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                    11/05/2017 12:53:10

ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:10

ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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11/05/2017 12:53:10

ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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ADMINISTRAÇÃO - Curso de Administração - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:11

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:11

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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11/05/2017 12:53:11

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade

11/05/2017 12:53:11

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
Contabilidade

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - Curso de Administração Pública a Distância - EAD - Faculdade de Economia, Administração e
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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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AGROECOLOGIA - Curso de Agroecologia - Centro de Ciências Agrárias

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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AGROECOLOGIA - Curso de Agroecologia - Centro de Ciências Agrárias

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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AGROECOLOGIA - Curso de Agroecologia - Centro de Ciências Agrárias

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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AGROECOLOGIA - Curso de Agroecologia - Centro de Ciências Agrárias

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Centro de Ciências Agrárias

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

33- A área de convivência atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:11

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

50- Estou satisfeito com o curso

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AGRONOMIA - Curso de Agronomia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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11/05/2017 12:53:11

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

11/05/2017 12:53:11

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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11/05/2017 12:53:11

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

31- Os banheiros são em número suficiente

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

33- A área de convivência atende às necessidades

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

50- Estou satisfeito com o curso

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ARQUITETURA E URBANISMO - Curso de Arquitetura e Urbanismo - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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11/05/2017 12:53:11

BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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BIBLIOTECONOMIA - Curso de Biblioteconomia - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - Curso de Ciências da Computação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - Curso de Ciências da Computação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - Curso de Ciências da Computação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:11

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - Curso de Ciências da Computação - Instituto de Computação

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO - Curso de Ciências da Computação - Instituto de Computação

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Arapiraca

50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

11/05/2017 12:53:11

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

11/05/2017 12:53:11

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS - Curso de Ciências Biológicas Licenciatura - Instituto de Ciências Biológicas e da Saúde

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

11/05/2017 12:53:11

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

11/05/2017 12:53:11

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

11/05/2017 12:53:11

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contábeis - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

11/05/2017 12:53:11

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

11/05/2017 12:53:11

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

11/05/2017 12:53:11

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:11

CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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CIÊNCIAS CONTÁBEIS - Curso de Ciências Contabéis - Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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CIÊNCIAS ECONÔMICAS - Curso de Ciências Econômicas - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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11/05/2017 12:53:12

CIÊNCIAS ECONÔMICAS - Curso de Ciências Econômicas - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Santana do Ipanema

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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11/05/2017 12:53:12

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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CIÊNCIAS SOCIAIS - Curso de Ciências Sociais Bacharelado - Instituto de Ciências Sociais

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

50- Estou satisfeito com o curso

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (JORNALISMO) - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
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33- A área de convivência atende às necessidades

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:12

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:12

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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COMUNICAÇÃO SOCIAL (RELAÇÕES PÚBLICAS) - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas,
Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

11/05/2017 12:53:12

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

11/05/2017 12:53:12

12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

11/05/2017 12:53:12

14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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11/05/2017 12:53:12

17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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11/05/2017 12:53:12

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:12

31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:12

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33- A área de convivência atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:12

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:12

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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11/05/2017 12:53:12

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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11/05/2017 12:53:12

Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Curso Técnico em Dança - Curso Técnico em Dança - Escola Técnica de Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Curso Técnico em Música (Piano) - Curso Técnico em Música (Piano) - Escola Técnica de Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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11/05/2017 12:53:12

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:12

27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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DANÇA - Curso de Dança Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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11/05/2017 12:53:12

27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

11/05/2017 12:53:12

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

11/05/2017 12:53:12

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

11/05/2017 12:53:12

DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

DESIGN - Curso de Design - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo

11/05/2017 12:53:12

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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11/05/2017 12:53:12

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:12

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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DIREITO - Curso de Direito - Faculdade de Direito

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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DIREITO - Curso de Direito - Faculdade de Direito

11/05/2017 12:53:12

DIREITO - Curso de Direito - Faculdade de Direito

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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DIREITO - Curso de Direito - Faculdade de Direito

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

DIREITO - Curso de Direito - Faculdade de Direito

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado Arquitetura e Urbanismo - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Doutorado Arquitetura e Urbanismo - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Doutorado Arquitetura e Urbanismo - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Doutorado Arquitetura e Urbanismo - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Doutorado Arquitetura e Urbanismo - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Doutorado Arquitetura e Urbanismo - Doutorado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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31- Os banheiros são em número suficiente

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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33- A área de convivência atende às necessidades

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

50- Estou satisfeito com o curso

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Física da Matéria Condensada - Doutorado em Física da Matéria Condensada - Programa de Pós-Graduação
em Física

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

11/05/2017 12:53:12

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

11/05/2017 12:53:12

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

11/05/2017 12:53:12

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

11/05/2017 12:53:12

14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:12

Doutorado em Biotecnologia (Renorbio) - Doutorado em Biotecnologia (RENORBIO) - Programa de Pós-Graduação em
Biotecnologia da RENORBIO

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Doutorado em Ciência dos Materiais - Doutorado em Materiais - Programa de Pós-Graduação em Materiais

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Doutorado em Ciências da Saúde - Doutorado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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Doutorado em Ciências da Saúde - Doutorado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
nos Trópicos - Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Doutorado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Doutorado em Diversidade Biológica em Conservação
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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:13

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:13

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

50- Estou satisfeito com o curso

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Doutorado em Educação - Doutorado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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11/05/2017 12:53:13

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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11/05/2017 12:53:13

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
Lingüística

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
Lingüística

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
Lingüística

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
Lingüística

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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50- Estou satisfeito com o curso

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Doutorado em Letras e Linguística - Doutorado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e
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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

11/05/2017 12:53:13

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
e Biotecnologia

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Doutorado em Química e Biotecnologia - Doutorado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química
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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

31- Os banheiros são em número suficiente

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

33- A área de convivência atende às necessidades

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Doutorado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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11/05/2017 12:53:13

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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11/05/2017 12:53:13

EDUCAÇÃO FÍSICA - Curso de Educação Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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EDUCAÇÃO FÍSICA - Curso de Educação Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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EDUCAÇÃO FÍSICA - Curso de Educação Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

50- Estou satisfeito com o curso

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EDUCAÇÃO FÍSICA - Curso de Educação Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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ENFERMAGEM - Curso de Enfermagem - Escola de Enfermagem e Farmácia

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:13

20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:13

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:13

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

50- Estou satisfeito com o curso

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ENGENHARIA AMBIENTAL E SANITÁRIA - Curso de Engenharia Ambiental - Centro de Tecnologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA CIVIL - Curso de Engenharia Civil - Centro de Tecnologia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA CIVIL - Curso de Engenharia Civil - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:13

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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ENGENHARIA CIVIL - Curso de Engenharia Civil - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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ENGENHARIA DA PRODUÇÃO - Curso de Engenharia de Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro
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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

11/05/2017 12:53:13

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

11/05/2017 12:53:13

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:13

ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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ENGENHARIA DE AGRIMENSURA - Curso de Engenharia de Agrimensura - Centro de Ciências Agrárias

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:14

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS - Curso de Engenharia de Energias Renováveis - Centro de Ciências Agrárias

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE ENERGIAS RENOVÁVEIS - Curso de Engenharia de Energias Renováveis - Centro de Ciências Agrárias

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

11/05/2017 12:53:14

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

11/05/2017 12:53:14

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PESCA - Curso de Engenharia de Pesca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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ENGENHARIA DE PETRÓLEO - Curso de Engenharia de Petróleo - Centro de Tecnologia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PETRÓLEO - Curso de Engenharia de Petróleo - Centro de Tecnologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:14

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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ENGENHARIA DE PETRÓLEO - Curso de Engenharia de Petróleo - Centro de Tecnologia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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11/05/2017 12:53:14

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PETRÓLEO - Curso de Engenharia de Petróleo - Centro de Tecnologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

ENGENHARIA DE PETRÓLEO - Curso de Engenharia de Petróleo - Centro de Tecnologia

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA DE PETRÓLEO - Curso de Engenharia de Petróleo - Centro de Tecnologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Curso de Engenharia De Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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ENGENHARIA DE PRODUÇÃO - Curso de Engenharia De Produção - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede
Arapiraca

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA FLORESTAL - Curso de Engenharia Florestal - Centro de Ciências Agrárias

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA FLORESTAL - Curso de Engenharia Florestal - Centro de Ciências Agrárias

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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ENGENHARIA FLORESTAL - Curso de Engenharia Florestal - Centro de Ciências Agrárias

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:14

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:14

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

50- Estou satisfeito com o curso

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

11/05/2017 12:53:14

ENGENHARIA QUÍMICA - Curso de Engenharia Química - Centro de Tecnologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD - Curso de Especialização de Gestão em Saúde Pública - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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11/05/2017 12:53:14

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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Especialização em Educação em Ciências da Saúde - Curso de Especialização em Educação em Ciências da Saúde Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:14

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
Humanos e Diversidade - Programa de Pós-Graduação em Educação

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Curso de Especialização em Educação em Direitos
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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Turma 2014 - Curso de Especialização em Educação em
Direitos Humanos e Diversidade - Turma 2014 - Programa de Pós-Graduação em Educação

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Especialização em Educação em Direitos Humanos e Diversidade - Turma 2014 - Curso de Especialização em Educação em
Direitos Humanos e Diversidade - Turma 2014 - Programa de Pós-Graduação em Educação

31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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11/05/2017 12:53:14

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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33- A área de convivência atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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11/05/2017 12:53:14

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu

11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
Sensu

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Educação no Semiárido - Educação no Semiárido - Coordenação dos Cursos de Pós-Graduação Lato
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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Especialização em Filosofia Contemporânea - Curso de Especialização em Filosofia Contemporânea - Programa de PósGraduação Lato Sensu

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Especialização em Filosofia Contemporânea - Curso de Especialização em Filosofia Contemporânea - Programa de PósGraduação Lato Sensu

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Especialização em Filosofia e Educação - Curso de Especialização em História Social do Poder - Programa de PósGraduação Lato Sensu

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Especialização em Filosofia e Educação - Curso de Especialização em História Social do Poder - Programa de PósGraduação Lato Sensu

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Especialização em Filosofia e Educação - Curso de Especialização em História Social do Poder - Programa de PósGraduação Lato Sensu

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Filosofia e Educação - Curso de Especialização em História Social do Poder - Programa de PósGraduação Lato Sensu

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gênero e Diversidade na Escola - Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
Universitário - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
Universitário - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
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50- Estou satisfeito com o curso

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Especialização em Gestão e Desenvolvimento Universitário - Curso de Especialização em Gestão e Desenvolvimento
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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

50- Estou satisfeito com o curso

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Especialização em Gestão Pública - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública - EAD - Programa de PósGraduação Lato Sensu

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

50- Estou satisfeito com o curso

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Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD - Curso de Especialização em Gestão Pública Municipal - EAD Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Mídias na Educação - 4ª OFERTA - Curso de Especialização em Mídias na Educação - 4ª OFERTA Programa de Pós-Graduação em Educação

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Mídias na Educação - 4ª OFERTA - Curso de Especialização em Mídias na Educação - 4ª OFERTA Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:14

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:14

Especialização em Mídias na Educação - 4ª OFERTA - Curso de Especialização em Mídias na Educação - 4ª OFERTA Programa de Pós-Graduação em Educação

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:15

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:15

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

11/05/2017 12:53:15

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:15

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:15

Especialização em Tecnologia da Informação para Educadores - Curso de Especialização em Tecnologia da Informação
para Educadores - Programa de Pós-Graduação Lato Sensu

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Especialização em Treinamento Desportivo Para Crianças e Jovens - Curso de Especialização em Treinamento Desportivo
Para Crianças e Jovens - Programa de Pós-Graduação em Educação

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Especialização em Treinamento Desportivo Para Crianças e Jovens - Curso de Especialização em Treinamento Desportivo
Para Crianças e Jovens - Programa de Pós-Graduação em Educação

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

Especialização em Treinamento Desportivo Para Crianças e Jovens - Curso de Especialização em Treinamento Desportivo
Para Crianças e Jovens - Programa de Pós-Graduação em Educação

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

Especialização em Treinamento Desportivo Para Crianças e Jovens - Curso de Especialização em Treinamento Desportivo
Para Crianças e Jovens - Programa de Pós-Graduação em Educação

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Para Crianças e Jovens - Programa de Pós-Graduação em Educação

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

11/05/2017 12:53:15

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:15

31- Os banheiros são em número suficiente

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

11/05/2017 12:53:15

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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33- A área de convivência atende às necessidades

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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45- Fui assíduo às aulas

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

50- Estou satisfeito com o curso

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

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FARMÁCIA - Curso de Farmácia - Escola de Enfermagem e Farmácia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:15

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:15

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:15

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

50- Estou satisfeito com o curso

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

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FILOSOFIA - Curso de Filosofia Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:15

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:15

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:15

12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Bacharelado - Instituto de Física

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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11/05/2017 12:53:15

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura - Instituto de Física

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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11/05/2017 12:53:15

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

11/05/2017 12:53:15

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

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11/05/2017 12:53:15

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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FÍSICA - Curso de Física Licenciatura a Distância - EAD - Instituto de Física

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:15

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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GEOGRAFIA - Curso de Geografia Bacharelado - Instituto de Geografia, Desenvolvimento e Meio Ambiente

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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GEOGRAFIA - Curso de Geografia Licenciatura a Distância - Instituto de Geografia, Desenvolvimento e Meio Ambiente

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:15

HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

33- A área de convivência atende às necessidades

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HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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11/05/2017 12:53:15

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:15

HISTÓRIA - Curso de História Bacharelado - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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11/05/2017 12:53:15

HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:15

17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

HISTÓRIA - Curso de História Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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11/05/2017 12:53:16

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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11/05/2017 12:53:16

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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JORNALISMO - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:16

JORNALISMO - Curso de Jornalismo - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

50- Estou satisfeito com o curso

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LETRAS - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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11/05/2017 12:53:16

LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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LETRAS (ESPANHOL) - Curso de Letras Espanhol - Curso de Letras

11/05/2017 12:53:16

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

LETRAS (FRANCÊS) - Curso de Letras Francês - Curso de Letras

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:16

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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LETRAS LIBRAS - Curso de Letras - Faculdade de Letras

11/05/2017 12:53:17

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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11/05/2017 12:53:17

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:17

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:17

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

11/05/2017 12:53:17

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

11/05/2017 12:53:17

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

11/05/2017 12:53:17

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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11/05/2017 12:53:17

LETRAS (PORTUGUÊS) - Curso de Letras - Português - Licenciatura a Distância - Faculdade de Letras

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:17

MATEMÁTICA - Curso de Matemática Licenciatura - Instituto de Matemática

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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MATEMÁTICA - Curso de Matemática Licenciatura - Instituto de Matemática

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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MATEMÁTICA - Curso de Matemática Licenciatura - Instituto de Matemática

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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11/05/2017 12:53:17

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:17

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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MATEMÁTICA - Curso de Matemática Licenciatura a Distancia - EAD - Instituto de Matemática

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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MATEMÁTICA - Curso de Matemática Licenciatura a Distancia - EAD - Instituto de Matemática

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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MATEMÁTICA - Curso de Matemática Licenciatura a Distancia - EAD - Instituto de Matemática

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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11/05/2017 12:53:17

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

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MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

50- Estou satisfeito com o curso

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MATRICULAS ISOLADAS - Departamento de Registro e Controle Acadêmico - Órgãos de Apoio Administrativo

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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MEDICINA - Curso de Medicina Arapiraca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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MEDICINA - Curso de Medicina Arapiraca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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MEDICINA - Curso de Medicina Arapiraca - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

MEDICINA - Curso de Medicina - Faculdade de Medicina

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

11/05/2017 12:53:17

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:17

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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MEDICINA VETERINÁRIA - Curso de Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
Ambiente

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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Mestrado em Agricultura e Ambiente - Mestrado em Agricultura e Ambiente - Programa de Pós-Graduação em Agricultura e
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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Agronomia (Produção Vegetal) - Mestrado em Agronomia - Programa de Pós-Graduação em Agronomia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Mestrado em Agronomia (Produção Vegetal) - Mestrado em Agronomia - Programa de Pós-Graduação em Agronomia

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

11/05/2017 12:53:18

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Antropologia Social - Mestrado em Antropologia Social - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

11/05/2017 12:53:18

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Mestrado em Arquitetura e Urbanismo - Programa de Pós-Graduação em Arquitetura
e Urbanismo

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

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Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Ciências da Saúde - Mestrado em Ciências da Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Mestrado em Ciências Farmacêuticas - Programa de Pós-Graduação em Ciências
Farmacêuticas

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

11/05/2017 12:53:18

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

11/05/2017 12:53:18

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

11/05/2017 12:53:18

14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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Mestrado em Direito Público - Mestrado em Direito Público - Programa de Pós-Graduação em Direito

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Mestrado em Diversidade Biológica e Conservação Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Mestrado em Diversidade Biológica e Conservação nos Trópicos - Mestrado em Diversidade Biológica e Conservação Programa de Pós-Graduação em Diversidade Biológica e Conservação

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Economia Aplicada - Mestrado em Economia Aplicada - Programa de Pós-Graduação em Economia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:18

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:18

27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

11/05/2017 12:53:18

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

31- Os banheiros são em número suficiente

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

33- A área de convivência atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:18

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Educação - Mestrado em Educação - Programa de Pós-Graduação em Educação

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

11/05/2017 12:53:19

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

11/05/2017 12:53:19

27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

11/05/2017 12:53:19

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

11/05/2017 12:53:19

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Enfermagem - Mestrado em Enfermagem - Programa de Pós-Graduação em Enfermagem

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

11/05/2017 12:53:19

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

11/05/2017 12:53:19

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
Estruturas

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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Mestrado em Engenharia Civil - Mestrado em Engenharia de Estruturas - Programa de Pós-Graduação em Engenharia de
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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

33- A área de convivência atende às necessidades

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
Química

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Engenharia Química - Mestrado em Engenharia Química - Programa de Pós-Graduação em Engenharia
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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Química

50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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33- A área de convivência atende às necessidades

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
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47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Ensino na Saúde - Mestrado Profissional em Ensino na Saúde - Programa de Pós-Graduação em Ensino na
Saúde

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

11/05/2017 12:53:19

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

11/05/2017 12:53:19

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

11/05/2017 12:53:19

12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

11/05/2017 12:53:19

17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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11/05/2017 12:53:19

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

31- Os banheiros são em número suficiente

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

33- A área de convivência atende às necessidades

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Física - Mestrado em Física - Programa de Pós-Graduação em Física

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Mestrado em Geografia - Mestrado em Geografia - Programa de Pós-Graduação em Geografia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Geografia - Mestrado em Geografia - Programa de Pós-Graduação em Geografia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Geografia - Mestrado em Geografia - Programa de Pós-Graduação em Geografia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Mestrado em Geografia - Mestrado em Geografia - Programa de Pós-Graduação em Geografia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Mestrado em Geografia - Mestrado em Geografia - Programa de Pós-Graduação em Geografia

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Geografia - Mestrado em Geografia - Programa de Pós-Graduação em Geografia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Informática - Mestrado em Informática - Programa de Pós-Graduação em Informática

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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Mestrado em Letras e Linguística - Mestrado em Letras e Lingüística - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Matemática - Mestrado em Matemática - Programa de Pós-Graduação em Matemática

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Matemática - Mestrado em Matemática - Programa de Pós-Graduação em Matemática

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Medicina Veterinária - Mestrado em Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Medicina Veterinária - Mestrado em Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Medicina Veterinária - Mestrado em Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Medicina Veterinária - Mestrado em Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Mestrado em Medicina Veterinária - Mestrado em Medicina Veterinária - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Viçosa

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Meteorologia - Mestrado em Meteorologia - Programa de Pós-Graduação em Meteorologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento - Mestrado em Modelagem Computacional de Conhecimento Programa de Pós-Graduação em Modelagem Computacional de Conhecimento

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

11/05/2017 12:53:19

14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

31- Os banheiros são em número suficiente

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

33- A área de convivência atende às necessidades

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Nutrição - Mestrado em Nutrição - Programa de Pós-Graduação em Nutrição

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Psicologia - Mestrado em Psicologia - Programa de Pós-Graduação em Psicologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Química e Biotecnologia - Mestrado em Química e Biotecnologia - Programa de Pós-Graduação em Química e
Biotecnologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

11/05/2017 12:53:19

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Mestrado em Recursos Hídricos e Saneamento - Programa de PósGraduação em Recursos Hídricos e Saneamento

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Sociologia - Mestrado em Sociologia - Programa de Pós-Graduação em Sociologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

31- Os banheiros são em número suficiente

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:19

Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado em Zootecnia - Mestrado em Zootecnia - Programa de Pós-Graduação em Zootecnia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Administração Pública em Rede Nacional

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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Mestrado Profissional em Administração Pública em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Administração Pública em
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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática - Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
Física

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
Física

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
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47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
Física

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
Física

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
Física

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado Profissional em Ensino de Física - Mestrado Profissional em Ensino de Física - Programa de Pós-Graduação em
Física

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

11/05/2017 12:53:20

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

11/05/2017 12:53:20

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

11/05/2017 12:53:20

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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Mestrado Profissional em Letras - Mestrado Profissional em Letras - Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

50- Estou satisfeito com o curso

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Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional - Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional Programa de Pós-Graduação em Matemática em Rede Nacional

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
45- Fui assíduo às aulas

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

50- Estou satisfeito com o curso

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

Mestrado Profissional em Rede Nacional em Propriedade Intelectual e Transferência de Tecnologia para Inovação Mestrado Profissional em Rede Nacional - Programa de Pós-Graduação em Química e Biotecnologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

11/05/2017 12:53:20

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

11/05/2017 12:53:20

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

11/05/2017 12:53:20

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

11/05/2017 12:53:20

12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

11/05/2017 12:53:20

14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

METEOROLOGIA - Curso de Meteorologia - Instituto de Ciências Atmosféricas

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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11/05/2017 12:53:20

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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MÚSICA (CANTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (EDUCAÇÃO MUSICAL) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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11/05/2017 12:53:20

17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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45- Fui assíduo às aulas

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

50- Estou satisfeito com o curso

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MÚSICA (INSTRUMENTO) - Curso de Música Licenciatura - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

11/05/2017 12:53:20

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

11/05/2017 12:53:20

5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

11/05/2017 12:53:20

6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS

11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

11/05/2017 12:53:20

12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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11/05/2017 12:53:20

NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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NUTRIÇÃO - Curso de Nutrição - Faculdade de Nutrição

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:20

ODONTOLOGIA - Curso de Odontologia - Faculdade de Odontologia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Centro de Educação

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia a Distância - Centro de Educação

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia a Distância - Centro de Educação

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia a Distância - Centro de Educação

11/05/2017 12:53:20

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

11/05/2017 12:53:20

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

47- Assisti as aulas do começo ao fim

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:20

PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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50- Estou satisfeito com o curso

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia Licenciatura - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Delmiro Gouveia

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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PEDAGOGIA - Curso de Pedagogia - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Sede Arapiraca

11/05/2017 12:53:20

20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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Pós-graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular - Mestrado Multicêntrico em Bioquímica e Biologia
Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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Molecular - Programa de Pós-Graduação Multicêntrico em Bioquímica e Biologia Molecular

43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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11/05/2017 12:53:21

39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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11/05/2017 12:53:21

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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11/05/2017 12:53:21

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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QUÍMICA TECNOLÓGICA E INDUSTRIAL - Curso de Química Tecnológica e Industrial - Instituto de Química e
Biotecnologia

19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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11/05/2017 12:53:21

RELAÇÕES PÚBLICAS - Curso de Relações Públicas - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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SERVIÇO SOCIAL - Curso de Serviço Social - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Palmeira

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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SERVIÇO SOCIAL - Curso de Serviço Social - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Palmeira

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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SERVIÇO SOCIAL - Curso de Serviço Social - Faculdade de Serviço Social

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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SERVIÇO SOCIAL - Curso de Serviço Social - Faculdade de Serviço Social

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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SERVIÇO SOCIAL - Curso de Serviço Social - Faculdade de Serviço Social

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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11/05/2017 12:53:21

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

SERVIÇO SOCIAL - Curso de Serviço Social - Faculdade de Serviço Social

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Curso de Sistemas de Informação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Curso de Sistemas de Informação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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11/05/2017 12:53:21

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Curso de Sistemas de Informação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Curso de Sistemas de Informação - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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SISTEMAS DE INFORMAÇÃO - Curso de Sistemas de Informação a Distância - Instituto de Computação

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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TEATRO - Curso de Artes Cênicas - Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes

51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

11/05/2017 12:53:21

2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

31- Os banheiros são em número suficiente

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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TURISMO - Curso de Turismo - Coordenação dos Cursos Acadêmicos - Penedo

46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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ZOOTECNIA - Curso de Zootecnia - Centro de Ciências Agrárias

1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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ZOOTECNIA - Curso de Zootecnia - Centro de Ciências Agrárias

3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

ZOOTECNIA - Curso de Zootecnia - Centro de Ciências Agrárias

8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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31- Os banheiros são em número suficiente

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

32- O serviço de limpeza atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

33- A área de convivência atende às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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11/05/2017 12:53:21

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

Questionário de autoavaliação interna - Discentes - 2017

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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39- A comunicação e/ou o atendimento aos discentes por órgãos da gestão superior (PROGRAD, PROEST, PROEX, DRCA, etc.), é satisfatória?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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45- Fui assíduo às aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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47- Assisti as aulas do começo ao fim

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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1- No curso você tem oportunidade de aprender a trabalhar em equipe?

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2- O curso promove o desenvolvimento da sua capacidade de pensar criticamente, analisar e refletir sobre soluções para problemas da sociedade?

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3- As relações professor-aluno no curso estimulam você a estudar e aprender?

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4- Os planos de ensino são entregues regularmente no início de cada período?

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5- As referências bibliográficas indicadas pelos professores no plano de ensino contribuem para seus estudos e aprendizagens?

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6- No curso, são oferecidas oportunidades para você superar dificuldades relacionadas ao seu processo de formação na Educação Básica?

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7- O curso exige de você organização e dedicação frequente aos estudos?

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8- São oferecidas oportunidades para os estudantes participarem de programas, projetos ou atividades extra curriculares?

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9- O curso oferece condições para os estudantes participarem de eventos internos e/ou externos à instituição?

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10- A UFAL ofereceu oportunidades para os estudantes atuarem como representantes em órgãos colegiados?

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11- O curso favorece a articulação do conhecimento teórico com atividades práticas?

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12- As atividades práticas são suficientes para relacionar os conteúdos do curso com a prática, contribuindo para sua formação profissional?

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13- O curso propicia acesso a conhecimentos atualizados e/ou contemporâneos em sua área de formação?

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14- São oferecidas oportunidades para os estudantes realizarem intercâmbios e/ou estágios (mobilidade acadêmica e/ou estágios supervisionados)?

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15- O curso dispõe de quantidade suficiente de funcionários para o apoio administrativo e acadêmico?

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16- O curso disponibiliza monitores ou tutores para auxiliar os estudantes?

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17- As avaliações da aprendizagem realizadas durante o curso são compatíveis com os conteúdos ou temas trabalhados pelos professores?

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18- Os professores apresentam disponibilidade para atender os estudantes fora do horário das aulas?

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19- Os professores demonstram domínio dos conteúdos abordados nas disciplinas?

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20- Os professores utilizam tecnologias da informação e comunicação (TICs) como estratégia de ensino (projetor multimídia, laboratório de
informática, ambiente virtual de aprendizagem)?

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21- As condições de infraestrutura das salas de aula são adequadas?

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22- Os equipamentos e materiais disponíveis para as aulas práticas são adequados para a quantidade de estudantes?

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23- Os ambientes e equipamentos destinados às aulas práticas são adequados ao curso?

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24- A biblioteca dispõe das referências bibliográficas que os estudantes necessitam?

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25- As atividades acadêmicas desenvolvidas dentro e fora da sala de aula possibilitam reflexão, convivência e respeito à diversidade?

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26- O curso promove atividades de cultura, de lazer e de interação social?

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27- Onde você estuda há disponibilidade de cantina e banheiros em condições adequadas que atendem às necessidades dos seus usuários?

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28- O curso oferece condições para pessoas com deficiência e/ou mobilidade reduzida?

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29- As políticas de apoio social aos estudantes em situação de vulnerabilidade social atende as necessidades dos mesmos

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30- O atendimento e a alimentação do Restaurante Universitário atende às necessidades

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31- Os banheiros são em número suficiente

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32- O serviço de limpeza atende às necessidades

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33- A área de convivência atende às necessidades

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34- Os serviços do restaurante/cantina atendem às necessidades

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35- Os serviços de portaria e segurança são eficientes

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36- Os estudantes participam das avaliações periódicas do curso (disciplinas, atuação dos professores, infraestrutura)?

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37- A coordenação do curso está disponível para orientação acadêmica dos estudantes?

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38- Os estudantes têm conhecimento e participam efetivamente das decisões do colegiado de curso?

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40- A Gestão central da UFAL atende aos critérios de uma gestão democrática, participativa, transparente e eficiente, favorecendo a participação dos
estudantes nos processos de decisão das políticas estudantis?

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41- Me senti preparado para acompanhar os conteúdos das disciplinas deste semestre:

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42- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando apenas a bibliografia indicada pelos docentes

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43- Estudei o conteúdo das disciplinas utilizando bibliografia extra, não indicada pelos/as professores/as

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44- Me dediquei aos estudos fora do horário das aulas

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46- Cumpri as atividades solicitadas pelos/as professores/as nos prazos estipulados

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48- Procurei os docentes fora do horário das aulas para tirar dúvidas sobre as disciplinas

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49- Busquei informações sobre o curso, procurando a coordenação

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50- Estou satisfeito com o curso

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51- Participei de outras atividades acadêmicas, além das disciplinas do curso? Se sim, quais

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