VILMA SANTOS DO NASCIMENTO.pdf
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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
MEMORIAL DESCRITIVO PARA RECONHECIMENTO DE SABERES
E COMPETÊNCIAS – PCCTAE (RSC-PCCTAE)
IDENTIFICAÇÃO DO REQUERENTE
Nome: Vilma Santos do Nascimento
SIAPE: 1421826
Cargo: Auxiliar de enfermagem
Classe/Nível: C
Unidade de Lotação: Clínica Obstétrica
Função/Cargo (se houver):
Nível de RSC-PCCTAE pleiteado: V
APRESENTAÇÃO
Eu, Vilma Santos do Nascimento, ocupante do cargo de Auxiliar de Enfermagem da
Universidade Federal de Alagoas-UFAL, lotada no Hospital Universitário Professor
Alberto Antunes-HUPAA, apresento este Memorial Descritivo com a finalidade de
demonstrar a trajetória profissional, os saberes construídos e as competências
desenvolvidas no exercício das atribuições do cargo, em conformidade com os
critérios estabelecidos para
obtenção do Reconhecimento de Saberes e
Competências no nível RSC-V, conforme previsto na Lei nº 15.367, de 30 de março
de 2026, e regulamentado pelo Decreto nº 13.048, de 3 de julho de 2026. Minha
trajetória no HUPAA/UFAL reflete o compromisso permanente com a excelência no
serviço público, o trabalho em equipe, a valorização da educação e a promoção da
saúde, buscando contribuir de forma efetiva para o desenvolvimento institucional e
para a missão das Universidades Federais de oferecer educação pública, gratuita,
inclusiva e de qualidade. As atividades aqui descritas foram realizadas e estão
devidamente comprovadas pela documentação em anexo. Este memorial está
organizado de acordo com cinco requisitos estabelecidos nos Anexos do Decreto
nº13.048/2026, demonstrando o atendimento aos critérios de pontuação
necessários para a concessão do RSC-V, que corresponde a um Incentivo à
Qualificação equivalente ao nível de Mestrado.
TRAJETÓRIA PROFISSIONAL
Maternidade de Alto risco
Ingressei na Universidade Federal de Alagoas (UFAL) em 25 de julho de 2003, no
cargo de Auxiliar de enfermagem, lotada na Clínica Obstétrica do hospital
Universitário Professor Alberto Antunes (HUPAA), onde atuo até hoje. A Clínica
obstétrica do HUPAA é uma maternidade de Alto risco, ofertando atendimento à
gestantes, puérpera e recém nascidos com condições clínicas que necessitam de
cuidados especializados. Como auxiliar de enfermagem realizo cuidados
relacionados verificação e monitorização dos sinais vitais, administração de
medicamentos conforme prescrição, preparo e organização das pacientes para
procedimentos como partos normais e cesarianas, curativos entre outros. Cuidados
no pré e pós parto. auxilio a equipe multiprofissional no trabalho de parto e
procedimentos obstétricos, cuidados com o recém nascido, e orientações do
puerpério.
A assistência em enfermagem em maternidade de alto risco me possibilitou
desenvolver maior habilidade na identificação precoce de sinais de alerta, como
alterações da pressão arterial, manifestações relacionadas à pré-eclâmpsia,
sangramentos e outras intercorrências obstétricas. Também participo da assistência
aos recém nascidos nos cuidados imediatos ao parto e das orientações
relacionadas aos cuidados materno infantil e amamentação; sempre de forma ética,
colaborativa e comprometida com a missão institucional.
Formação continuada
Concomitante a minha atividade assistencial na clínica obstétrica no HUPAA,
desenvolvi atividades de formação continuada com cursos de capacitação e
qualificação profissional dos quais alguns forma incluidos no plano de cargos e
carreiras e outros serão inclusos e detalhados nesse documento. Recebi o título de
bacharel em Serviço Social no ano de 2014 o que ampliou minha capacidade de
entender o cuidado numa dimensão maior que a assistência técnica, integrando as
condições de saúde aos aspectos sociais, familiares, econômicos e emocionais das
pacientes e desta forma tornando meu trabalho mais humanizado e ético.
Atuação no CONSUNI
No período de 2016-2017 atuei como suplente do Conselho Universitário, essa
atividade representou uma importante experiência de participação na vida institucional
e acadêmica da universidade e possibilitou ampliar minha compreensão sobre os
processos de gestão, organização e tomada de decisões no âmbito universitário, bem
como sobre a importância da participação dos servidores nos espaços de
representação institucional.
EXPERIÊNCIAS RELACIONADAS AOS REQUISITOS DO DECRETO
REQUISITO I – Participação em grupos de trabalho, comissões,
comitês, núcleos, representações ou similares.
Ítem 1 - Exercício do mandato como membro de conselhos superiores e
conselhos de unidades e órgãos colegiados da Instituição Federal de
Ensino
Item
Experiência/atividad
e
Período ou
carga
horária
Documento
comprobatório
1
Participei como
conselheira suplente
do Conselho
Universitário da UFAL
-Decidindo e
deliberando sobre
matérias acadêmicas
e administrativas da
Universidade.
( 2016-2018)
Termo de posse dos
representantes
técnicos
administrativos junto
ao Conselho
Universitário da
Universidade Federal
de Alagoas
CONSUNI/UFAL.
REQUISITO II – Participação e atuação em projetos institucionais,
gestão, ensino, pesquisa, extensão, inovação ou assistência
especializada.
Ítem 9 - Participação em programas de formação continuada e/ou ações de
desenvolvimento de competências, desde que não utilizada para fins de
aceleração da promoção na carreira (carga horária mínima de dez horas)
Item
Experiência/ativida
de
Período ou
carga
horária
Documento
comprobatório
9
Curso Qualidade no
Atendimento
(2012)
Documento utilizado:
Certificado
9
9
9
120h
da PROGEP/UFAL
Infecções
Sexualmente
Transmissíveis(IST):
Atualizando
Conhecimentos.
(2022)
Documento utilizado:
Certificado da
AVASUS
Curso Teórico de
Manejamento do
Aleitamento Materno
(2022)
O cuidado de
pessoas com
HIV/AIDS na atenção
básica
(2022)
30h
60h
120h
Documento utilizado:
Certificado da
AVASUS
Documento utilizado:
Certificado da
AVASUS
Ítem 11 - Participação em capacitação, fórum, oficina, workshop e
congresso, com carga horária mínima de dez horas, vinculada aos
interesses da Instituição Federal de Ensino
Item
Experiência/ativida
de
Período ou
carga
horária
Documento
comprobatório
11
I Semana do
Estudante de Serviço
Social
(2004)
Documento utilizado:
Certificado da
CASSRL/UFAL
Ciclo de Palestras do
dia da saúde Mental
(sem saúde mental
não há
(2012)
11
30h
10h
Documento utilizado:
Certificado da
UNCISAL
saúde)
REQUISITO VI – Produção, prospecção e difusão do conhecimento
científico ou técnico.
Item - 4 Conclusão de curso de educação formal superior ao exigido para o
ingresso no cargo de que é titular e que não seja utilizado para percepção
de Incentivo à Qualificação – IQ
Item
Experiência/ativida
de
Período ou
carga
horária
Documento
comprobatório
4
Bacharelado em
Serviço Social
(2014)
Documento utilizado:
Diploma emitido pela
Faculdade Raimundo
Marinho de Maceió
Item - 19 Atuação institucional no enfrentamento de situações de surto,
epidemia e pandemia
Item
Experiência/atividad
e
Período ou
carga
horária
Documento
comprobatório
19
Atuação no
enfrentamento da
pandemia do COVID19. Durante a
pandemia de COVID19, mantive minha
SITUAÇÃO
ALEGADA:
COVID-19
(VIGÊNCIA
11/03/2020
a
Documento utilizado:
CERTIDÃO QUANTO
À ATUAÇÃO
INSTITUCIONAL NO
ENFRENTAMENTO
atuação como Auxiliar
em Enfermagem no
HUPAA-UFAL,
prestando assistência
na Clínica Obstétrica.
05/05/2023)
Total de
meses: 36
DE SITUAÇÕES DE
SURTO, EPIDEMIA E
PANDEMIA
DEMONSTRAÇÃO DOS SABERES E DAS COMPETÊNCIAS
Minha atuação como auxiliar de enfermagem na Clínica obstétrica de Alto Risco
possibilitou o desenvolvimento de conhecimentos e competências relacionados à
assistência direta a gestantes, parturientes, puérperas e recém-nascidos,
especialmente em situações que exigiam atenção diferenciada e cuidados contínuos.
Ao longo dessa experiência, desenvolvi habilidades técnicas, como aferição e
acompanhamento de sinais vitais, administração de medicamentos conforme
prescrição e sob supervisão, cuidados de higiene e conforto, auxílio em
procedimentos e observação de alterações no estado clínico das pacientes,
comunicando à equipe de enfermagem as intercorrências identificadas.
A atuação como membro suplente no Conselho Universitário da Universidade
Federal de Alagoas (UFAL) representou uma experiência significativa de
participação na vida institucional e de aproximação com os processos de gestão e
tomada de decisões da Universidade. Essa vivência possibilitou conhecer de forma
mais ampla a estrutura, o funcionamento e as demandas da instituição, bem como
acompanhar discussões relacionadas aos interesses da comunidade universitária. A
participação nesse espaço contribuiu para o desenvolvimento de competências como
responsabilidade, capacidade de diálogo, escuta, análise, representação e trabalho
coletivo, além de ampliar minha compreensão sobre a importância da participação
dos servidores nos processos institucionais. Como suplente, mantive o compromisso
de representar os interesses da categoria com responsabilidade e respeito às normas
e aos princípios institucionais. Essa experiência também contribuiu para minha
formação cidadã e profissional, fortalecendo o sentimento de pertencimento à
Universidade e demonstrando que a atuação do servidor público ultrapassa as
atividades específicas de seu cargo, envolvendo também participação, colaboração e
compromisso com o desenvolvimento e o fortalecimento da instituição.
A graduação em Serviço Social contribuiu significativamente para ampliar minha
compreensão sobre o cuidado, permitindo reconhecer que as condições de saúde
também estão relacionadas aos aspectos sociais, familiares, econômicos e
emocionais das pacientes. Essa formação fortaleceu minha capacidade de
acolhimento, escuta
qualificada, comunicação e identificação de situações de vulnerabilidade, favorecendo
uma assistência mais humanizada e integral. A articulação entre minha experiência na
enfermagem e os conhecimentos adquiridos no Serviço Social possibilitou
desenvolver uma visão mais ampla das necessidades das pacientes e de suas
famílias, contribuindo para o trabalho multiprofissional e para a promoção de um
cuidado pautado na ética, no respeito, na humanização e na garantia de direitos.
A participação na 1ª Semana do Estudante de Serviço Social da Universidade
Federal de Alagoas (UFAL) representou uma importante oportunidade de ampliar
conhecimentos relacionados à formação profissional, às questões sociais e à atuação
do Serviço Social. As discussões e experiências proporcionadas pelo evento
contribuíram para fortalecer minha compreensão sobre a realidade social dos
usuários dos serviços e sobre a importância de uma atuação profissional pautada na
ética, na cidadania, na garantia de direitos e na responsabilidade social.
Também participei do Ciclo de Palestras em alusão ao Dia da Saúde Mental,
promovido pela Universidade Estadual de Ciências da Saúde de Alagoas
(UNCISAL), cujo tema destacou que “Sem saúde mental não há saúde”. A
participação nesse evento contribuiu para ampliar minha compreensão sobre a saúde
mental como dimensão fundamental do cuidado integral, ressaltando a importância do
acolhimento, da escuta, da humanização e da atenção às necessidades emocionais e
sociais das pessoas.
Essas experiências de formação contribuíram para ampliar minha visão
interdisciplinar e fortalecer competências que ultrapassam o conhecimento técnico
específico, favorecendo uma compreensão mais integral do indivíduo e de suas
necessidades. Os conhecimentos adquiridos puderam ser relacionados à minha
prática profissional na área da saúde, contribuindo para uma assistência mais
humanizada, ética e comprometida com a qualidade do atendimento e com a
valorização do ser humano.
A realização do curso de Qualidade no Atendimento foi uma capacitação muito
significativa no aprimoramento da minha atuação profissional, especialmente no que
se refere à qualidade da assistência e ao relacionamento com pacientes, familiares e
equipe de trabalho. Os conhecimentos adquiridos reforçaram a importância de
oferecer um atendimento pautado no respeito, na ética, na escuta, na comunicação
adequada e no acolhimento das necessidades individuais de cada paciente.
Na minha atuação na área de enfermagem, esses conhecimentos foram importantes
para fortalecer uma postura profissional mais humanizada, buscando proporcionar
segurança, confiança e conforto durante a assistência. O curso também contribuiu
para compreender que a qualidade do atendimento está relacionada não apenas à
execução correta dos procedimentos técnicos, mas também à forma como o paciente
é recebido, orientado e tratado durante sua permanência na instituição. Dessa forma,
essa capacitação agregou conhecimentos à minha experiência profissional e
contribuiu para o desenvolvimento de competências relacionadas à humanização,
comunicação, trabalho em equipe, responsabilidade e melhoria contínua da qualidade
do cuidado em saúde.
A realização dos cursos de capacitação em Infecções Sexualmente
Transmissíveis (ISTs), Manejo do Aleitamento Materno e Cuidado de Pessoas
com HIV na Atenção Básica foram fundamentais para o aprimoramento dos meus
conhecimentos e competências profissionais. Essas formações possibilitaram ampliar
minha compreensão sobre prevenção, identificação de situações de risco, cuidados e
orientações relacionadas às ISTs e ao HIV, conhecimentos especialmente relevantes
para a assistência às gestantes, puérperas e recém-nascidos.
O curso de Manejo do Aleitamento Materno fortaleceu meus conhecimentos sobre
a importância da amamentação, contribuindo para uma melhor orientação e apoio às
mulheres no período pós-parto, considerando os benefícios do aleitamento para a
saúde da mãe e do bebê e a necessidade de acolhimento diante das dificuldades que
podem surgir nesse período. Já a capacitação sobre o cuidado de pessoas com HIV
na Atenção Básica ampliou minha compreensão sobre a importância do
acompanhamento, da prevenção, da adesão ao tratamento, da redução do estigma e
da assistência humanizada às pessoas vivendo com HIV.
Durante a pandemia de COVID-19, minha atuação na Maternidade de Alto Risco
exigiu responsabilidade, atenção contínua e capacidade de adaptação diante de um
cenário de de incerteza. Como auxiliar em enfermagem, participei da assistência a
gestantes, parturientes e puérperas, mantendo os cuidados de enfermagem e
contribuindo para a segurança das pacientes e dos recém-nascidos, mesmo diante
dos desafios impostos pela pandemia. Nesse período, foi fundamental seguir
rigorosamente as medidas de prevenção e controle de infecções, incluindo o uso
adequado dos equipamentos de proteção individual, a higienização das mãos e a
adoção dos protocolos institucionais. A experiência exigiu ainda maior atenção à
identificação de alterações clínicas, comunicação efetiva com a equipe e acolhimento
das pacientes e familiares, que vivenciavam um período marcado pelo medo e pela
insegurança. Essa atuação contribuiu significativamente para o fortalecimento das
minhas competências profissionais, da capacidade de trabalhar em equipe e do
compromisso com uma assistência segura, humanizada e de qualidade em situações
de emergência sanitária.
A integração desses conhecimentos à minha experiência profissional na Maternidade
de Alto Risco contribuiu para uma assistência mais qualificada, segura e humanizada,
fortalecendo minha capacidade de atuar de forma responsável, ética e integrada à
equipe multiprofissional, especialmente na promoção da saúde, prevenção de
agravos e educação em saúde. Dessa forma, minha trajetória profissional demonstra
a construção contínua de saberes e competências a partir da integração entre
experiência prática, formação acadêmica e vivências no ambiente hospitalar,
qualificando minha atuação e contribuindo para uma assistência mais segura,
acolhedora e humanizada.
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao concluir este Memorial Descritivo, reconheço que minha trajetória profissional é
resultado de uma construção contínua de conhecimentos, experiências e
competências desenvolvidas ao longo dos anos de atuação na área da saúde. Minha
experiência como profissional de enfermagem, especialmente na assistência
hospitalar e na Maternidade de Alto Risco, proporcionou vivências que contribuíram
significativamente para o desenvolvimento de habilidades técnicas, éticas, humanas e
relacionais, fortalecendo meu compromisso com a qualidade e a segurança da
assistência prestada.
Minha fomação acadêmica e a participação em cursos de capacitação, eventos
científicos, congressos e atividades de educação permanente possibilitaram ampliar
meus conhecimentos e relacioná-los às necessidades encontradas no cotidiano
profissional. A graduação e as formações complementares contribuíram para uma
visão mais ampla do processo saúde-doença, permitindo compreender o indivíduo de
forma integral e reconhecer a importância dos aspectos físicos, emocionais, sociais e
familiares no cuidado em saúde.
Destaco ainda a importância da busca permanente pelo conhecimento e da
disposição para aprender e compartilhar experiências. Entendo que a atuação no
Hospital Universitário possui também uma dimensão educativa, por se tratar de um
espaço de ensino, pesquisa, assistência e extensão, no qual o conhecimento
construído na prática profissional pode contribuir para a formação de novos
profissionais e para o aprimoramento dos serviços de saúde.
Assim, este memorial representa não apenas o registro das atividades realizadas,
mas também a trajetória de uma profissional que, ao longo dos anos, buscou
aperfeiçoar seus conhecimentos, desenvolver novas competências e oferecer uma
assistência pautada na ética, no respeito, na responsabilidade, na humanização e no
compromisso com o serviço público. Reafirmo, portanto, meu compromisso com a
continuidade da aprendizagem, com a valorização da enfermagem e com a
contribuição para a qualidade da assistência e para o fortalecimento da missão
institucional do Hospital Universitário-HUPAA e da Universidade Federal de AlagoasUFAL.
TERMO DE RESPONSABILIDADE
Declaro, para os devidos fins, que as informações e a documentação apresentadas
neste Memorial Descritivo são verdadeiros, autênticos e correspondem à minha
trajetória profissional, responsabilizando-me administrativa, civil e penalmente por
sua veracidade, nos termos da legislação vigente.
Declaro estar ciente de que cada atividade desenvolvida somente poderá ser
utilizada uma única vez para fins de pontuação no processo de Reconhecimento de
Saberes e Competências – RSC-PCCTAE, sendo vedada sua utilização
concomitante para atendimento de mais de um critério específico. Declaro,
ainda, estar ciente de que este Memorial Descritivo deverá ser disponibilizado na
forma prevista na legislação aplicável, observado o disposto na Lei nº 13.709, de 14
de agosto de 2018 (Lei Geral de Proteção de Dados Pessoais – LGPD),
responsabilizando-me pelas informações e pelos dados pessoais nele constantes.
______________________________, ___/___/_____
Local data
_________________________
Assinatura
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS
SISTEMA INTEGRADO DE PATRIMÔNIO, ADMINISTRAÇÃO E
CONTRATOS
FOLHA DE ASSINATURAS
Emitido em 28/09/2026
MEMORIAL DESCRITIVO Nº 150/2026 - HUPAA (11.00.57)
(Nº do Protocolo: NÃO PROTOCOLADO)
(Assinado digitalmente em 28/09/2026 19:38 )
VILMA SANTOS DO NASCIMENTO
AUXILIAR DE ENFERMAGEM
HU/MATVI (11.00.43.16.15)
Matrícula: ###218#6
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número: 150, ano: 2026, tipo: MEMORIAL DESCRITIVO, data de emissão: 28/09/2026 e o código de verificação:
b61e66b147
