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                    UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES E COMPETÊNCIAS – PCCTAE
(RSC-PCCTAE)

IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: Anthony de Souza Cunha
SIAPE: 1884531
Cargo: Assistente em Administração
Classe/Nível: D 13
Unidade de Lotação: PRO-REITORIA DE GRADUACAO
Função/Cargo (se houver): NÃO
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: RSC-V
APRESENTAÇÃO
Apresento o presente Memorial Descri vo para ﬁns de requerimento do Reconhecimento de Saberes e
Competências – RSC-TAE no Nível V nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026. Este
memorial tem por ﬁnalidade apresentar minha trajetória proﬁssional desde a minha admissão em efe vo
exercício em 30/01/2018, demonstrando os conhecimentos, competências, experiências e resultados
construídos ao longo da carreira de mais de 8 anos como servidor técnico-administra vo em educação,
ocupante do cargo ASSISTENTE EM ADMINISTRAÇÃO , evidenciando que tais experiências ultrapassam o
desempenho ordinário das atribuições do cargo e contribuíram para o fortalecimento das a vidades de
ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão ins tucional.
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Ingressei na UFAL no cargo de Assistente em Administração em 30/01/2018, como secretário da PósGraduação em Inovação e Tecnologia Aplicadas a Medicina Veterinária para o Desenvolvimento Regional
(PPGMV), do Campus Arapiraca-Polo Viçosa/UFAL. Em 3 meses como secretário, consegui a minha remoção
por meio de processo sele vo para remoção de servidores do segmento técnico-administra vo no âmbito
da UFAL, publicada pela portaria UFAL N°448/2018, para Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD. Assim que
fui removido para a PROGRAD, fui designado para trabalhar com o Programa de Monitoria Ufal, atuando
no cadastro, remoção e emissão de cer ﬁcados dos monitores no sistema de monitoria. Atuei no
atendimento aos monitores e tutores da monitoria, par cipei das comissões e da elaboração de editais dos
seminário de monitoria o qual foi um marco para o programa de suma importância para a graduação no
âmbito da Universidade. Além do programa de monitoria fui designado para trabalhar no envio de diplomas
e ementas e no atendimento aos alunos do Programa de Estudantes-Convênio de Graduação PEC-G. Atuo
também como secretario administra vo no Programa de Educação Tutorial - PET-UFAL, em diversas frentes
como cadastro e remoção de bolsistas e tutores no SIGPET, confecção de cer ﬁcados, declarações e atas
das reuniões do CLAA.

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(RSC-PCCTAE)
EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I – Par cipação em grupos de trabalho, comissões, comitês, núcleos, representações ou
similares.
Item 3 - Participação como membro de núcleos, representações, grupos de trabalho ou similares, comissões
ou comitês previstos no âmbito da administração pública, regularmente instituídos. (3 pontos por
designação)
 Par cipei da comissão do Plano de Gestão e Desenvolvimento (PGD) da Pró-Reitoria de Graduação
PROGRAD, conforme portaria UFAL N°268/2025
 Par cipei do Comitê Local de Acompanhamento e Avaliação do Programa de Educação Tutoria - PET
UFAL, conforme portaria UFAL N°692/2023"
 Par cipei da comissão organizadora do 2° seminário de monitoria Ufal como membro, conforme
portaria UFAL N°153/2022"
 Par cipei da comissão organizadora do 3° seminário de monitoria Ufal como membro, conforme
portaria UFAL N°63/2021"
 "Par cipei da comissão organizadora do 1° seminário de monitoria Ufal como membro, conforme
portaria UFAL N°564/2019"
 "Par cipei da comissão organizadora do 5° seminário de monitoria Ufal como membro, conforme
portaria UFAL N°164/2026"
 "Par cipei da comissão organizadora do 2° seminário de monitoria Ufal como membro, conforme
portaria UFAL N°163/2026"
Item 5 - Atuação em a vidades de organização, ﬁscalização, execução de exame de seleção, ves bular ou
concursos. (4,5 pontos por designação)
 Atuei como cer ﬁcador do INEP no ENEM 2021,2022 e 2023.
REQUISITO II – Par cipação e atuação em projetos ins tucionais, gestão, ensino, pesquisa, extensão,
inovação ou assistência especializada.
Item 6 - Par cipação em a vidades de produção ou reformulação de material acessível, ou técnico de
referência (manuais, roteiros técnicos). (3 pontos por produto)
 Par cipei da elaboração do Guia do Monitor que teve sua 1ª versão elaborada em 2019 com a missão
de dirimir de forma mais leve e obje va as principais dúvidas dos monitores. Disponível na página da
UFAL
em:
h ps://ufal.br/estudante/graduacao/programas/monitoria/documentos/guia-domonitor_versao-2

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Item 9 - Par cipação em programas de formação con nuada e/ou ações de desenvolvimento de
competências, desde que não u lizada para ﬁns de aceleração da promoção na carreira (carga horária
mínima de dez horas). (1 ponto por capacitação)
 Atuei como coordenador do mini-curso Relacionamento Interpessoal e desenvolvimento de equipes do
Programa de Formação Con nuada em Docência do Ensino Superior (PROFORD)
Item 11 - Par cipação em capacitação, fórum, oﬁcina, workshop e congresso, com carga horária mínima
de dez horas, vinculada aos interesses da Ins tuição Federal de Ensino. (1 ponto por evento)
 Par cipei do curso de capacitação em Português, Intepretação de Texto e Emprego das Regras
Grama cais em julho de 2022 pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP"
 "Par cipei do curso de capacitação em Noções Básicas para Coordenar Cursos Online em setembro de
2019 pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP"
 "Par cipei do curso de capacitação em Lei n°8112/90 e suas alterações em julho de 2022 pela Escola
Nacional de Administração Pública - ENAP"
 "Par cipei do curso de capacitação em Introdução ao Orçamento Público em janeiro de 2021 pela Escola
Nacional de Administração Pública - ENAP"
 "Par cipei do curso de capacitação em Inovações em Tecnologia Educacional em agosto de 2022 pela
Escola Nacional de Administração Pública - ENAP"
 "Par cipei do curso de capacitação em Fundamentos do Programa de Gestão e Desempenho em janeiro
de 2025 pela Escola Nacional de Administração Pública - ENAP"
 "Par cipei do curso de capacitação em É ca e Serviço Público em janeiro de 2021 pela Escola Nacional
de Administração Pública - ENAP"
REQUISITO V – Exercício de funções, cargos de direção ou assessoramento institucional.
Item 3 - Exercício de função gratificada (FG-01 e 02) ou equivalente. (Substituto 1.5 pontos por ano)
 Assumir como subs tuto no Função Gra ﬁcada FG01 Gerente de Projetos da Pró-Reitoria de Graduação
- UFAL de acordo com a Portaria UFAL N°314/2021, nas faltas e nos impedimentos legais ou
regulamentares do tular e na vacância do cargo.
REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento cien ﬁco ou técnico.
Item 13 - Avaliação do projeto de ensino e/ou pesquisa e/ou extensão e/ou inovação. (4.5 pontos por
projeto)
 Par cipei da avaliação dos Projetos de Monitoria (ensino) subme dos pelos docentes da UFAL, de
acordo com o edital PROGRAD/UFAL N.º 22/2025, conforme cer ﬁcados em anexo.

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(RSC-PCCTAE)
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
Ao longo de minha trajetória proﬁssional, tenho desenvolvido uma par cipação signiﬁca va e efe va nos
programas de graduação da Universidade Federal de Alagoas (UFAL), por meio da atuação em comissões e
grupos de trabalho, da par cipação em capacitações e avaliações de projetos, bem como da integração em
comissões organizadoras de eventos.
Destaca-se, ainda, minha atuação como Vice-Presidente Administra vo do Comitê Local de
Acompanhamento e Avaliação do Programa de Educação Tutorial (CLAA), experiência que tem contribuído
para o fortalecimento das ações relacionadas aos programas de graduação e para o aprimoramento de sua
gestão.
Esse conjunto de a vidades evidencia o compromisso com o fortalecimento e a consolidação dos programas
de graduação, promovendo maior integração entre a gestão universitária e o corpo discente e ampliando o
acesso da comunidade acadêmica aos bene cios e às oportunidades proporcionados por essas inicia vas.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Diante da trajetória proﬁssional apresentada e da documentação comprobatória anexada, entendo
demonstrados os saberes, competências e experiências adquiridos ao longo do exercício do cargo, os quais
contribuíram signiﬁca vamente para o desenvolvimento ins tucional e atendem aos requisitos
estabelecidos para concessão do Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE.
TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos ﬁns, que as informações e a documentação apresentadas neste Memorial
Descri vo são verdadeiros, autên cos e correspondem à minha trajetória proﬁssional, responsabilizandome administra va, civil e penalmente por sua veracidade, nos termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada a vidade desenvolvida somente poderá ser u lizada uma única vez para
ﬁns de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo
vedada sua u lização concomitante para atendimento de mais de um critério especíﬁco. Declaro,
ainda, estar ciente de que este Memorial Descri vo deverá ser disponibilizado na forma prevista na
legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção
de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele
constantes.
Maceió – AL, 19/08/2026

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS

FOLHA DE ASSINATURAS

Emitido em 19/08/2026
MEMORIAL DESCRITIVO Nº 15/2026 - PROGRAD (11.00.43.05)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)

(Assinado digitalmente em 19/08/2026 17:57 )
ANTHONY DE SOUZA CUNHA
ASSISTENTE EM ADMINISTRACAO
PROGRAD (11.00.43.05)
Matrícula: ###845#1

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número: 15, ano: 2026, tipo: MEMORIAL DESCRITIVO, data de emissão: 19/08/2026 e o código de verificação:
a6539c94a9