsabilidades assumidas, pela capacidade de adaptação às
mudanças institucionais e tecnológicas e pela aplicação dos conhecimentos adquiridos em benefício da
Universidade Federal de Alagoas.
EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
2. REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
Ao longo da carreira, participei de diferentes comissões, coordenações e atividades institucionais
formalmente constituídas pela Universidade Federal de Alagoas, assumindo responsabilidades relacionadas
ao planejamento, à organização e à execução de atividades de interesse institucional.
Essas experiências contribuíram para ampliar meus conhecimentos acerca dos processos administrativos e
acadêmicos da Universidade e possibilitaram o desenvolvimento de competências relacionadas ao trabalho
em equipe, análise de processos, aplicação de normas, planejamento, organização administrativa e tomada
de decisões.
Entre as experiências desenvolvidas, destacam-se participações em comissões e atividades institucionais
formalmente designadas, bem como atuação relacionada à organização e coordenação de concurso público,
atividade que exigiu planejamento, responsabilidade administrativa, organização e observância das normas
aplicáveis aos procedimentos de seleção.
As atividades consideradas para fins de pontuação neste Requisito encontram-se devidamente comprovadas
mediante portarias, atos de designação e demais documentos institucionais anexados ao processo,
organizados na mesma sequência indicada no Requerimento.
Pontuação pretendida – Requisito I: 10,5 pontos.

3.REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais, gestão, ensino, pesquisa, extensão,
inovação ou assistência especializada.

3.1 Participação no Programa Nacional do Livro e do Material
Didático – PNLD
Participei do Projeto Inteligência Aumentada na Validação e Análise de Atributos de Materiais
Didáticos e Recursos Digitais do Programa Nacional do Livro e do Material Didático – PNLD,
exercendo atividades de validação e avaliação de materiais didáticos.

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A atuação no projeto exigiu análise criteriosa dos materiais submetidos à avaliação, observância de
critérios e parâmetros previamente estabelecidos, organização das atividades e responsabilidade quanto à
qualidade dos trabalhos desenvolvidos.
A experiência possibilitou ampliar minhas competências de análise e avaliação, bem como aplicar
conhecimentos técnico-administrativos em atividade vinculada a importante política pública educacional.

3.2 Participação no Programa de Apoio à Pós-Graduação –
PROAP
Integrei a Equipe Responsável pelo Gerenciamento Local dos Recursos Financeiros do Programa de
Apoio à Pós-Graduação – PROAP, tendo sido formalmente designada pela Portaria nº 1.485/2017 para
atuação no período de 29/05/2017 a 31/12/2019.
Entre as atribuições da equipe estavam atividades relacionadas à aprovação de solicitações de passagens e
diárias, hospedagem, auxílios financeiros a estudantes e pesquisadores e demais despesas permitidas no
âmbito do Programa.
Essa experiência exigiu conhecimento das normas aplicáveis à utilização dos recursos destinados à pósgraduação, responsabilidade administrativa, análise de solicitações e acompanhamento dos procedimentos
necessários à adequada execução dos recursos.
A atuação no PROAP contribuiu para ampliar meus conhecimentos sobre gestão acadêmica e
administrativa da pós-graduação e sobre os mecanismos de apoio ao desenvolvimento dos Programas de
Pós-Graduação.

3.3 Atuação como Tutora a Distância – UAB/UFAL
Atuei como Tutora a Distância no âmbito da CIED/UAB/UFAL, participando de ações de formação e
capacitação desenvolvidas na modalidade de Educação a Distância.
A experiência como tutora permitiu ampliar meus conhecimentos sobre metodologias de Educação a
Distância, acompanhamento dos processos de aprendizagem e utilização de tecnologias aplicadas à
formação.
Essa atividade representou oportunidade de compartilhar conhecimentos e, simultaneamente, desenvolver
novas competências relacionadas à formação mediada por tecnologias.

3.4 Formação continuada e desenvolvimento de competências
A formação e o aperfeiçoamento profissional constituíram elementos permanentes de minha trajetória
funcional.

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Ao longo da carreira, participei de diversos cursos e ações de capacitação relacionados às atividades
desenvolvidas na administração pública e às diferentes funções exercidas.
Entre as capacitações comprovadas encontram-se cursos nas áreas de Técnicas de Arquivo; Legislação;
Regime Jurídico e Reforma da Previdência aplicada aos Sistemas SIAPE e SIAPEcad; Treinamento
Operacional SIAPE, SIAPEcad e SIAPEnet; Extrator de Dados; Informática; Qualidade e
Participação na Administração Pública; Língua Portuguesa; Novo Acordo Ortográfico; Inglês
Instrumental e Língua Espanhola, entre outras ações de desenvolvimento profissional.
Essas capacitações contribuíram para a atualização permanente dos conhecimentos necessários ao exercício
das atividades administrativas, especialmente nas áreas de gestão de pessoas, legislação, sistemas de
pessoal, organização documental, tecnologia da informação e comunicação.
Pontuação pretendida – Requisito II: 23,0 pontos.

4.REQUISITO IV – Designação para responsabilidades técnico-administrativas ou especializadas.

Item 7 – Atuação em sistemas e/ou processos de trabalho
institucionais
Atuação como Relatora da Câmara de Avaliação da Plataforma Carolina Bori
No período de outubro de 2022 a dezembro de 2025, atuei como Relatora da Câmara de Avaliação da
Plataforma Carolina Bori, realizando a análise técnico-administrativa dos processos de reconhecimento
de diplomas estrangeiros de Mestrado e Doutorado após a análise dos pedidos pela Comissão de Avaliação.
Além da atividade de Relatoria, fui responsável pela verificação das etapas de tramitação dos processos na
Plataforma Carolina Bori, acompanhando o fluxo processual, procedendo à conferência da documentação e
das manifestações constantes dos autos, verificando o atendimento aos requisitos e às normas aplicáveis ao
reconhecimento de diplomas estrangeiros, bem como adotando os procedimentos técnico-administrativos
pertinentes a cada etapa do processo.
No referido período, atuei como Relatora em aproximadamente 300 processos, contribuindo para a
regularidade da instrução processual e para o adequado desenvolvimento dos procedimentos de
reconhecimento de diplomas estrangeiros.
A atividade exigiu aprofundamento permanente dos conhecimentos relacionados à legislação educacional,
análise documental, instrução processual e utilização da Plataforma Carolina Bori, além do
acompanhamento das diferentes etapas necessárias à conclusão dos processos.

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Trata-se de experiência que possibilitou desenvolver e consolidar saberes específicos relacionados ao
reconhecimento de diplomas estrangeiros, articulando a análise realizada pelas Comissões de Avaliação aos
procedimentos técnico-administrativos necessários à regular tramitação dos pedidos.
Pontuação pretendida – Requisito IV: 3,0 pontos.
Comprovação: Certidão de atuação como Relatora da Câmara de Avaliação da Plataforma Carolina Bori.
REQUISITO V – Exercício de funções, cargos de direção ou assessoramento institucional.
Minha trajetória profissional na Universidade Federal de Alagoas foi marcada por expressivo período de
exercício de funções formais de chefia e direção.
Exerci a função de Chefe da Seção de Cadastro – FG-06, assumindo responsabilidades diretamente
relacionadas à administração de pessoal da Universidade.
Posteriormente, exerci a função de Diretora da Divisão de Administração de Pessoal – FG-04,
ampliando significativamente as responsabilidades relacionadas à gestão de pessoas e aos procedimentos
de administração de pessoal.
O exercício prolongado dessas funções possibilitou aprofundar conhecimentos relativos à legislação de
pessoal, cadastro funcional, direitos e vantagens dos servidores, sistemas de administração de pessoal,
organização e instrução de processos, coordenação de equipes, planejamento das atividades e aplicação das
normas próprias do serviço público federal.
A experiência em funções de chefia e direção contribuiu de forma decisiva para minha formação
profissional, especialmente pelo grau de responsabilidade assumido e pela necessidade permanente de
análise e tomada de decisões relacionadas à administração de pessoal.
Os conhecimentos adquiridos durante esse período constituíram importante base para as atividades
posteriormente desenvolvidas em outras áreas da Universidade, especialmente na área da Pós-Graduação.
Além das funções exercidas como titular, fui designada, em diferentes oportunidades, para substituir
titulares de funções administrativas, acumulando experiências em diferentes níveis de responsabilidade
institucional.
Pontuação pretendida – Requisito V: 48,0 pontos.
REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento cientíﬁco ou técnico.

6.1 Item 5 – Participação relevante na implantação ou
desenvolvimento de produto, projeto, processo, técnica ou
tecnologia de interesse institucional

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Participação na implantação do SIGAA na Universidade Federal de Alagoas
Entre as experiências de especial relevância em minha trajetória profissional, destaca-se minha participação
na implantação do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas – SIGAA na Universidade
Federal de Alagoas.
Conforme declaração institucional emitida pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação –
PROPEP/UFAL, participei da implantação do SIGAA, ficando responsável pela gestão dos módulos de
Lato Sensu, Stricto Sensu, Pesquisa, Residência em Saúde e Propriedade Intelectual, além dos
registros relacionados à Propriedade Intelectual, Transferência de Tecnologia e Inovação.
A declaração registra estimativa de 120 (cento e vinte) horas dedicadas exclusivamente à atividade de
implantação, além de destacar a proatividade, a disposição para aprendizagem de novos conceitos e a
atuação relacionada às tarefas de gestão do conhecimento.
A participação na implantação do SIGAA representou experiência de significativa relevância institucional,
uma vez que envolveu processo de modernização e integração dos procedimentos acadêmicos e
administrativos da Universidade.
A atividade demandou conhecimento dos processos existentes, compreensão dos fluxos acadêmicoadministrativos, aprendizado das funcionalidades do sistema e adequação dos procedimentos institucionais
à nova tecnologia.
O enquadramento pretendido corresponde ao Requisito VI – Item 5, que contempla a participação
relevante na implantação ou desenvolvimento de produto, projeto, processo, técnica ou tecnologia de
interesse institucional e estabelece pontuação de 15 pontos por produto.
Pontuação pretendida – Item 5: 15,0 pontos.
Comprovação: Declaração emitida pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação – PROPEP/UFAL,
datada de 03 de outubro de 2018.

6.2 Item 11 – Apresentação de trabalho de interesse institucional
em congresso, seminário ou outros eventos
Trabalho “Treinamento e aprendizagem dos servidores técnico-administrativos da
UFAL”
Participei como coautora da produção intitulada “Treinamento e aprendizagem dos servidores técnicoadministrativos da UFAL”, desenvolvida a partir de estudo realizado no âmbito da Universidade Federal
de Alagoas.

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O trabalho aborda aspectos relacionados à capacitação e ao processo de aprendizagem dos servidores
técnico-administrativos, constituindo produção voltada à análise e reflexão acerca do desenvolvimento de
pessoas no ambiente institucional.
O trabalho encontra-se disponibilizado nos arquivos do SEGeT – Simpósio de Excelência em Gestão e
Tecnologia, e a página do evento apresenta o título da produção e identifica Neide Nobre Silva entre seus
autores.
A documentação comprobatória anexada ao processo inclui a página do SEGeT, na qual consta o trabalho e
a relação dos respectivos autores.
Página do SEGeT 2008:
SEGeT 2008 – relação de artigos
Texto integral do trabalho:
Treinamento e aprendizagem dos servidores técnico-administrativos da UFAL – SEGeT/AEDB
Além da participação na produção do trabalho, participei de sua apresentação no II Encontro dos
Servidores da Universidade Federal de Alagoas, realizado em 18 de setembro de 2008, conforme
certificado institucional anexado ao processo.
A experiência possibilitou sistematizar e compartilhar conhecimentos relacionados à capacitação e
aprendizagem dos servidores técnico-administrativos, articulando experiência profissional, pesquisa e
produção do conhecimento.
Para fins de pontuação, a atividade é apresentada no Requisito VI – Item 11 – Apresentação de trabalho
de interesse institucional em congresso, seminário ou outros eventos, correspondente a 4,5 pontos por
produto.
Pontuação pretendida – Item 11: 4,5 pontos.

6.3 Item 12 – Produção de material técnico, científico,
metodológico ou administrativo estruturado que visa à difusão do
conhecimento
Cartilha de Direitos Autorais

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Como resultado da articulação entre minha experiência profissional e minha formação acadêmica no
Mestrado Profissional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para a Inovação –
PROFNIT/UFAL, desenvolvi a Cartilha de Direitos Autorais.
A obra foi concebida como produto destinado à difusão de conhecimentos relacionados aos direitos
autorais e à sua aplicação, especialmente no ambiente acadêmico.
A própria Cartilha registra expressamente “Elaboração: Neide Nobre Nunes” e a identifica como Produto
Educacional desenvolvido no âmbito do PROFNIT/UFAL.
Na apresentação da publicação, também consto identificada como autora da Cartilha, reforçando
documentalmente minha participação na elaboração do material.
A obra encontra-se disponibilizada publicamente em meio eletrônico, inclusive por meio da Even3
Publicações e no portal institucional da Universidade Federal de Alagoas, ampliando o alcance e a difusão
do conhecimento produzido.
Publicação eletrônica – Even3:
Cartilha de Direitos Autorais – Even3 Publicações
Disponibilização institucional – UFAL:
Cartilha de Direitos Autorais – Portal da Universidade Federal de Alagoas
A disponibilização da obra no próprio portal institucional da UFAL reforça sua finalidade de difusão do
conhecimento e demonstra que o produto educacional se encontra acessível à comunidade acadêmica e ao
público interessado.
Para fins do presente requerimento, a Cartilha é enquadrada no Requisito VI – Item 12, referente à
produção de material técnico, científico, metodológico ou administrativo estruturado destinado à difusão
do conhecimento. O critério estabelece 4,5 pontos por produto.
Pontuação pretendida – Item 12 – Cartilha: 4,5 pontos.

6.4 Item 12 – Produção de material técnico, científico,
metodológico ou administrativo estruturado que visa à difusão do
conhecimento
Manual Discente Stricto Sensu do SIGAA

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No contexto do processo de implantação do Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas –
SIGAA na Universidade Federal de Alagoas, participei das atividades desenvolvidas pela Coordenação de
Pós-Graduação – CPG/PROPEP relacionadas à implantação e operacionalização dos módulos sob
responsabilidade da Pró-Reitoria.
O Manual Discente Stricto Sensu do SIGAA foi produzido nesse contexto institucional, com a finalidade
de sistematizar e difundir orientações relacionadas aos procedimentos e funcionalidades do sistema,
auxiliando sua utilização pela comunidade acadêmica.
O documento identifica Neide Nobre Nunes – Assistente em Administração como integrante da equipe
da Coordenação de Pós-Graduação, unidade diretamente envolvida nos procedimentos institucionais
relacionados ao SIGAA.
O Manual constitui material técnico-administrativo estruturado de orientação aos usuários e de
disseminação dos conhecimentos necessários à utilização do sistema no ambiente institucional.
A participação nesse processo relaciona-se à experiência adquirida durante a implantação e
operacionalização do SIGAA, contribuindo para a sistematização e difusão dos conhecimentos decorrentes
da implantação do sistema.
Para fins do presente requerimento, o produto é apresentado para apreciação da Comissão no Requisito VI
– Item 12 – Produção de material técnico, científico, metodológico ou administrativo estruturado que
visa à difusão do conhecimento, correspondente a 4,5 pontos por produto.
Pontuação pretendida – Item 12 – Manual do SIGAA: 4,5 pontos.
Comprovação: Manual Discente Stricto Sensu do SIGAA, contendo a identificação nominal da servidora
na equipe da Coordenação de Pós-Graduação.

Subtotal do Requisito VI: 28,5 pontos
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
O conjunto das experiências relatadas demonstra que minha trajetória profissional não se limitou ao
cumprimento das atribuições ordinárias inerentes ao cargo de Assistente em Administração.
Ao longo de mais de quatro décadas de atuação na Universidade Federal de Alagoas, assumi
responsabilidades de diferentes níveis de complexidade, participei de processos de mudança institucional e
desenvolvi competências continuamente ampliadas e aplicadas em diferentes áreas da Universidade.
O exercício prolongado de funções de chefia e direção proporcionou experiência em gestão de pessoas,
liderança e coordenação de equipes, legislação de pessoal, planejamento, organização administrativa
e tomada de decisões.

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A atuação na área de Pós-Graduação permitiu ampliar esses conhecimentos para outras dimensões da
administração universitária, envolvendo gestão acadêmica, gerenciamento de recursos, sistemas
informatizados, reconhecimento de diplomas estrangeiros e acompanhamento de procedimentos
acadêmico-administrativos.
A participação na implantação do SIGAA constituiu experiência particularmente relevante, pois
possibilitou atuação direta em processo de modernização tecnológica da Universidade, articulando o
conhecimento dos procedimentos institucionais às funcionalidades do novo sistema e contribuindo para a
disseminação dos conhecimentos necessários à sua utilização.
Da mesma forma, a atuação na Plataforma Carolina Bori, especialmente como Relatora da Câmara de
Avaliação, exigiu aprofundamento dos conhecimentos sobre legislação educacional, análise documental,
instrução processual e procedimentos relacionados ao reconhecimento de diplomas estrangeiros de
Mestrado e Doutorado.
As experiências desenvolvidas no PNLD, PROAP e Tutoria, associadas às diversas ações de capacitação
realizadas durante a carreira, ampliaram os campos de conhecimento e atuação profissional.
Finalmente, a produção e difusão do conhecimento por meio da Cartilha de Direitos Autorais, do
Manual Discente Stricto Sensu do SIGAA e do trabalho “Treinamento e aprendizagem dos servidores
técnico-administrativos da UFAL” demonstram a capacidade de sistematizar conhecimentos adquiridos
na formação e na experiência profissional e contribuir para sua disseminação.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
As experiências apresentadas neste Memorial demonstram uma trajetória profissional construída por meio
da associação entre experiência prática, formação continuada, exercício de funções de gestão, participação
em projetos e atividades institucionais, atuação técnico-administrativa especializada, participação em
processos de implantação tecnológica e produção e difusão do conhecimento.
Minha trajetória na Universidade Federal de Alagoas foi construída em diferentes áreas e contextos
institucionais, sempre marcada pela necessidade de aprender, adaptar conhecimentos, assumir novas
responsabilidades e contribuir para o funcionamento e desenvolvimento da Instituição.
Os saberes e competências adquiridos ao longo desse percurso foram construídos não apenas por meio da
formação formal, mas também mediante a experiência profissional acumulada, o exercício de
responsabilidades institucionais, a resolução de situações concretas de trabalho, a participação em
processos de modernização administrativa e tecnológica e a produção e compartilhamento de
conhecimentos.
As atividades relatadas encontram-se acompanhadas dos respectivos documentos comprobatórios,
organizados de acordo com os requisitos e critérios específicos indicados no Requerimento de RSCPCCTAE.

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Diante do conjunto das atividades desenvolvidas e dos saberes e competências adquiridos e demonstrados
ao longo da trajetória funcional, submeto o presente Memorial à apreciação da Comissão responsável, para
fins de concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE VI.
Maceió, 17 de agosto de 2026.
NEIDE NOBRE NUNES
Assistente em Administração – UFAL

TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos ﬁns, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória proﬁssional, responsabilizandome administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma única vez para
ﬁns de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo
vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um critério especíﬁco. Declaro,
ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na forma prevista na
legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de
Proteção de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais
nele constantes.
Maceió, 17/08/2026

_______________________________
Assinatura

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 18/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 1/2026 - CCPG (11.00.43.03.02)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 18/08/2026 10:34 )
NEIDE NOBRE NUNES
ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO
PROPEP (11.00.43.03)
Matrícula: ###206#7

Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 1, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 18/08/2026 e o código de verificação:
a8ab05ac6f