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MEMORIAL DESCRITIVO
IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE

Nome: ROSELITO DE OLIVEIRA SANTOS
SIAPE: 2458095
Cargo: BIBLIOTECÁRIO DOCUMENTALISTA
Classe/Nível: E / 019
Unidade de Lotação: EDUFAL
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: DOUTORADO

APRESENTAÇÃO
Nomeado para o cargo supracitado em 2008, no segundo concurso na UFAL,
prestava serviços há alguns anos na Biblioteca Central como Auxiliar de Biblioteca, sem
vínculo empregatício. Foi ali que tomei gosto pela profissão, convivendo com bibliotecárias
excelentes que despertaram minha vocação profissional. Além de atuar na área técnica da
Biblioteconomia, fui professor substituto nos anos de 2005 e 2006, seguindo por mais dois
anos como professor voluntário [2014-2015] no curso de Biblioteconomia, criado em 1999 e
que ainda tomava corpo.
Por ocasião do ato de nomeação, fui alocado na Biblioteca do Centro de Ciências
Agrárias (CECA), onde fui responsável pela Biblioteca Setorial, concomitantemente cursava
o Mestrado em Educação no CEDU/UFAL [2010-2011]. Em seguida, retornei à Biblioteca
Central [2014] sendo lotado no setor Via Pesquisa. Atendendo a outra demanda, trabalhei
por mais dois anos na Biblioteca do Centro de Educação (CEDU) e, posteriormente, fui
lotado oficialmente na Editora da UFAL (EDUFAL, 2024), onde me encontro até o presente
momento.
Na Biblioteca Central, contribuí para a organização e a melhoria dos serviços de
informação, com atuação na gestão de processos, no atendimento à comunidade

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acadêmica e na orientação dos usuários quanto à pesquisa e ao uso de fontes
informacionais. Também participei da identificação de necessidades, da reorganização de
rotinas e da implementação de procedimentos que ampliaram a eficiência e a qualidade dos
serviços prestados.
Na unidade em que atuei como responsável pela biblioteca, assumi atividades de
planejamento, coordenação de rotinas, distribuição de tarefas e acompanhamento das
demandas institucionais. Essa atuação ultrapassou as atribuições ordinárias do cargo ao
envolver a gestão integrada da unidade, a articulação com diferentes setores e a busca de
soluções para problemas relacionados ao funcionamento, ao acervo e ao atendimento dos
usuários. Na biblioteca do CEDU, reestruturei a ordenação do acervo, sempre pensando em
como melhor atender à nossa clientela.
Na EDUFAL, desenvolvo atividades relacionadas à produção, à organização e à
circulação de publicações institucionais, contribuindo para o acompanhamento de
processos editoriais, a revisão de informações bibliográficas e a articulação entre autores,
avaliadores e setores administrativos. Essas responsabilidades ampliaram minha atuação
para além das tarefas técnicas de biblioteca, envolvendo competências de gestão editorial,
comunicação institucional e apoio à produção científica e cultural da Universidade.
Durante minha participação em grupos de trabalho e comissões, contribuí para a
análise de demandas, a elaboração de propostas e o desenvolvimento de ações
institucionais. Essas experiências exigiram capacidade de planejamento, trabalho
colaborativo, análise crítica e tomada de decisões, demonstrando a aplicação de
conhecimentos especializados em atividades de interesse da UFAL.
Na área de ensino e orientação, desenvolvi atividades de planejamento,
acompanhamento e avaliação, contribuindo para a formação acadêmica dos estudantes e
para a integração entre os conhecimentos da Biblioteconomia, da Educação e da pesquisa.
Essa experiência ampliou minha atuação profissional ao incorporar competências
pedagógicas, metodológicas e de orientação acadêmica.
De forma geral, minha trajetória nas diferentes unidades foi marcada pela ampliação
progressiva das responsabilidades, pela participação em atividades de natureza técnica,

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administrativa, editorial, acadêmica e cultural e pela busca de soluções que contribuíssem
para o aprimoramento dos serviços e para o cumprimento da missão institucional da UFAL.
A finalidade deste memorial é cumprir um dos requisitos para a obtenção do
reconhecimento de saberes e competências. O nível pleiteado é o RSC-PCCTAE VI, que
possibilita a percepção do Incentivo à Qualificação no percentual correspondente ao título
de doutorado, ora instaurado nesta Instituição. Reforço que todas as habilidades,
competências e experiências adquiridas ao longo da minha formação e carreira contribuíram
para além do exercício ordinário das atribuições do cargo e para o desenvolvimento
institucional. Afinal, o conhecimento e o aprendizado adquiridos no âmbito do trabalho
também são de interesse da Universidade: ao nos engrandecer profissionalmente,
engrandecem igualmente a Instituição.

TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
1996 – Considero que minha trajetória profissional teve início quando adentrei na
Biblioteca Central da UFAL para prestar serviço – como Auxiliar de Biblioteca – no citado
ano, sendo que naquela época não tínhamos vínculo empregatício, e a situação perdurou
por quase dez anos. Tomando como exemplo as Bibliotecárias que ali atuavam, entrei na
graduação em 1999, migrando do curso de Comunicação onde estava no ano anterior.
Nesse momento trabalhei no balcão de empréstimo de livros, funcionando também como
“faz-tudo” [grifo nosso] para demais atividades que me fossem delegadas – para usar uma
expressão da minha chefe da época, assim, percorri outros setores da Biblioteca, sempre
ligados ao atendimento ao público.
Finda a trajetória da graduação iniciei a maratona de concursos, sendo aprovado em
quatro certames – sendo dois na UFAL - nomeado no segundo. A partir de então já comecei
a acalentar a ideia de uma pós-graduação, o que culminou na especialização de
administração de Arquivos em 2005. Sempre ávido leitor, comecei a frequentar como ouvinte
uma disciplina do Mestrado em Educação do CEDU, que ofertava uma formação de
pesquisador. Entrei em 2009, defendendo a dissertação, que em 2013 foi transformada em
livro, publicado através de um Edital da Edufal: FRAGMENTOS MEMORIOGRÁFICOS DO
GABINETE DE LEITURA DE MACEIÓ (ISNB- 978571777903). Posteriormente foi gerado o

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Artigo: Abrindo a cortina do tempo... publicado na Revista CONTEMPORÂNEA. No mesmo
ano de 2022, foi publicado capítulo do livro TEMPO E MOVIMENTO, intitulado: Panorama
da educação no século XIX... (ISBN- 978-85-7993-948-8). Os escritos citados foram
produtos do interesse em aprofundar os estudos/pesquisas desenvolvidas no Mestrado. Em
anos posteriores houve outros cursos de formação que não estão dentro do prazo do RSC,
portanto, apenas os menciono aqui, bem como as bancas abaixo citadas por considerar
atividades importantes na minha trajetória acadêmica/profissional.
2005/2006 – Participei de quatro (04) bancas de TCC´s no curso de graduação e
Biblioteconomia: “ACESSO À INFORMAÇÃO E AO CONHECIMENTO NA COMUNIDADE
PORTADORA DE DEFICIÊNCIA AUDITIVA: uso da Língua Brasileira de Sinais-LIBRAS”
– Alunas: Edja dos Santos Silva e Paula Roberta da Silva; “PRESERVAÇÃOE
CONSERVAÇÃO NO ACERVO GERAL DA BIBLIOTECA CENTRAL DA UNIVERSIDADE
FEDERAL DE ALAGOAS” - Aluna: Lucicláudia Silva dos Santos; “A CONTRIBUIÇÃO DO
SESC/AL NA FORMAÇÃO ACADÊMICA DOS DISCENTES

DE CIÊNCIA DA

INFORMAÇÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS” – Alunas: Rita Gabriela
Batista e Rosaline Pinheiro de Oliveira; “PRESERVAÇÃO DE REGISTROS SONOROS
NO MISA” – Alunas: Renata Santos Barros Botelho e Iara Fabiana Franca Bonfim. Período
esse em que fui Professor Substituto na UFAL/ Curso de Biblioteconomia.1
2008 – Assumindo o cargo em 01 de abril; já prestando serviço na Biblioteca
Setorial do Centro de Ciências Agrárias-CECA/UFAL, pois era o único bibliotecário naquele
setor, onde respondi pelo funcionamento daquela durante seis anos, gerindo os processos
informacionais da Unidade, bem como os recursos humanos que trabalhavam no setor,
sendo três vigilantes, dois bolsistas e dois técnicos – apesar da precariedade das
estruturas de trabalho naquele momento; nos esforçávamos para o excelente andamento
dos serviços prestados à comunidade estudantil, prioritariamente, sendo que também
atendíamos às necessidades de pesquisa dos técnicos, professores e demais usuários
que ali buscassem informações específicas para atender suas demandas de informação.
Enfatizo que não havia uma função remunerada para o cargo que exerci informalmente.
No ano de 2009 entrei no Mestrado em Educação da UFAL com intuito de melhorar o

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Não anexei esses comprovantes, por estarem fora do prazo de vigência do RSC. Foram anteriores à minha nomeação na UFAL.

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