André Luiz Salgueiro Guedes
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MEMORIAL DESCRITIVO
Reconhecimento de Saberes e Competências – RSC-TAE
1. IDENTIFICAÇÃO DO SERVIDOR
Nome: André Luiz Salgueiro Guedes
Cargo: Auditor
Classe/Nível: CLASSE E, PADRÃO 19
Instituição: Universidade Federal de Alagoas - Ufal
Setor de Lotação: Auditoria Geral
Nível de RSC pleiteado: RSC-TAE-VI
2. APRESENTAÇÃO
Apresento este Memorial Descritivo para fins de requerimento do Reconhecimento de Saberes
e Competências – RSC-TAE, nos termos da Lei nº 11.091/2005 e do Decreto nº 13.048/2026.
Este memorial tem por finalidade apresentar minha trajetória profissional, demonstrando os
conhecimentos, competências, experiências e resultados construídos ao longo da carreira como
servidor técnico-administrativo em educação, ocupante do cargo de Auditor, evidenciando que
tais experiências ultrapassam o desempenho ordinário das atribuições do cargo e contribuíram
para o fortalecimento das atividades de ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão
institucional na Universidade Federal de Alagoas.
As informações aqui descritas estão acompanhadas da documentação comprobatória
correspondente.
3. TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Minha trajetória profissional na Universidade Federal de Alagoas teve início em 26/08/1998,
data em que tomei posse e entrei em exercício no cargo de auditor, e é marcada por quase três
décadas de atuação contínua na gestão pública educacional, com progressiva ampliação de
responsabilidades, exercício de atividades estratégicas e participação efetiva na contribuição
para a formulação, implantação e aperfeiçoamento de processos administrativos voltados ao
fortalecimento institucional, visando agregar valor aos resultados da Universidade para um
grau cada vez mais elevado de excelência na prestação de serviços para a comunidade.
Ao ser nomeado, no ano de 1998, fui lotado na Coordenadoria de Controle Interno (CCI), para
as atribuições pertinentes ao cargo de auditor. Ao longo desses diversos anos, esta unidade
administrativa passou por transformações, tendo sido denominada Controladoria Geral, e
atualmente é a Auditoria Geral (AG) da Universidade Federal de Alagoas.
No ano de 1999, a Universidade Federal de Alagoas tinha alguns desafios administrativos, que
precisam ser solucionados com certa urgência. Existiam contratos emergenciais, que deveriam
ser devidamente licitados, para atendimento das recomendações dos órgãos de controle e
fiscalização, e adequação com a legislação federal.
Desta forma, em minha trajetória, fui requisitado para participar como membro da comissão de
licitação da Ufal, no ano de 1999, tendo como objetivo regularizar a situação de todos os
contratados de serviços de limpeza e vigilância, que precisavam ser licitados. Participei também
como membro da comissão especial que licitou a restauração do Museu Theo Brandão. Obra
considerada de relevante valor histórico e cultural da Ufal e da cidade de Maceió. Foram quase
dois anos de intensos trabalhos, realizados na Comissão Permanente de Licitação, que
resultaram em avanços relevantes para a Instituição. Juntamente com os demais membros da
CPL, conseguimos licitar e regularizar a situação dos contratos e concluímos, com êxito, a
licitação total da obra de restauração do Museu Theo Brandão.
Após a regularização de diversos contratos, através do devido processo licitatório, retornei ao
meu setor de origem, no ano de 2001, tendo sempre desempenhando minhas atividades de
auditoria, através da realização de diversos trabalhos e da participação em um contínuo
processo de aperfeiçoamento e capacitação profissional. Participei de diversos programas de
capacitação, fóruns, congressos, cursos, tendo obtido amplo conhecimento na área específica
em que atuo, no cargo de auditor.
Ao longo dos diversos anos na auditoria geral, atuei também como substituto do chefe da
unidade, em algumas situações, conduzindo, como substituto, a direção da Unidade.
Minha trajetória profissional também é marcada por atividades de apoio e participação em
ações de ensino, pesquisa, extensão, inovação e gestão institucional.
Atuei de forma bastante relevante como tutor, no curso à distância de graduação em
administração pública, tendo iniciado em 2014, e no curso de licenciatura em letras, em 2018,
tendo nestas oportunidades, participado de maneira pró ativa nas mais diversas atividades do
curso, inclusive na avaliação de TCC de alguns alunos, ao término do curso. No caso do curso de
graduação em administração pública, atuei de forma relevante, trabalhando inclusive nos
sábados, no turno da manhã, auxiliando a aplicação das provas realizadas na unidade
acadêmica. Foram aproximadamente dois anos de intensos trabalhos e envolvimento, como
tutor do curso, visando proporcionar uma experiência satisfatória para todos os alunos que
participaram deste projeto.
Como sempre procurei apoiar o ensino, a pesquisa e extensão, participei do Caiite 2016, na
condição de voluntário, auxiliando nas atividades de mediação e avaliação dos trabalhos
científicos que foram apresentados neste evento.
Atuei também em atividades de Correição, tendo sido designado para alguns processos de
sindicância e Pad na Instituição. Ressalto que antes de atuar, participei de capacitações
específicas para qualificação na área de Processos disciplinares, que foram ofertados pela Ufal,
e realizados ao longo de diferentes períodos, tendo como instrutores membros da AGU e CGU
na época em que foram ministrados.
Tive participação também como membro de comissões importantes, dentro da Instituição, que
visavam aperfeiçoamento e realização de atividades no âmbito da administração pública, a
exemplo da comissão de tomada de contas do almoxarifado central em 1999.
Conforme citado anteriormente, sempre tive uma constante participação em todos os cursos,
programas e capacitações ofertados pela Ufal, sempre visando meu aprimoramento
profissional no desempenho das atividades de auditoria.
Minha trajetória profissional também foi marcada pela realização de diversos cursos de pós
graduação, tanto na área específica de auditoria, como também na área da educação,
contribuindo desta forma para uma formação bastante sólida e enriquecida de conhecimentos,
que sempre foram direcionados para promover na Ufal ações para estimular melhorias
administrativas, e fortalecer os eixos institucionais do ensino, pesquisa, extensão e inovação.
Ao longo dessa trajetória, participei ativamente de praticamente diversas atividades
institucionais, além das atribuições previstas no cargo de auditor, tendo desta forma
contribuindo para uma atuação bem diversificada de atribuições, permitindo uma visão mais
ampla e abrangente da relevância do servidor para o sucesso da instituição.
Desta forma, considero que minha trajetória evidencia uma evolução funcional constante,
embasada na ampliação progressiva das responsabilidades assumidas, e por uma atuação em
diferentes áreas estratégicas da administração pública federal, com a construção de
conhecimentos técnicos, gerenciais e institucionais que extrapolam as atribuições ordinárias do
cargo de Auditor. Ao longo desse percurso, de quase 30 anos de serviços na Ufal, sempre
busquei contribuir de forma permanente para o aperfeiçoamento da gestão pública, para a
valorização dos servidores, para o aperfeiçoamento dos processos administrativos e para o
fortalecimento das atividades fins da Ufal, na qual tenho, com orgulho, um elevado legado
construído com muito trabalho, esforço e dedicação a esta Instituição de ensino superior.
4. EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I - PARTICIPAÇÃO EM GRUPOS DE TRABALHO, COMISSÕES, COMITÊS, NÚCLEOS,
REPRESENTAÇÕES OU SIMILARES, FORMALMENTE INSTITUÍDOS OU RECONHECIDOS PELO
ÓRGÃO OU PELA ENTIDADE
Critério específico
Participação
como
membro de núcleos,
representações,
grupos de trabalho ou
similares, comissões
ou comitês previstos
no
âmbito
da
administração pública,
regularmente
instituídos
Pontuação
3 pontos
Unidade de
medida
Pontuação Documentos
obtida
comprobatórios
(anexos)
Por
Portarias
6
designação
Descrição: Membro da comissão de tomada de contas do almoxarifado central, em 1999;
Membro da comissão Eleitoral, para a Escolha da Comissão Interna de Supervisão
da Carreira dos Cargos Técnico-administrativos em Educação na Universidade Federal de
Alagoas, conforme Portaria nº 2.562/05-MEC,
Participação como
defensor dativo ou
como membro de
equipe designada em
processos de apuração
de materialidade e
responsabilidade,
como sindicância,
processo
administrativo
disciplinar e tomada
de contas especial
3 pontos
Por
Desinganção
9
Portarias
Descrição: Membro Comissão de Sindicância em 25/08/2010
Comissão de PAD em 20/11/2012
Comissão de PAD em 05/02/2013
REQUISITO II – PARTICIPAÇÃO E ATUAÇÃO EM PROJETOS INSTITUCIONAIS, NA GESTÃO, NO
APOIO AO ENSINO, À PESQUISA, À EXTENSÃO, À INOVAÇÃO E À ASSISTÊNCIA
ESPECIALIZADA
Critério específico
Participação
em
atividades
técnicas
e/ou
especializadas
em
projetos, incluída a
elaboração
de
projetos pedagógicos,
programas e/ou ações
institucionais (ensino,
pesquisa, extensão,
gestão e inovação)
Pontuação/Unidade
de medida
4,5 pontos
Unidade de
medida
por projeto
Pontuação
Documentos
obtida
comprobatórios
(anexos)
4,5
Certificado
Descrição: participei da Ação de Extensão 'GESTOR DE MICROEMPRESA' com carga horária de
160 horas, promovida pelo(a) CAMPUS ARAPIRACA na função de PROFESSOR MEDIADOR com
160 horas de atividades desenvolvidas, no formato on line, no período de 3 de Agosto de
2020 a 21 de Novembro de 2020, junto ao Ifal / Alagoas.
Participação
em
atividades
de
orientação,
tutoria, preceptoria
ou supervisão
3 pontos
por
designação
6
Certificados
Descrição:
Atuei
na UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB), na modalidade Tutor , da
Universidade/Instituto
UNIVERSIDADE
FEDERAL
DE
ALAGOAS,
vinculado
ao
projeto/subprojeto Graduação em administração pública, no período de 30/11/2014 a
29/04/2018.
Atuei na UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB), na modalidade Tutor , da
Universidade/Instituto
UNIVERSIDADE
FEDERAL
DE
ALAGOAS,
vinculado
ao
projeto/subprojeto Licenciatura em letras no período de 30/04/2018 a 27/02/2019.
Participação em
atividade de avaliação
de trabalho ou
atuação como jurado
em eventos
acadêmicos,
científicos, culturais,
esportivos e técnicos
03 pontos
por evento
6
Certificados
Descrição:
Participei da Bancas de Trabalhos de Conclusão de Curso – TCC, no período de 2018.1 dos
alunos do curso de Administração Pública;
Participei do Caiite 2016 como Avaliador(a) e Mediador(a) dos Resumos Expandidos do
Congresso Acadêmico Integrado de Inovação Tecnológica - CAIITE 2016 em Alagoas, realizado
no período de 07 a 15 de dezembro.
Critério específico
Participação em
programas de
formação
continuada e/ou ações
de desenvolvimento
de
Pontuação/Unidade
de medida
1 ponto
Unidade de
medida
por
capacitação
Pontuação
Documentos
obtida
comprobatórios
(anexos)
5
Certificados
competências, desde
que não utilizada para
fins de aceleração da
promoção na carreira
(carga horária mínima
de dez horas
Descrição: Participei dos seguintes programas de formação:
1 - Fundamentos analíticos em gestão pública - Progep - 2017- 100 horas
2 - Gestão estratégica para auditores do MEC - Fund. Joaquim Nabuco - 2007 - 160 horas
3 - Processos administrativos disciplinares - formação de membros - Esaf /CGU - 2005 - 40
horas
4 - Formação de Auditores Internos de Sistema de Gestão realizado no período de 16 de
Março a 17 de Novembro de 2021. UFRJ . 148 horas
5 - Curso avaliação dos controles internos administrativos - CGU - 2014 - 20 horas.
6 - Gestão estratégica para auditores do MEC - Fund. Joaquim Nabuco – 2009- Segunda etapa
- 90 horas
Critério específico
Pontuação/Unidade
de medida
Unidade de
medida
1 ponto
por evento
Pontuação
Documentos
obtida
comprobatórios
(anexos)
Participação em
capacitação, fórum,
oficina, workshop e
congresso, com carga
6
Certificados
horária mínima de dez
horas, vinculada aos
interesses da
Instituição Federal de
Ensino
Descrição: Participei dos seguintes eventos:
1 - participou do 60° Fórum Nacional de Auditoria Interna, realizado no período de 26 a 29 de
maio de 2026, na cidade do Rio de Janeiro/RJ, e carga horária de 30 horas.
2 - participou do CONGRESSO BRASILEIRO DE AUDITORIA E CONTROLE INTERNO – COBACI
2023, realizado em Maceió – AL, no período de 09/08/2023 a 11/08/2023, com carga horária
de 24 horas.
3 - Participou da oficina sobre a lei 13019/2014, realizada pela CGU, de 12 a 14/09/2016, com
20 horas.
4 - Capacitação Controles na Administração Pública (Turma MAI/2026),com carga-horária de
30 horas, início em 04/05/2026, término em 09/05/2026
5 - Capacitação Normas Internacionais de Auditoria Financeira – NIA (Turma ABR/2026), com
carga-horária de 40 horas, início em 14/04/2026
6 - Capacitação Contabilidade com Foco na Gestão do Orçamento Público (Turma JUN/2026),
com carga-horária de 20 horas, início em 23/06/2026, término em 06/07/2026
REQUISITO IV - DESIGNAÇÃO PARA ASSUNÇÃO DE RESPONSABILIDADES TÉCNICOADMINISTRATIVAS OU ESPECIALIZADAS
Critério específico
Pontuação/Unidade
de medida
Unidade de
medida
Pontuação
obtida
Documentos
comprobatórios
(anexos)
Exercício de
atividades
relacionadas à
licitação
e às suas
excepcionalidades
3 pontos
por ano ou
fração acima
de 6 meses
6
Portarias
Descrição: Participei dos seguintes eventos:
Participei da Comissão Permanente de Licitação, designada pela portaria 001-a, de
04/01/1999.
Participei da Comissão Permanente de licitação, designada pela portaria 278 de 25/10/1999.
Participei da
Participei da Comissão Especial de Licitação para o Museu Theo Brandão, designado pela
portaria 456, de 24/10/2000.
REQUISITO VI - PRODUÇÃO, PROSPECÇÃO E DIFUSÃO DE CONHECIMENTO CIENTÍFICO OU
TÉCNICO
Critério específico
Pontuação/Unidade
de medida
Conclusão de curso
de educação formal
superior ao exigido 15 pontos por curso
para o ingresso no
cargo de que é titular
e que não seja
utilizado para
Unidade de
medida
Pontuação
obtida
05 cursos
75
Documentos
comprobatórios
(anexos)
Diplomas e
Certificado
Descrição: Realizei as seguintes pós graduações, em nível superior ao exigido para o ingresso
no cargo e que não foram utilizadas para percepção de Incentivo à Qualificação:
1 - Pos graduação, especialização, em Auditoria em Organizações do setor público - Cândido
Mendes - 2012 .
2 - Pos graduação, especialização, em Contabilidade pública - Facinter - 2010.
3 - Pos graduação, especialização, em MATEMÁTICA, SUAS TECNOLOGIAS E O MUNDO DO
TRABALHO, na Área de Conhecimento EDUCAÇÃO, com 360 horas, no período de 01/07/2022 a
29/09/2022 - UFPI.
4 - Pos graduação, especialização, em CURRÍCULO E PRÁTICA DOCENTE NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL, na Área de Conhecimento EDUCAÇÃO, com 390 horas, no período
de 07/06/2023 a 05/09/2023. UFPI
5 - Pos graduação, aperfeiçoamento, CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO APERFEIÇOAMENTO EM
MENTORIA PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA, com carga horária total de 240
horas. IFES. Ano 2023.
5. DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
A minha trajetória profissional apresentada neste memorial demonstra de forma bastante
evidente um processo contínuo de construção e consolidação de saberes que vão além da
formação acadêmica formal e das atribuições ordinárias do cargo de auditor, envolvendo a
realização de diversas atividades também na área de ensino, inovação e extensão. No decorrer
de quase três décadas de atuação na administração pública federal, os conhecimentos
adquiridos foram sendo permanentemente ampliados e fortalecidos pela prática profissional,
pela vivência em diferentes contextos organizacionais, pela participação em processos
decisórios e pelo enfrentamento de desafios complexos inerentes à gestão pública educacional
realizada na Universidade Federal de Alagoas.
A evolução funcional ao longo da carreira demonstra o envolvimento com as mais diversas
atividades da Ufal, não se limitando apenas às atribuições do cargo de auditor, mas indo muito
mais além, construindo uma história profissional de muita dedicação, entrega, esforço e
compromisso com a educação, com a gestão pública, com a governança, e com uma
contribuição cada vez maior para que a Ufal tenha excelência na entrega de seus serviços junto
a sociedade que a mantém.
Desta forma, fica evidente que toda essa experiência profissional, que se destaca na vivência ao
longo de tantos anos de trabalho e dedicação, proporcionou o desenvolvimento de
competências relacionadas à liderança colaborativa, à gestão transparente, à mediação de
conflitos, à negociação institucional e à tomada de decisões fundamentadas em critérios
técnicos e legais, que contribuem para uma administração pública mais comprometida com os
apelos sociais.
Um outro ponto que considero relevante na construção dos saberes desenvolvidos refere-se à
capacidade de inovação aplicada à gestão pública, que é fruto de um constante processo de
aperfeiçoamento e aprimoramento profissional, através de diversos cursos, oficinas, seminários
congressos e capacitações, que visam sempre construir um profissional cada fez mais bem
preparada para o exercício de suas atribuições.
Destaco, desta forma, o papel fundamental de compartilhar o conhecimento com todos os que
também trabalham em nossa instituição, em especial com os servidores mais novos, para desta
forma contribuir para uma gestão pública cada vez mais eficiente em resultados e transparente
em seus procedimentos.
Os saberes e competências construídos ao longo dessa trajetória histórica de quase 30 anos de
dedicação e trabalho na Ufal foram consolidados não apenas pelo exercício repetido das
atividades, mas principalmente pela capacidade de interpretar cenários, solucionar problemas
complexos, construir consensos, orientar equipes e produzir resultados institucionais
sustentáveis.
Desta forma, vejo que as competências construídas ao longo de toda minha trajetória
profissional encontram plena correspondência com os pressupostos do Reconhecimento de
Saberes e Competências – RSC-TAE, especialmente no nível pleiteado, uma vez que
demonstram uma trajetória caracterizada pela integração entre formação acadêmica e
científica, e a experiência profissional, a liderança institucional, com inovação administrativa,
produção e compartilhamento do conhecimento e contribuição constante
para o
desenvolvimento organizacional.
6. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Diante da trajetória profissional apresentada e da documentação comprobatória anexada,
entendo demonstrados os saberes, competências e experiências adquiridas ao longo do
exercício do cargo, os quais contribuíram significativamente para o desenvolvimento
institucional e atendem aos requisitos estabelecidos para concessão do Reconhecimento de
Saberes e Competências – RSC-TAE pretendido.
7. TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas neste
Memorial Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha trajetória
profissional, responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por sua veracidade, nos
termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser utilizada uma
única vez para fins de pontuação no processo de Reconhecimento de Saberes e Competências –
RSC-PCCTAE, sendo vedada sua utilização concomitante para atendimento de mais de um
critério específico.
Declaro,ainda,estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na
forma prevista na legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14 de agosto
de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD), responsabilizando-me pelas
informações e pelos dados pessoais nele constantes.
Maceíó – Alagoas , 04/07/2026.
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS
FOLHA DE ASSINATURAS
Emitido em 04/08/2026
MEMORIAL RSC-PCCTAE Nº 1/2026 - CG (11.00.43.37)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)
(Assinado digitalmente em 05/08/2026 12:46 )
ANDRE LUIZ SALGUEIRO GUEDES
AUDITOR
CG (11.00.43.37)
Matrícula: ###508#7
Para verificar a autenticidade deste documento entre em https://sipac.sig.ufal.br/documentos/ informando seu
número: 1, ano: 2026, tipo: MEMORIAL RSC-PCCTAE, data de emissão: 05/08/2026 e o código de verificação:
7e6a612a9a
